用反比例解決問題教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：用反比例解決問題教學設(shè)計 《用反比例解決問題》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 教科書第60頁例6及做一做第二題?！窘虒W目標】 1、通過生活實例，使學生進一步感知生活中存在的成反比例關(guān)系的量。 ...

2025-10-17 07:02

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)4-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)（1）寫出下列各關(guān)系6，寬y和面積x之間有什么關(guān)系？2、長方形的面積為6，一邊長x和另一邊長y之間要有什么關(guān)系？xy=66xy?xy6?創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-08 01:20

八年級數(shù)學下冊174反比例函數(shù)1741反比例函數(shù)課件1新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)函數(shù):一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù).理解：1.函數(shù)談的是變量間的關(guān)系。2.對于x的每一個確定的值，y都有唯一被確定的值與其對應(yīng)，y才是

2025-06-12 06:05

蘇教版八年級下冊數(shù)學反比例函數(shù)提高題-資料下載頁

【摘要】18．（2010湖北荊門）函數(shù)y=k（x－1）的圖象向左平移一個單位后與反比例函數(shù)y=的圖象的交點為A、B，若點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為______．19．（2010四川成都）已知是正整數(shù)，是反比例函數(shù)圖象上的一列點，其中．記，，若（是非零常數(shù)），則A1·A2·…·An的值是________________________（用含和的代數(shù)式表示）．

2025-04-07 02:55

用反比例知識解決問題教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】用反比例知識解決問題教學設(shè)計 　　教學目標： 　　1．掌握用反比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。 　　2．通過解答應(yīng)用題使學生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，從而加深對反比例意義的理解。 ...

2024-12-04 22:41

八年級數(shù)學反比例函數(shù)導學案-資料下載頁

【摘要】17．1．1反比例函數(shù)的意義【學習內(nèi)容】17．1．1反比例函數(shù)的意義【學習目標】1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，體會反比例函數(shù)的含義，理解反比例函數(shù)的概念。2、理解反比例函數(shù)的意義，根據(jù)題目條件會求對應(yīng)量的值，能用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)關(guān)系式3、讓學生經(jīng)歷在實際問題中探索數(shù)量關(guān)系的過程，養(yǎng)成用數(shù)學思維方式解決實際問題的習慣，體會數(shù)學在解決實際問題中的作用【學習重

2025-04-16 23:15

八年級數(shù)學下冊112反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】復習回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么??反比例函數(shù)的圖象是什么?它所在的象限與k有怎樣的關(guān)系？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當k0時，兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)；當k0時，兩支曲線分別

2025-06-12 04:49

20xx年春八年級數(shù)學下冊第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】本章總結(jié)提升第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升知識框架整合提升第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升知識框架什么是反比例函數(shù)？它還有哪些其他表達形式？舉例說明反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學模型．問題1反比例函數(shù)的概念本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升例1已知

2025-06-16 13:23

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊第11章反比例函數(shù)小結(jié)與思考word導學案-資料下載頁

【摘要】oyxyxoyxoyxoABCD第11章反比例函數(shù)學習目標：1、回顧反比例函數(shù)的概念，通過實際問題，進一步感受用反比例函數(shù)解決實際問題的過程與方法，體會反比例函數(shù)是分析、解決實際問題的一種有效的數(shù)學模型。

2024-12-08 00:19

2017浙教版數(shù)學八年級下冊61反比例函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】課題反比例函數(shù)（1）主備人課時教學目標知識與技能目標：①了解反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；②會求簡單實際問題中的反比例函數(shù)解析式．程序性目標：①從現(xiàn)實情景和學生的已有知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的相互關(guān)系，從而加深對函數(shù)概念的理解；②使學生經(jīng)歷抽象反

2024-12-09 14:46

蘇科版八下91反比例函數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學目標：1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。2、能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。3、能判定一個給定的函數(shù)是否是反比例函數(shù)。重點：反比例函數(shù)概念難點：根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式教學程序：一、導入：1、從現(xiàn)實情況和已有知識經(jīng)驗出發(fā)，討

2024-12-08 13:47

2017浙教版數(shù)學八年級下冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用學習目標1．經(jīng)歷通過實驗獲得數(shù)據(jù)，然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過程，體會建模思想。2．會綜合運用反比例函數(shù)的表達式，函數(shù)圖象以及性質(zhì)解決實際問題。3．體驗數(shù)形結(jié)合的思想。重點難點重點：運用反比例函數(shù)的表達式和圖象表示問題情景中成反比例的量之間的關(guān)系，進而利用反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)解決問題。

2024-12-09 14:45

2017浙教版數(shù)學八年級下冊61反比例函數(shù)2-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)（2）教案教學目標【知識目標】【情感目標】進一步理解數(shù)學是基礎(chǔ)學科，培養(yǎng)學生建模意識和應(yīng)用意識，培養(yǎng)學生“愛數(shù)學”的情感.教學重難點重點:用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式.難點:例3要用科學知識,又要用不等式的知識,學生不易理解.教學過程：一、復習：判斷下列說法是否正

2024-12-09 14:46

八年級數(shù)學實際問題與反比例函數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：八年級數(shù)學《實際問題與反比例函數(shù)》說課稿 【小編寄語】查字典數(shù)學網(wǎng)小編給大家整理了八年級數(shù)學《實際問題與反比例函數(shù)》說課稿，希望能給大家?guī)韼椭? 《實際問題與反比例函數(shù)(第三課時)》說課...

2025-11-06 12:35

正反比例拓展解決問題——20xx3-資料下載頁

【摘要】拓展正反比例的應(yīng)用題知識點梳理（1）比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。（2）比例的基本性質(zhì)：在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。80×5=2×200（交叉相乘，積相等）（3）比例尺：圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例.5202

2025-08-05 09:02

20xx蘇科版數(shù)學八年級下冊113用反比例函數(shù)解決問題3-展示頁

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