【摘要】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時(shí)間1課時(shí)整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解作者成長(zhǎng)歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)各種朗讀方式(自由朗讀、個(gè)讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過(guò)小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3、情
2024-11-24 21:00
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)10再塑生命的人7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)海倫·凱勒(1880-1968),美國(guó)著名盲聾女作家、教育家。主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《老師》等。1964年獲得“總統(tǒng)自由勛章”,被譽(yù)為“美國(guó)英雄偶像”。本文通過(guò)記敘莎莉文老師教育“我”
2024-12-07 20:50
【摘要】《再塑生命的人》教案 《再塑生命的人》教案1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1.積累“企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語(yǔ)。 2.把握海倫·凱勒的人生經(jīng)歷...
2024-12-06 00:42
【摘要】十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!R克吐溫“1902年,文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。”——美國(guó)著名作家海爾博士海倫·凱勒是二十世紀(jì)美
2025-06-19 01:57
【摘要】正文:《再塑生命》讀書(shū)筆記 《再塑生命》讀書(shū)筆記 《再塑生命》讀書(shū)筆記1 讀完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和好處,是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量,更...
2024-11-04 14:07
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》說(shuō)課稿[大全] 《再塑生命的人》說(shuō)課稿 一說(shuō)教材 :《再塑生命的人》 :在學(xué)生對(duì)議論、抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上,本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)能力...
2024-10-14 03:34
【摘要】第一篇:再塑生命的人說(shuō)課稿正式 再塑生命的人海倫凱勒 一說(shuō)教材 (1)教材的地位和作用 《再塑生命》是七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第二單元第二課課文,第一單元課文以人物故事為主,教學(xué)目的在于讓學(xué)生體悟到...
2024-10-14 01:08
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 宜昌市第五中學(xué)望崢嶸 【教學(xué)目標(biāo)】 ,整體把握全文的結(jié)構(gòu),了解作者的成長(zhǎng)旅程?!皭?ài)”之偉大。教學(xué)重難點(diǎn): ,體味文章語(yǔ)言的清新樸實(shí)...
2024-11-04 14:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再塑生命的人優(yōu)秀教案 知識(shí)與能力 1、積累搓捻、企盼、繁衍等詞語(yǔ)。 2、了解海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔,熱愛(ài)生活的精神。 3、領(lǐng)會(huì)莎莉文老師對(duì)海倫的...
2025-04-15 01:08
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》說(shuō)課稿新 《再塑生命的人》說(shuō)課稿 民勤縣第六中學(xué)侍福元 一、說(shuō)內(nèi)容: 《再塑生命的人》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇教讀課文。本文節(jié)選自美國(guó)女作家海倫·凱勒的自傳《假...
2024-11-04 14:10
【摘要】第一篇:再塑生命的人-教學(xué)設(shè)計(jì) 《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 水道學(xué)校于紅麗 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo): 1.讀準(zhǔn)、識(shí)記、理解“截然、搓捻、疲憊不堪”等詞。2.了解海倫〃凱勒的生平事跡。3.理清...
2024-11-04 17:43
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》教學(xué)反思 《再塑生命的人》教學(xué)反思 本文是美國(guó)教育家,盲聾啞作家海倫的文章.課文,既表現(xiàn)了一位富有愛(ài)心的老師莎莉文高超的教育藝術(shù),同時(shí)也展示了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求。學(xué)習(xí)...
2024-11-04 14:18
【摘要】第一篇:再塑生命的人教學(xué)設(shè)計(jì) 7《再塑生命的人》 《再塑生命的人》《假如給我三天光明》,選段透過(guò)“我”的眼睛,通過(guò)細(xì)致入微的心理描寫(xiě),,重新認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛铮哌M(jìn)大自然,從黑暗、迷茫走入愛(ài)的光明之中...
2024-11-04 17:47
【摘要】第一篇:再塑生命的人學(xué)案 《再塑生命的人》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) :積累“企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名 狀、期期艾艾”等詞語(yǔ)。了解作者成長(zhǎng)歷程理解文章思路整 體把握文章結(jié)構(gòu)。 :閱讀...
2024-11-04 17:28
【摘要】再塑生命的人教學(xué)反思14篇 再塑生命的人教學(xué)反思1 《再塑生命的人》是部編版七上第三單元的一篇自讀課文。本單元課文主要是寫(xiě)學(xué)習(xí)生活,希望學(xué)生了解不同時(shí)代的少年學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受永恒的友誼和愛(ài)...
2024-11-04 17:45