重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03產業(yè)調查大綱(生物醫(yī)學工程)ok(文件)
【正文】 料，寫出文獻綜述，完成外文翻譯。答辯后，學生應交回所有資料（包括設計說明書、論文、階段資料、實驗原始記錄、譯文、軟件原程序等及上述資料的電子文檔）。指導教師、評閱教師、::。通過畢業(yè)設計達到以下目的：培養(yǎng)學生利用所學的理論知識（基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)方向課等方面的知識），獨立分析、解決生物工程方面問題的能力。二、畢業(yè)設計的內容畢業(yè)設計內容主要由畢業(yè)設計課題決定。課題軟、硬件內容兼顧，盡量避免單純的理論分析或單純的計算機軟件設計。四、畢業(yè)設計成績的評定參照《重慶理工大學畢業(yè)設計(論文)工作管理規(guī)定》評定畢業(yè)設計成績。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。每位學生必須認真獨立地完成畢業(yè)設計各階段規(guī)定的全部工作任務，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實事求是的科學態(tài)度，嚴禁抄襲他人的成果。三、畢業(yè)設計的基本要求課題應結合實際，從實際工程項目及有工程背景的科學研究中選取。培養(yǎng)學生從事科研工作的一些基本技能，包括：調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力；方案論證、確定方案的能力；工程技術與經濟指標的綜合分析能力；理論分析、設計和計算的能力；用計算機進行仿真、計算和分析數據的能力；實驗研究、實驗裝置的制作能力；撰寫科技論文的能力；協同合作及組織工作的能力。第五篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 畢業(yè)設計大綱(生物工程)ok畢業(yè)設計大綱（生物工程）開課單位：藥學與生物工程學院 開課學期：第4學年春季學期 學 分：16學分 學 時：256學時（16周）適用專業(yè)：生物工程（1001）一、畢業(yè)設計的目的與意義畢業(yè)設計（含畢業(yè)實習）是在學生完成了各門課程的學習以及生產實習、畢業(yè)實習等教學環(huán)節(jié)后進行的，畢業(yè)設計是本專業(yè)教學過程中的最后一個重要的綜合性教學環(huán)節(jié)。由指導教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。每位學生必須認真獨立地完成畢業(yè)設計
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