【正文】 ，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作；3．積極組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學習習慣?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。十月份：，進行愛國主義和民族精神教育。十一月份：、數(shù)學、。，排練節(jié)目。希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！白巖坪小學學前班20142015第一學期班級工作計劃班主任:黃榮2014年 9月6日第五篇：幼兒園學前班上學期個人工作總結2010年秋季學期學前班教學工作總結伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。以把教育學生養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動。為了上好課，我備好每一節(jié)課。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。經過一個學期的學習，很多幼兒有了很大的進步，在拼音課上我積極引導幼兒主動地開動思維，在游戲中保持愉快的情緒。教師的成長等于經驗加反思。本學期的工作即將結束了，對于我來說，不斷提升自己的業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新使我在今后的工作中做得更好！2011年1月19日。通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。我們的課堂也就變得生動了起來。對于拼音課上，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣，能合理利用多種書籍進行輔助教學。根據班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。以下是我?guī)О嗟囊恍w會：一、思想方面。十二月份：：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；穿疊衣物；整理床展；排課桌等）。，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。，對幼兒進行尊師的教育。四、家長工作：通過電話、聯(lián)絡本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不認識10以內的加減法，必須從頭學起。希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！2015年9月1日 篇三：幼兒園學前班第一學期工作計劃白巖坪小學學前班20142015第一學期班級工作計劃 轉眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希看幼兒在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。十一月份：、數(shù)學、英語的考評。十月份：，進行愛國主義和民族精神教育?？傊挥型ㄟ^家校的雙向合作，才可以更好的開展工作。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。一月份：：家長觀摩課的活動。十一月份：、數(shù)學、英語的考評。讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。五、詳細工作和活動內容：9月份：：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質；（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不認識10以內的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎，必須從頭學起。)總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的未來打下堅定的基礎!第四篇：學前班上學期月計劃學前班上學期月計劃篇一：幼兒園學前班第一學期工作計劃幼兒園學前班第一學期工作計劃轉眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。新年慶祝活動。整理書包比賽。教室環(huán)境布置。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的有意注意。培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。(二