2017秋商務(wù)星球版地理七上第1章第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解地球自轉(zhuǎn)基本特征，理解地球自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜交替和時(shí)間的差異。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：：旋轉(zhuǎn)中心、方向、周期、轉(zhuǎn)動(dòng)特點(diǎn)。：晝夜交替和時(shí)差。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解地球自轉(zhuǎn)意義：晝夜交替和時(shí)差。導(dǎo)學(xué)問題：1.閱讀教材P11并結(jié)合生活實(shí)際思考：什么是地球的自轉(zhuǎn)？地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是什么？其方向、周

2024-12-08 19:33

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第3章第二節(jié)海陸變遷練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《第二節(jié)海陸變遷》習(xí)題一、選擇題，由人類活動(dòng)引起的是（）A.喜馬拉雅山中的海洋生物化石B.海底的古河流三角洲C.荷蘭的填海造陸德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說，圖，讀圖回答2～4題。（）A.①B.②

2024-11-29 07:45

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第一節(jié)天氣練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《第一節(jié)天氣》習(xí)題一．選擇題。，描述天氣的是（）。A．昆明四季如春。B．北京冬季寒冷干燥。C．極地地區(qū)全年嚴(yán)寒。D．黃河下游地區(qū)明天大風(fēng)降溫。，你認(rèn)為不合適的是：（）。①今天的氣候很好，適合外出游玩。②今年冬季氣溫較常年偏高，天氣出現(xiàn)了異常。

2024-12-03 05:44

2017秋商務(wù)星球版地理七上第1章第一節(jié)地球的形狀與大小word學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】《地球的形狀與大小》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對中外史料的學(xué)習(xí)，了解人類對地球形狀的探索歷程，能夠描述地球的形狀。2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。2、通過了解人類探索地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)思維能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。難點(diǎn)：使學(xué)生領(lǐng)悟到

2024-12-08 19:33

2017秋商務(wù)星球版地理七上第4章第一節(jié)天氣1-資料下載頁

【摘要】《第一節(jié)天氣》教案一、課標(biāo)要求“天氣”的概念。，能看懂簡單的天氣圖。。二、教學(xué)目標(biāo)，并明確其特點(diǎn)。，說出天氣對生產(chǎn)、生活的影響。“衛(wèi)星云圖”，知道圖中不同顏色的含義?！俺Ｓ玫奶鞖夥枴眻D，識別常見的天氣符號。5．借助“我國部分城市天氣預(yù)報(bào)”圖，學(xué)會閱讀簡單的天氣圖，并能模擬

2024-12-08 00:01

2017秋商務(wù)星球版地理七上第3章第二節(jié)海陸變遷第1課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《海陸變遷》學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，樹立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)；。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：海陸變遷的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對大陸漂移假說的理解。導(dǎo)學(xué)問題：，是__________變?yōu)開_________的證據(jù)，這是___________的結(jié)果。，發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡，是__________變?yōu)開

2024-12-08 19:33

2017秋商務(wù)星球版地理七上第4章第二節(jié)氣溫的變化與差異第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】《氣溫的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和體驗(yàn)出發(fā)，舉例說出氣溫與人類生活的關(guān)系。2、學(xué)會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并能讀出氣溫的變化規(guī)律。3、通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到氣溫與人類生活﹑生產(chǎn)的關(guān)系。學(xué)會關(guān)注生活，感受“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”這一基本理念。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會使用氣溫資料。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)

2024-12-08 19:33

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第1章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1．關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的是（）365天或366天，正確的是（）3．從

2024-11-29 01:01

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第1章第一節(jié)地球的形狀與大小練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《地球的形狀與大小》習(xí)題一、基礎(chǔ)題，能夠證明地球是球體的是（）①海邊遠(yuǎn)方駛來的航船，先見到桅桿，后見到船身②水往低處流③站在大地上，無論向那個(gè)方向走，永遠(yuǎn)也走不到地平線④太陽東升西落⑤站得高，看得遠(yuǎn)⑥世界不同地區(qū)，看北極星的仰角不同⑦日食時(shí)，日面上出現(xiàn)弧形陰影⑧月食

2024-11-29 07:45

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第1章第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1．晝夜交替的周期是（）A．12小時(shí)B．24小時(shí)C．1年D．36小時(shí)2．我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ〢．太陽和星星都繞著地球轉(zhuǎn)B．地球繞太陽自西向東運(yùn)動(dòng)C．地球自東向西自轉(zhuǎn)

2024-12-03 05:45

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第2章第二節(jié)地形圖的判讀練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》習(xí)題一、填空題_________-距離，稱為_________，單位是___________。_________標(biāo)注在地圖上，再把________高度相同的點(diǎn)連接成線，就是___________。，等高線密集，表示___________；等高線稀疏，表示_______。二、選擇題，等高線較稀疏，說

2024-11-29 12:32

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第2章第二節(jié)地形圖的判讀練習(xí)題3-資料下載頁

【摘要】《地形圖的判讀》習(xí)題一、基礎(chǔ)過關(guān)讀圖，回答下列問題．1．如圖中a，b，c，d所示的地形部位中最不可能形成聚落的是（）A．a(chǎn)地B．b地C．c地D．d地2．圖中的耕地屬于（）A．草地B．林地C．水田D．旱地

2024-12-03 05:45

20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第二節(jié)氣溫的變化與差異練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習(xí)題1．關(guān)于氣溫的說法正確的是（）A.北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份B．氣溫年較差就是一個(gè)地方的最高氣溫減去最低氣溫的差C．氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低D．海洋和陸地相比，陸地受熱慢放熱也慢2．通常情況下，一天中氣溫最高的時(shí)刻最可能出現(xiàn)在（）A．正午12點(diǎn)B

2024-11-29 01:00

2017秋商務(wù)星球版地理七上第1章第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)2-資料下載頁

【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解太陽東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映，以及地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的現(xiàn)象。2、仿做地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地球知識的興趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：地球的自轉(zhuǎn)。難點(diǎn)：晝夜更替。學(xué)法指導(dǎo)：利用教學(xué)演示，學(xué)生討論、動(dòng)手操作，進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)。

2024-12-08 00:02

2017秋商務(wù)星球版地理七上第1章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)2-資料下載頁

【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過探究使學(xué)生明確公轉(zhuǎn)的方向、周期、特點(diǎn)，進(jìn)而明確四季的形成。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)能力及參與意識。3、思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和探索意識。教學(xué)重點(diǎn)：公轉(zhuǎn)過程的理解、四季的形成、五帶的劃分教學(xué)難點(diǎn)：四季的形成教具：地球儀或經(jīng)緯儀

2024-12-08 00:01

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