《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》說課稿(文件)
【正文】 球22只，舊礦泉水瓶（裝滿水）12只效果預計學生在老師的組織下積極參與練習，課堂氣氛活躍。（4）師生互動，提高技術(shù)階段：大約5分鐘請學生講要點做示范，教師糾正補充動作，從層次上強調(diào)動作的重點和主要環(huán)節(jié)，讓學生們明確正確規(guī)范的動作技術(shù)及練習要求，教師提出學練要求，用競賽評比看哪個小組學生傳球技術(shù)好、傳球準。教師進行“腳內(nèi)側(cè)傳球”的技術(shù)誘導，引導學生模仿學練，教師再誘導過程中，注意觀察并找出練習中傳球技術(shù)較好的學生。6）、足球高爾夫游戲。2）、對墻傳球。本課的教學目標和重難點認識目標：了解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球動作技術(shù)結(jié)構(gòu)，并能用自己的語言陳述動作要領(lǐng)。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球技術(shù)中的最為關(guān)鍵的技術(shù)，學好這一技術(shù)不僅是個人技術(shù)能力的集中體現(xiàn)，同時熟練的掌握和合理的傳接球?qū)刂票荣惞?jié)奏、豐富戰(zhàn)術(shù)變化都有實
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