【正文】 的新突破（2）改革開放與中國特色社會主義建設的全面發(fā)展撥亂反正與國家戰(zhàn)略方針的根本轉變 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的產(chǎn)生與農(nóng)村經(jīng)濟體制改革 城市經(jīng)濟體制改革的歷程 經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)立與對外開放格局的形成 科技和教育體制改革的歷程 宏觀調控與國民經(jīng)濟的“軟著陸” 建立社會主義市場經(jīng)濟體制的決定 軍隊和國防現(xiàn)代化建設 抵御亞洲金融危機的沖擊 文學藝術的繁榮 香港、澳門回歸與推進祖國和平統(tǒng)一進程人民生活總體上達到小康水平與全面建設小康社會奮斗目標的確立4．世界歷史（1）古代和中世紀史世界文明古國 古代希臘、羅馬 西歐封建制度的形成與發(fā)展 世界三大宗教起源 新航路的開辟 文藝復興運動（2）近現(xiàn)代史英國革命 美國獨立 法國大革命 德意志帝國的形成 歐美工業(yè)革命 日本明治維新 十月革命 帝國主義戰(zhàn)爭與民族獨立運動 羅斯福新政 凱恩斯主義（3）當代史聯(lián)合國的成立及其演變 萬隆會議 不結盟運動兩大陣營對立 蘇聯(lián)解體與東歐劇變 八國首腦會議歐洲聯(lián)盟 中東問題近代以來的文化和科技成就（二）國情國力1．國土與資源自然狀況 資源概況 資源保護政策2．人口與國民素質人口狀況 計劃生育政策 國民素質3．民族與宗教民族狀況和民族政策 宗教狀況與宗教政策4．生態(tài)環(huán)境狀況生態(tài)環(huán)境面臨的問題 環(huán)境保護的政策和法律 環(huán)境保護的主要內容 環(huán)境保護的成就和問題5．社會經(jīng)濟結構城鄉(xiāng)二元結構的歷史、現(xiàn)狀和改革方向 地區(qū)差距國民收入與分配制度 貧困問題6．綜合國力國力和綜合國力的基本狀況 國防能力的增強 居民生活水平的提高 綜合國力發(fā)展的前景和問題 國際競爭力的比較（三）公文寫作與處理1．公文寫作公文的概念、類別和功能 公文的文體、結構、格式和稿本 常用公文文種及其選用 公文寫作的基本要求 行文規(guī)則 公文寫作的語言運用2．公文處理公文處理及其基本任務 公文處理責任 公文辦理程序 公文擬辦、請辦、批辦、承辦、12 審核和簽發(fā)的方法要第三章 專業(yè)科目筆試第九條 專業(yè)科目筆試范圍包括選拔職位需要的專業(yè)基礎知識、專業(yè)管理知識和專業(yè)政策法規(guī)知識，主要測試應試者勝任選拔職位工作必須具備的專業(yè)素質，特別是運用專業(yè)知識分析解決領導工作中實際問題的能力。（四）試題難度根據(jù)領導職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。對黨和國家有關專業(yè)政策和法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。該項具體測評要素根據(jù)不同職位的要求，經(jīng)職位分析確定。第十四條 在面試環(huán)節(jié)中，可使用結構化面試方法，根據(jù)需要也可使用無領導小組討論、公文筐測驗、角色扮演、演講等其他測評方法?？脊僭谂c應試者以問答方式當面交談的互動過程中，根據(jù)應試者的言語、行為表現(xiàn)，對其相關能力和個性特征作出相應的評價。（三）公文筐測驗。該方法要求應試者扮演某一領導角色，在特定的工作情境中對一系列人際關系和工作問題進行處理?？脊俑鶕?jù)應試者的言語、行為表現(xiàn)，對其相關能力和個性特征作出相應的評價。（四）角色扮演的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據(jù)需要進行討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。（二）言語表達能力。（四）人際溝通能力。（六）創(chuàng)新能力。（八）激勵能力。（十）個性特征。第十八條 本考試大綱自發(fā)布之日起施行。第二條考試是黨政領導干部試。國有企業(yè)領導人員的公開招聘和競爭上崗考試，可參照本考試大綱執(zhí)行。（二）試卷滿分為１００分或１５０分。職位對知識和能力素質的要求確定。（二）公共知識素養(yǎng)。（四）分析解決問題能力。第三章 專業(yè)科目筆試第九條 專業(yè)科目筆試范圍包括選拔職位需要的專業(yè)基礎知識、專業(yè)管理知識和專業(yè)政策法規(guī)知識，主要測試應試者勝任選拔職位工作必須具備的專業(yè)素質，特別是運用專業(yè)知識分析解決領導工作中實際問題的能力。職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。第十一條 專業(yè)科目筆試測評要素主要有：（一）專業(yè)知識素養(yǎng)。（三）專業(yè)管理能力。職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。并使之易于被人接受的能力。傾聽和理解不同觀點，思想、觀點、情感的交流，建立良好協(xié)作關系的能力。