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正文內(nèi)容

中學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(文件)

 

【正文】 大多數(shù)。在無(wú)障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過(guò)。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年轉(zhuǎn)成一個(gè)既具有西餐知識(shí),又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨日才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。西餐禮儀也是個(gè)性重要的方面,好的西餐廳店,會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。在那里實(shí)踐的一個(gè)多月期間學(xué)到的39。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。在當(dāng)代,一個(gè)人所獲得的科學(xué)知識(shí),絕大部分是通過(guò)受教育取得的??偟目磥?lái),我國(guó)的教育還不夠完善,特別是農(nóng)村。那些已離開(kāi)校園的他們現(xiàn)在在干什么呢?為此,我們小組對(duì)這樣的課題作了一次調(diào)查。這材料的數(shù)據(jù)是客觀的,我國(guó)學(xué)生輟學(xué)率還會(huì)得到有效穩(wěn)定的控制這對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)有極大的負(fù)面影響。種種原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。我們不禁思量,到以后他們會(huì)后悔嗎?還有一些封建的讀書(shū)無(wú)用觀念,是抹殺知識(shí)分子的鄶子手,我們要相信,讀書(shū)對(duì)我們自己是十分有益的。比如,我們調(diào)查到的一位已輟學(xué)的女生。她說(shuō):“找工作很辛苦,找好的工作更困難,沒(méi)有文憑就沒(méi)有高薪工作,”是的,這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有本領(lǐng)難以立足。四、針對(duì)此問(wèn)題,我國(guó)采取的應(yīng)對(duì)措施加大對(duì)平捆學(xué)生的資助力度,如采取減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、寄宿費(fèi)等。長(zhǎng)春市今年注意加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),全市在校學(xué)習(xí)的輟學(xué)率呈現(xiàn)大幅度下降趨勢(shì)。從這個(gè)調(diào)查中可見(jiàn),我國(guó)依然存在中途才輟學(xué)人群,大部分已進(jìn)入社會(huì)工作,為他們的未來(lái)奔波。在這科技人才時(shí)代,是否有一個(gè)地方讓他們安穩(wěn)立足?對(duì)于這次社會(huì)時(shí)間活動(dòng)中,我們深刻體會(huì)到作為一名學(xué)生是多么幸運(yùn)、光榮的事。從法律角度講,當(dāng)代學(xué)生要認(rèn)真、自覺(jué)的履行受義務(wù)的教育。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。二、方法與步驟介紹(一)調(diào)查方法的介紹本次調(diào)查采用上問(wèn)卷調(diào)查的方式,在問(wèn)卷上設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學(xué),邀請(qǐng)他們參與問(wèn)卷調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分,深刻影響到大學(xué)生的方方面面。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利,豐富了大學(xué)生的眼界,為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。對(duì)大學(xué)生上情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。大學(xué)生必須保持警惕,堅(jiān)決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為。通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查,我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,得出合理結(jié)論,提出有效的建議,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線,對(duì)自己在上的行為負(fù)責(zé)。另外,在現(xiàn)如今這個(gè)新知識(shí)呈爆炸性增長(zhǎng)的時(shí)代,知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事,而網(wǎng)絡(luò)信息的及時(shí)性正好適應(yīng)了這個(gè)發(fā)展過(guò)程。沒(méi)上大學(xué)之前,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息,包括學(xué)校的各個(gè)學(xué)院、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的背景和發(fā)展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專(zhuān)業(yè);上大學(xué)之后,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友、認(rèn)識(shí)新同學(xué),閑暇時(shí)可以通過(guò)購(gòu)、看電影、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲打發(fā)時(shí)間,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng);到了畢業(yè)季,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種考研,選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造可以說(shuō),大學(xué)生的社會(huì)生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見(jiàn)識(shí)到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開(kāi)拓人的39。這在一定程度上使大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會(huì)的和諧。一方面,大量的信息使人應(yīng)接不暇,大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識(shí)廣博”,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過(guò)程,而且不斷變化的信息使人的注意力無(wú)法集中,形成一種“快餐化”文化,這與我國(guó)思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),這對(duì)大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,尤其是在這價(jià)值觀和人生觀形成的重要時(shí)期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。還有許多專(zhuān)門(mén)提供各種類(lèi)型的交友服務(wù),大學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、工作的需要、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界,與現(xiàn)實(shí)世界缺乏互動(dòng)和交流,導(dǎo)致他們的自我意識(shí)太強(qiáng),對(duì)社會(huì)持一種冷漠態(tài)度,這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體、互動(dòng)性的立體途徑。尼葛洛龐帝說(shuō):“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒(méi)有重量的比特。滿足了大學(xué)生交流、溝通和理解的需要。網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景,不同生活經(jīng)歷,處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。豐富了大學(xué)生的社會(huì)生活。在國(guó)內(nèi)高等教育資源短缺的情況下,上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式。問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果:網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題現(xiàn)在已成為困擾社會(huì)的重要問(wèn)題,從上表中我們也可以看到,不少大學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有充分清醒的認(rèn)識(shí),或者說(shuō)認(rèn)識(shí)還不夠。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性,加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄,在上胡亂攻擊他人,批評(píng)政府,散播謠言,這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活,如何在開(kāi)放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究?jī)?nèi)容。沉迷游戲,荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題,為游戲動(dòng)輒花費(fèi)上萬(wàn)元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息,使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。(三)分析方法的介紹我們對(duì)調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果,結(jié)合上的文獻(xiàn)資料,分析當(dāng)前大學(xué)生的上情況,得出相關(guān)結(jié)論,提出意見(jiàn)建議。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),在帶給人們方便和新穎的同時(shí),也直接影響到了人們的生活方式,行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,這種影響是兩面性的。我們同時(shí)也希望,地方政府能夠控制輟學(xué)人群的力度,提供幫助,讓中途輟學(xué)的人群能爭(zhēng)取機(jī)會(huì),重返校園。相對(duì)于我國(guó)而言,我國(guó)公民今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的,在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)發(fā)展教育,普及義務(wù)教育不容易,父母辛勤勞作供子女讀書(shū)也不容易。但是。我們感到我國(guó)的教育事業(yè)是有希望的,教育是受大部分人支持和關(guān)注的。大力宣傳義務(wù)教育其實(shí)各地政府也會(huì)采取應(yīng)對(duì)措施,如:云南邊境地區(qū)實(shí)行“三免費(fèi)”(免課本費(fèi)、文具費(fèi)、學(xué)雜費(fèi))教育措施取得實(shí)效。只有受教育,才能提高個(gè)人的知識(shí)量,提高自身的價(jià)值才能立足于這個(gè)社會(huì)。于是,父母讓她早點(diǎn)出去工作,賺生活補(bǔ)貼。三、輟學(xué)人群的生活水平如何據(jù)調(diào)查,已知中小學(xué)
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