【正文】 怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來臨，頓時(shí)她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的錯(cuò)誤，聲音也比平時(shí)高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。每個(gè)雙休，奶奶并沒有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。第四篇：講人物故事（最終版）講人物故事數(shù)學(xué)家小故事——華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時(shí)，一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何？”?！芏鱽砜偫怼爸灰耶?dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修。有一天，在西花廳開會(huì)，總理突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮炷抢镄藿ㄒ粋€(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。肖長功是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。第五篇：講人物故事作文匯總講人物故事作文匯總五篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。下來后，我對(duì)表妹說：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。我想：oh no!這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了。她常說：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食。現(xiàn)在我就一一的來介紹她吧！她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。假如年你第一次見她，也會(huì)覺得她像一個(gè)帥伙子。被她看見了，她連忙跑過去安慰小女孩，然后三言兩語就把這幾個(gè)男同學(xué)說的面紅耳赤。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。我所嘆者，是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽剛之氣?？鬃痈嗟臅r(shí)候是教育自己的三千弟子，故心平氣和，大言炎炎，誨人不倦，在人們眼里是一個(gè)“至圣先師”、藹然仁者。他不僅沒有絲毫的奴顏媚骨，反而常常直刺君王的痛處，陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地，不得不“王顧左右而言他”。孟子實(shí)在是為后輩文人樹立了剛直英武的楷模?！钡诙?，孟子卻到東郭大夫家吊喪?？鬃又贫ǖ木汲几父缸幼拥木V常禮數(shù)，孟子并未昏愚地全盤接受，他提出：民為貴，君為輕?！闭煞蛘?，男子漢也；大者，巍巍乎崇高也，“充實(shí)而有光輝之謂大”。何謂“浩然之氣”？他說這種“氣”“至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間”?！苯肆终Z堂說：“我們讀孟子，可使頑夫廉，懦夫有立志。孟子身上那種有棱角、有個(gè)性的哲人風(fēng)采、英俊氣度、男人本色，成為一條汲之不盡的文化源泉，更行更遠(yuǎn)還生。可他卻選擇了中國，并且做了一位鐵路工程師。終于“黃天不負(fù)有心人”，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。但也有些人認(rèn)為，上大學(xué)是為了我們以后有個(gè)好工作、好家庭，有似錦的前程。魯迅曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正是做到了這一點(diǎn)，他們的氣節(jié)頂天立地。我們遠(yuǎn)離了過去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離了殺戳，難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎？今天的我們又來到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒有血雨腥風(fēng)，我們的知識(shí)就是就是我們的武器，我們要以知識(shí)的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。祖**親發(fā)出會(huì)心的微笑，我也熱淚盈眶，相信這時(shí)的詹天佑會(huì)更加堅(jiān)定自己報(bào)效祖國的信念——一條鐵路是無法洗刷祖**親的百年污濁，我一定要設(shè)計(jì)更多的鐵路，給祖國和人民。當(dāng)讀到詹天佑背負(fù)起外國人嘲笑和重重困難，毅然接受修筑“京張鐵路”任務(wù)時(shí)，我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心，久久不能平靜……作為一位工程師，我想大多數(shù)的人都會(huì)去國外深造，因?yàn)槟歉欣谧约旱陌l(fā)展。這種苦心孤詣的教誨，一直使得后代文人們進(jìn)退有據(jù)。孟子這一特點(diǎn)，是他的精神導(dǎo)師孔子所不及的。真正的大丈夫是光明磊落的人，是意志堅(jiān)定的人，是富有仁德的人，是胸懷寬廣的人。相對(duì)于孔子的“君子”學(xué)說，孟子給中國傳統(tǒng)文化人格增添了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的概念：大丈夫。孟子曾引一位勇士的話說道：“彼，丈夫也；我，丈夫也；吾何畏彼哉？”用今天的話說，就是：都是男人，誰怕誰呀！又有一次，孟子離開齊國，在晝邑歇宿?！睹献印分杏涊d，一次，孟子要去朝見齊王，齊王正好派人對(duì)孟子說：“寡人本應(yīng)去拜訪你，但不巧感冒了，怕風(fēng)吹，如果你能來朝，我可以接見你。儒家提倡溫良恭儉讓、仁義禮智信，不講勇，但是，勇，實(shí)在該是男人的本色??！不知怎么回事，一提起文人書生，就是一副文弱、寒酸、迂闊的窩囊相，讓人“不足觀”，不大瞧得起。盡管在禮崩樂壞的`春秋戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯為爭(zhēng)霸天下，莫不紛紛采取功利主義的攻伐之術(shù)，以為孟子的“仁政”治國方略“迂遠(yuǎn)而闊于事情”，也即見效太慢而不肯采納，但在孟子義正辭嚴(yán)的強(qiáng)大思想攻勢(shì)下，不能不一時(shí)心悅誠服。讀《論語》與讀《孟子》，感受迥然有別。老先生所嘆者，是以為利乃亂之始也?！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來，就連老師也哭笑不得。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說出了的話可利了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)有耐心、愛心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。再說說我奶奶的愛心和恒心吧!每年春節(jié)，我的奶奶總會(huì)到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。首先檢查數(shù)學(xué)，只見她一會(huì)兒埋頭在草稿上計(jì)算，一會(huì)兒聚精會(huì)神的讀題，一會(huì)兒冥思苦想……“全對(duì)!”奶奶看著我，和藹可親地說。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ?，她嚇得“魂飛魄散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來?！比遄吡诉^去，把小紅抱上了樹。講人物故事作文 篇1我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。肖長功入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事?！?jiǎng)谀Ｐ」适隆?工人 軍人 很多職業(yè)都有了有一次，肖長功因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。”錢聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。在國務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議，總理說：“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！边@個(gè)最先說出答案的同學(xué)就是少年華羅庚?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。沒想到奶奶的臉上一會(huì)兒由陰轉(zhuǎn)晴，她搬來凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽了兩遍我還是不知所云，于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)奶奶比我笑的還開心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開始逐一檢查。晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬木看。”說到這兒，爸爸停住了?！乙婚_始不明白，經(jīng)過一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關(guān)的意思。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分?；氐郊?，我把考卷拿給爸爸看。講人物故事五年級(jí)作文2我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走?！扒蜻M(jìn)啦！球進(jìn)啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”她帶著我來到一個(gè)球門前，讓一個(gè)守門員來守門。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的39。我們一般人是見識(shí)不到這“神腳功夫”的。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。身材高大，肚肥腰圓。可惜四十分鐘時(shí)間太短了，老師也想講一講，同學(xué)們猜一猜他是誰？但見此人，天庭飽滿、地庭方圓。在我們班里有哪幾個(gè)同學(xué)給你留下深刻印象，誰來講一講，注意不要講出他的名字，注意抓住人物的特點(diǎn)。如果挑戰(zhàn)成功，其他說說它的一些絕招。六、上周老師讓大家作了預(yù)習(xí)，讓同