【正文】 和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。，提高競爭意識。這個標志會出現在什么地方?出示圖片。教師小結：夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。二、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。（二）、老師談談事例，幼兒討論 幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。遇到危險的事，要大聲呼救！小百科：淹溺，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、防溺水教育 六不教育 防溺水“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。三、小結：(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ覀冃∨笥褜W會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。三、小結：（1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？（2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。想一想，為什么不能去野外或池塘玩水或游泳？知識屋：清涼的水有了水，地球上才有生命，才有秀美的山川、清澈的溪水、蔚藍的海洋……夏季，水更是人類的好朋友，它可以讓我們洗去炎熱，感受清涼。如果你想游泳，應該跟著大人一起去安全的地方。教學內容：8歲的君君去小區(qū)游泳池游泳回來后，感覺耳朵有些痛，很難受，像有東西塞在了耳朵里。在國外的很多學校，學生要拿到畢業(yè)證書，必須通過100米的游泳測驗，即便是學校里學習成績頂尖的學生，也同樣不能例外。身體準備。◎上岸后，先用干毛巾將身體擦干，擤出鼻腔分泌物，再為眼睛滴上眼藥水。教學內容：2012年6月，在哈爾濱市松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件，六名學生放假去江邊玩，其中一位女生在江邊洗手時滑入江中，其余五名同學手拉手想要把她救上來，結果全部落入水中，最后只有兩名學生被路人救起，其余四名不幸溺亡。千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。技能站：水中抽筋防下沉游泳時發(fā)生抽筋，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，仰面浮于水面，將口鼻露出水面，并根據不同部位采取不同方法進行自救。同時另一只手劃水，另一只腳踩水，使身體上浮。此種情況較少，但危險性很大，應立即呼救，同時收腹挺胸，盡快上岸。特別是在暑假、周末和放學后，許多同學都喜歡結伴到水邊玩耍、游泳，稍不注意就會發(fā)生溺水的危險。B．堅決不去，并勸說他們也不要去。教學內容 :在酷熱的夏日里，游泳是最好的消暑運動之一。一般情況，去游泳池前要注意相關規(guī)定哦。第三種情況：參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳。此外我們還應做到：◎ 游泳池的地板特別滑，不要在池邊與小伙伴追逐打鬧。2012年夏季，合肥、無錫、杭州、廣州等地游泳池溺亡事件竟達20多起，其中，被奪去幼小生命的兒童有9人之多，年齡段為6歲至10歲。，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉?！?落水時，為什么不能死死抱住或用力拉住救助者？兒童在落水之后通常驚慌失措、劇烈掙扎，但越是這樣就越容易溺水，加速死亡。使身體成仰臥姿勢。應迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復多次，直到恢復。和同學一起結伴去游泳，如果同伴落水，我們的本能就是立即去施救，施救者會被溺水者強大的力量拉過去，從而發(fā)生更多的悲劇。、湖海、水塘、水庫、水庫等危險水域邊畔玩耍嬉戲在這些地形復雜、地勢危險和水況不好的地方玩耍是很不安全的，往往這些地方是比較偏僻荒蕪的，一旦發(fā)生危險，生還的機會很小，根本就沒有人來救你。珍惜生命 遠離溺水一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。三、教育學生如何預防溺水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。、地點，便于開展營救工作。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。四、教育學生遇到他人溺水時如何施救。，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。以便互相照顧。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。同時，可找尋竹竿或漂浮物在岸上進行援救。一旦發(fā)生意外，自己和施救者由于對陌生水域情況不是很清楚，會造成救援無法進行，被救的希望很小。此種情況較少，但危險性很大，應立即呼救，同時收腹挺胸，盡快上岸。同時另一只手劃水，另一只腳踩水，使身體上浮。技能站：水中抽筋防下沉游泳時發(fā)生抽筋，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，仰面浮于水面，將口鼻露出水面，并根據不同部位采取不同方法進行自救。，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。教學內容2012年6月，在哈爾濱市松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件，六名學生放假去江邊玩，其中一位女生在江邊洗手時滑入江中，其余五名同學手拉手想要把她救上來，結果全部落入水中，最后只有兩名學生被路人救起，其余四名不幸溺亡?！?深水區(qū)危險，需有家長陪同或教練指導，不能擅自進入。第五種情況：惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，應避免在室外游泳。例如中耳炎、心臟病、癲癇等慢性疾病患者?？筛忻拔春玫牧亮吝m合去游泳嗎？……你覺得亮亮是否適合去游泳呢？知識屋：什么情況不宜游泳第一種情況：沒有大人陪同不宜外出游泳。知識屋：野外游泳藏危險你知道野外游泳有哪些隱患嗎？1．野外河道沒有消毒措施，各種生物、細菌共存，很容易帶來疾??；2．河道地勢復雜，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡；3．河邊沒有救生員，萬一出事很難獲救。2012年6月17日、18日兩天，咸陽、寶雞、西安先后發(fā)生學生溺水事件，造成5個如花燦爛的生命消逝。教學內容 :炎炎夏日，很多人喜歡到野外池塘、水庫、河流等地方游泳消暑，但對于在野外游泳的危險，許多人不以為然。應迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復多次，直到恢復。使身體成仰臥姿勢?！?落水時，為什么不能死死抱住或用力拉住救助者？兒童在落水之后通常驚慌失措、劇烈掙扎，但越是這樣就越容易溺水，加速死亡。，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。最后還可做幾節(jié)放松體操及肢體按摩，以避免肌肉疲勞。知識屋：不獨自學游泳學習游泳一定要有大人或教練陪同，并注意安全和衛(wèi)生措施，絕對不能私自去游泳池甚至野外水域游泳，以免發(fā)生意外游泳注意事項◎下水前要做好熱身準備活動，不得在泳池內小便；◎兒童游泳不要超過2小時，感覺體力不支或身體不適時應立即上岸。裝備準備。同學們，你會游泳嗎？你知道游泳時需要注意什么嗎？知識屋：游泳是逃生本領游泳不僅是一項很好的健身運動，還是一項重要的逃生本領，能幫助你在與水有關的事故中順利逃生。如果在人少的野外落水，很難被及時營救。知識屋：不偷偷去玩水水是我們的朋友，但獨自玩水卻十分危險。教學內容：2012年的暑假里，陜西省洛南縣的4名小學生瞞著家人去水庫游泳，不料下水沒一會兒，就發(fā)生了溺水。（3）由這個事實談談我們的心得體會。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。，要求每一個幼兒都要提高安全意識。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。讓幼兒討論?；顒舆^程：一、談話引入小朋友，你們知道現在是什么季節(jié)嗎?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發(fā)生了什么事嗎?今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。第三篇：中班防溺水教案中班安全教案——防溺水安全教育活動目標：，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。三、小結：（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？（2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。教學過程：一、談話引入 小朋友，現在是什么季節(jié)？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。，要求每一個幼兒都要提高安全意識。教學反思：教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會