【正文】 在：一是聯(lián)系群眾不夠密切。三、工作上的積極主動性這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。做好日常工作要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。加強教職工作風(fēng)建設(shè)，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。在這改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果教職工工作作風(fēng)不正、作風(fēng)不實，不但難以成為和諧校園建設(shè)的領(lǐng)頭人，反而會損教職工在人民群眾中的形象，影響學(xué)校、家長關(guān)系，甚至激化社會矛盾。加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要是克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財，充分聽取民聲民意，多為師生所想，多關(guān)心師生疾苦。（二）、要不斷學(xué)習(xí)，著力在“開拓創(chuàng)新”上實現(xiàn)新的突破。而只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能在工作中有所創(chuàng)新，做為一名學(xué)校負責(zé)人，必須要銳意改革，積極進取，敢于創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。建立健全校園安全制度等。第五篇：教育機關(guān)干部作風(fēng)整頓心得體會良田招銀希望小學(xué)李躍按照永仁教育局黨委和永定中心小學(xué)的統(tǒng)一部署和要求，我良田小學(xué)27位教職工認真開展了教職工工作風(fēng)整頓教育學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，使自己對加強自身作風(fēng)建設(shè)有了新的認識和體會。黨的十六屆六中全會也對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出了明確要求。二、圍繞“五個突破”，積極推進經(jīng)濟建設(shè)又快又好發(fā)展 通過動員部署階段的學(xué)習(xí)，我認為作為教職工的領(lǐng)頭人，必須在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上保持先進性和純潔性，始終站在時代前列，切實提高執(zhí)政能力，圍繞“發(fā)展、為民、創(chuàng)新、實干”的要求去做，力求在“三用心”（用心想事、用心謀事、用心干事）上實現(xiàn)新突破、在“開拓創(chuàng)新”上實現(xiàn)新突破、在“師生”上實現(xiàn)新突破、在“求真務(wù)實”上實現(xiàn)新突破、在“清正廉潔”上實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)我校教書育人強有力的保證。要通過作風(fēng)整頓，真抓實干，了解實情、體察疾苦，真正把師生當主人、當親人，思想上尊重師生、政治上代表我校教師作風(fēng)總體上是好的，特別是近年來通過開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、共產(chǎn)黨員保持先進性教育，以及“學(xué)先進、找差距、解放思想大討論”等活動，我校教職工作風(fēng)有了較大改進，為實現(xiàn)我校第二對照縣教育局的要求也存在著許多不適應(yīng)的方面，這些問題，雖然只是發(fā)生在個別地方和少數(shù)教職工身上，但與我們黨的宗旨格格不入，與“發(fā)展、為民、創(chuàng)新、實干”的要求格格不入，為此，我們必須進一步加強校務(wù)自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變學(xué)校校務(wù)工作作風(fēng)、提升學(xué)校校務(wù)效能，著力在“用心想事、用心謀事、用心干事”上有新的突破。一個優(yōu)秀的人民教師不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐和總結(jié)，不斷地提高自己的思想境界，才形成的，所以在任何時候我們都必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，才能增強自己的工作技能和實踐本領(lǐng)。不斷地為教職工、學(xué)生、家長提供更多更好地服務(wù)，是在努力改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)活條件。這就要求良田小學(xué)教師大興求真務(wù)實之風(fēng)，把積極進取精神和科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興教學(xué)研究之風(fēng)，就課改發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入探討，得出解決問題的可行辦法；提高科學(xué)判斷形勢的能力，善于分析錯綜復(fù)雜的教學(xué)情況，正確把握新課程發(fā)展的新要求；提高處理眼前素質(zhì)教育與全面提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)系的能力，既要堅持從師生最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于教書育人長遠發(fā)展，建立健全促進持續(xù)發(fā)展的長效機制，不斷開創(chuàng)良田小學(xué)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的新局面。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她)機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍天。”??加強個人師德修養(yǎng)。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。”??在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。有些工作認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。下一步整改措施，今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到“五心”：政治上要忠心。面對群眾要有良心：要強化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。教育教學(xué)要有雄心。四、工作作風(fēng)工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有時就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項任務(wù)。如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生的一種無私奉獻的愛。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教。學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。盡責(zé)盡力為新課改提供各項條件。（三）、強化師生服務(wù)意識，著力在“師生”上實現(xiàn)新的突破。加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責(zé)的重要保障。加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要是克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財，充分聽取民聲民意，多為師生所想，多關(guān)心師生疾苦。在這改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果教職工工作作風(fēng)不正、作風(fēng)不實，不但難以成為和諧校園建設(shè)的領(lǐng)頭人，至激化社會矛盾。加強教職工作風(fēng)建設(shè)，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。（四）著力在”求真務(wù)實”上實現(xiàn)新的突破。強化服務(wù)意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為師生服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為師生辦實事、辦好事。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要通過作風(fēng)整頓，真抓實干，了解實情、體察疾苦，真正把師生當主人、當親人，思想上尊重師生、政治上代表我校教師作風(fēng)總體上是好的，特別是近年來通過開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、共產(chǎn)黨員保持先進性教育，以及“學(xué)先進、找差距、解放思想大討論”等活動，我校教職工作風(fēng)有了較大改進，為實現(xiàn)我校第二輪課堂教學(xué)課改有力保障。二、圍繞“五個突破”，積極推進經(jīng)濟建設(shè)又快又好發(fā)展通過動員部署階段的學(xué)習(xí)，我認為作為教職工的領(lǐng)頭人，必須在思想上、政治上、組