【正文】 提高課堂教學(xué)效率。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，歸納成集。同時對學(xué)生 的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。班主任工作： 充分利用班會,做好思想工作。，注意學(xué)習(xí)方法。一般來說，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。幾年來，我始終對自己嚴(yán)格要求，努力提高自己的思想政治覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從事教育教學(xué)工作，取得了些許成績。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高道德素質(zhì)。第四是對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。我認(rèn)為上好課 是關(guān)鍵。③重視教法，力圖解決如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而使他們更好地接受知識，并將知識轉(zhuǎn)化為能力，在慢慢的摸索中探究出來了一些行之有效的方法。課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。幾年來，我所任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全級前列，得到了師生的好評。針對這諸多的實(shí)際問題，就要首先抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作自始至終貫穿到對學(xué)生的思想教育中去。為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我虛心請教，堅持積極聽課、說課、評課等教育教學(xué)活動，并積極向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是推動素質(zhì)教育順利開展的關(guān)鍵，也是 當(dāng)今高中新課程改革順了推進(jìn)的關(guān)鍵。四、加強(qiáng)課改探索，提高科研成效當(dāng)前，新課程改革，為學(xué)校教育的發(fā)展指明了方向。2010年被評為“榆中縣第十屆教學(xué)新秀”。2013年3月13日第四篇：個人教育教學(xué)工作總結(jié)個人學(xué)期工作總結(jié)陳方永一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。４、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。師愛是“超凡脫俗”的愛。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛就是關(guān)懷。師愛要全面、公平。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。一分耕耘一分收獲。一年來我愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，出色完成學(xué)校和上級部門安排的各項工作。二、教育教學(xué)方面：樹立教學(xué)質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，備好課、上好課?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪２⒎e極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。上達(dá)下傳工作及時快捷完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。不體罰和變相體罰學(xué)生。當(dāng)然，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動等。五、廉政建設(shè)方面：我能夠積極履行中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)綱要嚴(yán)格約束自己。四、成績方面：在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：主管檔案建設(shè)得到各級領(lǐng)導(dǎo)首肯，在2011年丹鳳縣義務(wù)教育均衡發(fā)展中高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我能夠組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。一、思想政治方面： 我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行三個代表思想，以黨的十七大會議精神武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更教育新理念，積極參加校本培訓(xùn)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記與理論知識筆記。在今后的工作中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。愛就是了解。師愛是偉大的、神圣的。３、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。平時做到周前備課?？傊?，作為一名教師，教育教學(xué)是我的本職工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的 進(jìn)步與飛躍。2012年5月我的論文《關(guān)注課改，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣》在《教學(xué)與研究》上發(fā)表。由于我在實(shí)施地理新課程素質(zhì)教育中大膽嘗試，創(chuàng)設(shè)問題情景，引發(fā)學(xué)生討論，促使學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，因此，學(xué)校對我的教育教學(xué)業(yè)績給予了充分的肯定。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生樂意并積極自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成35人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)問題和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，首先最需要完成的是學(xué)生思想和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)變工作。也要從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法都要表示深刻的理解和尊重。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。總之，上課時，務(wù)求將每一節(jié)課都上得生動、活潑、高效，力爭深入淺出，通俗易懂，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信