及時迅速作出正確反應，采取適當方法和有效措施問題、化解矛盾的能力。具體測評要素及各要素的比例根據(jù)選拔職位要求，經(jīng)職位分析確定?？脊傩〗M成員應當具有較高的思想政治素質，公道正派，并熟悉人才測評工作。該方法要求對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分特征作出相應的評價。）任特征作出相應的評價。向應試者發(fā)放材料；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據(jù)需要進行討論；考官根據(jù)需要對應試者進行提問；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。中gong中央組織部于2004年4月11日頒布的《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》同時廢止。第三條黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試堅持干什么、考什么的原則，圍繞選拔職位的工作職責和工作實際命制試題，突出檢測分析和解決領導工作中實際問題的能力，引導廣大干部平時加強學習，積累實踐經(jīng)驗，提高領導能力。第五條黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試工作在黨委（黨組）領導下進行，由組織人事部門組織實施。（三）測試時限為150分鐘或180分鐘。（六）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以及領導工作中需要的其他基本理論的掌握程度和靈活運用的能力。對黨和國家的方針政策、有關法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。以規(guī)范、準確、簡練、清晰、嚴密的文字表達思想觀點的能力。（二）試卷滿分為100分或150分。（五）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。對選拔職位所需要的專業(yè)基礎知識的掌握程度和靈活運用的能力。根據(jù)選拔職位要求，運用專業(yè)管理知識解決領導工作中實際問題的能力。第四章面 試第十二條面試在公共科目和專業(yè)科目筆試基礎上進一步測評應試者在領導能力和勝任特征等方面與選拔職位的匹配程度。清晰、準確、簡潔、流暢地表達自己的思想和觀點，并使之易于被人接受的能力。傾聽和理解不同觀點，通過信息、思想、觀點、情感的交流，建立良好協(xié)作關系的能力。發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。該測評要素根據(jù)選拔職位的特殊要求，經(jīng)職位分析確定。第十四條在面試環(huán)節(jié)中，一般采用結構化面試方法。同一職位的面試應由同一考官小組負責測試和評分。（一）結構化面試。該方法要求一組應試者（一般5至7人）在不指定組長的情況下，圍繞給定的問題展開討論?？脊俑鶕?jù)應試者的言語和行為表現(xiàn)，對其相關能力和勝任特征作出相應的評價。第十五條結構化面試及其他測評方法的程序如下：（一）結構化面試的程序：對應試者進行身份確認；應試者抽簽排出面試順序；考務人員宣布規(guī)則；應試者入場；主考官宣讀指導語；主考官提問，應試者回答問題；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。第五章 附 則第十六條公共科目筆試內容作為本考試大綱附件隨文頒布。中共中央組織部于2004年4月11日頒布的《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》同時廢止。第三條 黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試堅持干什么、考什么的原則，圍繞選拔職位的工作職責和工作實際命制試題，突出檢測分析和解決領導工作中實際問題的能力，引導廣大干部平時加強學習，積累實踐經(jīng)驗，提高領導能力。第五條 黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試工作在黨委（黨組）領導下進行，由組織人事部門組織實施。（三）測試時限為１５０分鐘或１８０分鐘。（六）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以及領導工作中需要的其他基本理論的掌握程度和靈活運用的能力。對黨和國家的方針政策、有關法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。以規(guī)范、準確、簡練、清晰、嚴密的文字表達思想觀點的能力。（二）試卷滿分為１００分或１５０分。（五）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。對選拔職位所需要的專業(yè)基礎知識的掌握程度和靈活運用的能力。根據(jù)選拔職位要求，運用專業(yè)管理知識解決領導工作中實際問題的能力。第四章 面試第十二條 面試在公共科目和專業(yè)科目筆試基礎上進一步測評應試者在領導能力和勝任特征等方面與選拔職位的匹配程度。