教師十要十戒心得體會(huì)(文件)
【正文】 三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。認(rèn)真遵守“十要十戒”，對(duì)于我們當(dāng)前而言是基本要求，是我們提高執(zhí)行力的具體要求。二要嚴(yán)格踐行“十要十戒”要求。要從自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高理論水平，認(rèn)真工作、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。建設(shè)幸福宜春，是立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義，更是全市人民的熱切期盼?！笆洹睗饪s的是對(duì)黨員干部的基本要求，樹立的是黨員干部的正確形象。不再將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，客觀環(huán)境的確是不能排除的一個(gè)因素。即成事實(shí)的客觀環(huán)境也僅僅是用來推卸責(zé)任、掩蓋真相的托辭，探其究竟，更深層的原因，卻在我們的思想上。我們的學(xué)習(xí)，不再是為了提升個(gè)人專業(yè)技能而進(jìn)行孜孜不倦地鉆研，不再是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高而進(jìn)行的廣泛涉獵，不再是為了更好地教育下一代而自覺樹立的模范帶頭作用……讓我們把日漸浮躁的心平定下來，用筆墨書香來熏陶和滋養(yǎng)我們的精神，讓良好的學(xué)風(fēng)彌漫于我們四周，讓改進(jìn)干部工作作風(fēng)、樹立部門新形象的活動(dòng)以學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，取得潛移默化的成效。我們前進(jìn)的方向不再純粹于個(gè)人價(jià)值的最大化，或者說因?yàn)樾叛龅娜笔Ш推毡樯鐣?huì)價(jià)值觀的變化，我們已經(jīng)迷失了方向。工作當(dāng)中，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣的人少之又少，凡是能應(yīng)付過去的工作，就盡量應(yīng)付；生活當(dāng)中，即使有些閑暇時(shí)間，也很少想到要以書本來陪伴，而是盡量尋找娛樂節(jié)目來打發(fā)時(shí)間。人生到了某一個(gè)階段，學(xué)習(xí)對(duì)很多人來說會(huì)變成了一件很“奢侈”的事，因?yàn)樵缫呀?jīng)過了被動(dòng)灌輸?shù)臅r(shí)候，也過了積極主動(dòng)的時(shí)候，于是，平平度日、應(yīng)付工作成了一種主旋律。只有不斷提升各級(jí)干部的能力和水平，不斷提高黨的建設(shè)的科學(xué)水平，才能為建設(shè)幸福宜春提供有力的政治保證。在工作中，更加謹(jǐn)小慎微；在工作中，嚴(yán)格落實(shí)“十要十戒”規(guī)定要求；在工作中，認(rèn)真查找自身不足，用實(shí)際行動(dòng)做好各項(xiàng)工作，解決各種問題，使領(lǐng)導(dǎo)放心、使群眾滿意。做到自重、自省、自警、自勵(lì)；模范遵守黨紀(jì)國法、清正廉潔、忠于職守，始終保持工作的進(jìn)取心和廉潔性，做一名讓黨放心、人民滿意的公務(wù)員。一要深刻領(lǐng)會(huì)“十要十戒”內(nèi)涵。在今后的工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻提醒自己。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，對(duì)一些新問題理解還不深，理論水平?jīng)]有得到很快的提高。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。而我作為保山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名英語教師更應(yīng)該熱愛教育，熱愛教育，這就體現(xiàn)在不向?qū)W生傳播和散步違背黨的路線，方針和政策的言論。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。二、今后的努力一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力搞好科研，調(diào)整心態(tài)，制訂可行性計(jì)劃，努力工作，不斷提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。學(xué)習(xí)“十要十戒”個(gè)人自查報(bào)告通過 “十要十戒”活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了不少，也增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感，現(xiàn)就我自己的一些體會(huì)總結(jié)如下：一、認(rèn)識(shí)到自己的一些不足學(xué)習(xí)上還不夠努力，總認(rèn)為自己現(xiàn)在工作十多年了，沒有注重理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的鉆研，學(xué)習(xí)浮于表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成
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