【摘要】第一篇:三年級上冊數(shù)學(xué)教案-第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)4兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)(蘇教版) 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算 教材第11~12頁的內(nèi)容及練習(xí)二第1、第8、第9題。 、三位數(shù)...
2024-10-11 11:07
【摘要】一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作交流中經(jīng)歷一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))除法的筆算過程,理解一位數(shù)除法,被除數(shù)得最高位商得數(shù)不夠商1,需要看被除數(shù)的前兩位再除的算理,掌握一般的筆算方法。2.能力目標(biāo):能結(jié)合情境估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商,增強(qiáng)估算的意識和能力,進(jìn)一步培養(yǎng)估算的意識,體會估算與筆算的互補(bǔ)性。3.情感
2024-12-13 01:00
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索簡單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過程。2、會正確地口算簡單的(積在百以內(nèi))一位數(shù)乘兩位數(shù)。3、在自主嘗試口算、交流個性化算法的過程中,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議:◆買書問題1、教師談話引出學(xué)校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學(xué)生說一說從圖中了解到
2024-11-19 15:57
【摘要】《三位數(shù)乘一位數(shù)》單元測試一、填空。320×○的積末尾有兩個0,○里應(yīng)填()。和任何數(shù)相乘都得()。,積最多是()幾位數(shù)。+37+38+39+40=()×()=()?!?的積末尾有()個0?!?的結(jié)果大約是(
2024-11-16 01:38
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》綜合習(xí)題【知識點(diǎn)一】0除以任何非0的數(shù),商都是01、填空。(1)0×4=()(2)0+4=()(3)0÷4=()(4)0÷72=()【知識點(diǎn)二】商中間有0的除法
2024-11-28 19:40
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法》綜合習(xí)題1、口算。700÷2=400÷2=800÷4=900÷3=500÷2=600÷4=700
【摘要】1三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,感受互助關(guān)愛的溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。教學(xué)目標(biāo)21王老師每學(xué)期拿出720元錢資助貧困
2024-12-07 21:01
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:39
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除(四)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.引導(dǎo)學(xué)生理解驗算的意義,經(jīng)歷探索驗算方法的過程,體會驗算的作用。2.使學(xué)生掌握乘法驗算除法(含有余數(shù)除法)的驗算方法,逐步提高計算的熟練程度。過程與方法:讓學(xué)生通過討論,明白使用乘除法之間的關(guān)系進(jìn)行驗算情感、態(tài)度與價值觀:通過除法驗算,溝通乘、除之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生檢驗的意識和習(xí)
2024-12-08 22:13
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》綜合習(xí)題
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》綜合習(xí)題1、填空。(1)158÷3=□??□,在這道有余數(shù)的除法中,被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是()。(2)在□÷8=□??□中,余數(shù)最大是()。(3)在□÷□=□??8中,除數(shù)最小是()。
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除(三)教學(xué)內(nèi)容:課本第37頁教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解和鞏固除法豎式的計算方法和書寫規(guī)則。理解被除數(shù)的個位上不夠商1的時候要用0占位。教學(xué)重難點(diǎn):商不夠商1時用0占位的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:昨天我們學(xué)的很好,今天小兔帶來了一些習(xí)題來考一下同學(xué)。出示:小明家養(yǎng)了4只兔子,這天她買了86
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除復(fù)習(xí)1、()里最大能填?3×()165()×54286×()498()×8303橫式計算71÷4=17……340÷4=1031
2024-11-17 01:58
【摘要】一位數(shù)除三位數(shù)的除法(1100道)(1)642÷6=(2)406÷2=(3)627÷3=(4)963÷9=(5)707÷7=(6)621÷3=(7)816÷8=(8)824÷4=(9)
2025-07-25 05:30
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)教材分析:教材設(shè)計了小朋友慶?!傲弧眱和?jié)舉辦“放飛我們的理想”活動的情景,通過文字和教師的話說明問題,要求學(xué)生試著算一算。本節(jié)課的計算與前面相比,沒有新知識,只是被除數(shù)的最高位夠除,商是三位數(shù)。因此,教材在求出商的最高位以后,沒有給出完整的豎式,而是由學(xué)生試做完成。教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷自主探索三位
2024-12-03 07:36