清晰、準確、簡潔、流暢地表達自己的思想和觀點，并使之易于被人接受的能力。傾聽和理解不同觀點，通過信息、思想、觀點、情感的交流，建立良好協(xié)作關系的能力。發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。該測評要素根據(jù)選拔職位的特殊要求，經(jīng)職位分析確定。第十四條 在面試環(huán)節(jié)中，一般采用結構化面試方法。同一職位的面試應由同一考官小組負責測試和評分。（一）結構化面試。該方法要求一組應試者（一般５至７人）在不指定組長的情況下，圍繞給定的問題展開討論。考官根據(jù)應試者的言語和行為表現(xiàn)，對其相關能力和勝任特征作出相應的評價。第十五條 結構化面試及其他測評方法的程序如下：（一）結構化面試的程序：對應試者進行身份確認；應試者抽簽排出面試順序；考務人員宣布規(guī)則；應試者入場；主考官宣讀指導語；主考官提問，應試者回答問題；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。第五章 附則第十六條 公共科目筆試內容作為本考試大綱附件隨文頒布。中共中央組織部于２００４年４月１１日頒布的《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》同時廢止。第十七條 本考試大綱由中共中央組織部負責解釋。（三）角色扮演的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；主考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據(jù)需要進行討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。該方法要求應試者在規(guī)定時間內對與工作有關的文件、報表、信件、電話記錄等公文進行處理。（三）角色扮演?？脊僭谂c應試者以問答方式當面交談的過程中，根據(jù)應試者的回答和行為表現(xiàn)，對其相關能力和勝任特征作出相應的評價?？脊傩〗M中應有熟悉選拔職位業(yè)務的人員。面試由考官小組負責測試和評分。應試者表現(xiàn)出來的情緒穩(wěn)定性、責任心、自信心、成就動機、自我認知等特征。面對突發(fā)事件，及時迅速作出正確反應，采取適當方法和有效措施，妥善解決問題、化解矛盾的能力。面對問題和機遇，及時準確地進行分析和判斷，并作出科學決斷的能力。圍繞工作任務，對人財物等資源進行合理配置，協(xié)調責權利各方面關系，保證工作順利完成的能力。通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，抓住問題要害，揭示事物內在聯(lián)系、本質特征和變化規(guī)律的能力。該項具體測評要素根據(jù)不同職位的要求，經(jīng)職位分析確定。對黨和國家有關專業(yè)政策和法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。（四）試題難度根據(jù)選拔職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。第三章 專業(yè)科目筆試第九條 專業(yè)科目筆試范圍包括選拔職位需要的專業(yè)基礎知識、專業(yè)管理知識和專業(yè)政策法規(guī)知識，主要測試應試者勝任選拔職位工作必須具備的專業(yè)素質，特別是運用專業(yè)知識分析解決領導工作中實際問題的能力。對領導工作中的實際問題進行全面系統(tǒng)分析，抓住問題實質，有針對性地提出切實可行的解決辦法的能力。對履行領導工作職責應具備的公共科目基本知識的掌握程度和具體應用的能力。黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。試卷中不同難度的試題比例為：較難試題約占２０％，中等難度試題約占６０％，較容易試題約占２０％。第七條 公共科目筆試方式與試卷結構如下：（一）測試方式為閉卷?？h級以上黨委、政府直屬事業(yè)單位和工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體的領導干部的公開選拔和競爭上崗考試，參照本考試大綱執(zhí)行。第二條 本考試大綱是全國黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的基本依據(jù)。第十七條本考試大綱由中共中央組織部負責解釋。（三）角色扮演的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；主考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據(jù)需要進行討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。該方法要求應試者在規(guī)定時間內對與工作有關的文件、報表、信件、電話記錄等公文進行處理。（三）角色扮演。考官在與應試者以問答方式當面交談的過程中，根據(jù)應試者的回答和行為表現(xiàn)，對其相關能力和勝任特征作出相應的評價?？脊傩〗M中應有熟悉選拔職位業(yè)務的人員。面試由考官小組負責測試和評分。應試者表現(xiàn)出來