20xx年醫(yī)學專題—關愛留守兒童-情暖辰光大手牽小手(文件)
【正文】 伴在身邊，多少次想念媽媽，我躲在無人(w,第三十八頁，共六十四頁。,第三十九頁，共六十四頁。,生活照顧篇,生活照顧中會(zhōnɡ hu236。i zi)蓋被子,第四十六頁，共六十四頁。,講故事,第四十九頁，共六十四頁。,剪指甲,第五十三頁，共六十四頁。,送橘子(ji)勝親人,學校把“留守兒童”的教育納入到學校的常規(guī)工作中，建立留守兒童檔案，學校領導親自與孩子們促膝交談，并為孩子買來日常生活用品、學習用具分批贈送給孩子，當學校領導親手把這些(zh232。,高校長等校領導給留守兒童(233。shǒu)兒童合影留念,第五十九頁，共六十四頁。,第六十一頁，共六十四頁。,第六十三頁，共六十四頁。shǒu)兒童溫馨之家 辰光學校 2017年12月。讓孩子的童年因關愛而溫馨，留守(li,。學校為特困留守(li生活照顧篇ir243。guāng)，共享一份幸福的校園生活，如何讓師生留下一份美好的校園記憶，讓師生生活的優(yōu)雅、溫暖而又留戀，一直以來是董事長和高校長最大的心愿。 k249。ng)發(fā)放學習用品,第五十八頁，共六十四頁。讓孩子的童年因關愛而溫馨，留守孩子因大愛而美好。,領導慰問篇,阿姨(āy237。,洗腳,第五十一頁，共六十四頁。,觀察孩子(h225。,多洗一次
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