滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《列方程解決問題（二）》(文件)
【正文】 學(xué)生討論：列方程解應(yīng)用題的步驟是怎樣的？ 列方程解應(yīng)用題的步驟： 1. 用字母表示未知數(shù)。 二、 課內(nèi)練習(xí) 1． 練習(xí)一： 寫出相應(yīng)的字母式子： 小巧、小亞和小胖一起去超市購(gòu)物： ⑴ 小亞買了 2 包售價(jià)為 a 元的薯片和 6 包售價(jià)為 b 元的餐巾紙，共用去( )元。 n＋ 3 “ m247。 ) 課后習(xí)題 課后作業(yè)： 練習(xí)冊(cè) P77 。數(shù)量 49＋ x＝ 564247。 10－ 4x “ 4x”表示什么 ⑶ 小胖帶了 m 元，全部買了單價(jià)為 n 元的可樂，如果算上家里已 有的 3 瓶，他現(xiàn)在共有 ( )瓶可樂。 3. 解方程。 ⑷ 還有其他方法嗎？ (學(xué)生嘗試后進(jìn)行交流 ) 用去的錢＋找回的錢＝付出的錢 解：設(shè)玻璃杯 x 元一個(gè)。 如果學(xué)生采用：付出的錢 — 找回的錢＝用去的錢 解題過程： 解：設(shè)這瓶橙汁的價(jià)錢是 x 元。 80－ 5x＝ 5 5x＝ 80－ 5 x＝ 15 答：兒童票 15 元一張。 ⑵ 在一名學(xué)生表達(dá)自己想法時(shí)，可要求他自己或另一名學(xué)生進(jìn)行列式并計(jì)算。 培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決問題，在多種方法中選擇最簡(jiǎn)單的方法。能正確列方程解應(yīng)用題。 看！文具店的商品真豐富！如果給你 50 元人民幣，你會(huì)買些什么作為獎(jiǎng)品呢？ 出示：記號(hào)筆： 5 元 三角尺： 4 元
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