創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷分析2(文件)
【正文】 ，你覺(jué)得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最應(yīng)具備什么素質(zhì)？非常感謝您的配合與支持！您的支持和參與將能幫助我順利完成這次的調(diào)查報(bào)告。你對(duì)環(huán)保意識(shí)了解多少？ 很多（80%）較多（10%）很少（10%）沒(méi)有（0%）你認(rèn)為環(huán)保對(duì)人類(lèi)重要嗎？ 重要（100%）不重要（0%）不知道（0%）你是如何處理垃圾的？ 將垃圾扔進(jìn)垃圾桶（80%）亂扔（0%）其他（20%）你認(rèn)為吸煙會(huì)污染環(huán)境嗎？ 會(huì)（90%）不會(huì)（0%）不知道（10%）對(duì)于亂扔垃圾的人你會(huì)怎么樣？ 上前阻止（50%）將垃圾拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶（45%）不理睬（5%）“提倡環(huán)保意識(shí)”對(duì)人們有好處嗎？ 有（100%）沒(méi)有（0%）不知道（0%）你認(rèn)為一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)人們的性格有影響嗎？ 有（70%）沒(méi)有（10%）不知道（20%）你認(rèn)為隨地吐痰會(huì)污染環(huán)境嗎 會(huì)（85%）不會(huì)（15%）你認(rèn)為植樹(shù)造林對(duì)人們的生活環(huán)境有影響嗎？ 有（100%）沒(méi)有（0%）二、問(wèn)答題你認(rèn)為環(huán)保對(duì)人們有什么用處？ 從問(wèn)卷中看出，高年級(jí)的學(xué)生環(huán)境意識(shí)比較強(qiáng)烈，都能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。同時(shí)，兒童環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代 成人社會(huì)環(huán)保意識(shí)的提高，這對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良性循環(huán)具有極其重要的意義。調(diào)查方法 采用問(wèn)卷調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)果分析：學(xué)生環(huán)保意識(shí)情況： 中年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 優(yōu)秀（強(qiáng)）（%）： 72 81 88 良（一般）（%）： 23 17 11 中（弱）（%）： 4 1 1 差（無(wú)）（%）： 1 1 0 從上表可以看出：總得說(shuō)來(lái)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)比以前有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，由于年齡 的差別，三年級(jí)與六年級(jí)相比較，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是由低年級(jí)到高年級(jí)的逐年提 高的，這是與學(xué)生對(duì)外界的了解的增加而提高的。孩子的環(huán) 保知識(shí)的獲取還僅僅限于學(xué)校，要想真正落實(shí)到行動(dòng)上，還須社會(huì)與教師的共同 努力。三、對(duì)策： 要提高學(xué)生環(huán)境教育的成效，筆者認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)主要抓好以下工作：（一）、重視師資培養(yǎng)是環(huán)境教育的生命力所在。學(xué)校素質(zhì)教育的主陣地是課堂。（三）、課外實(shí)踐是增強(qiáng)環(huán)境教育實(shí)效的重要手段。因此既要重視學(xué)生環(huán)保知識(shí)，又要 重視開(kāi)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1