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學(xué)會(huì)尊重演講稿[5篇模版](文件)

2024-10-28 21:32 上一頁面

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【正文】 饑民睜大了眼瞪著黔敖說:“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的!”黔敖立即給那個(gè)饑民道歉,但那個(gè)饑民堅(jiān)決不吃,終于餓死了!是?。∏竭@種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物,誰會(huì)吃呢?可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人,如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人,只會(huì)讓他人感到這是一種施舍,同時(shí)也會(huì)給他人造成一種無形的傷害,這種幫助說白了就是一種憐憫。學(xué)會(huì)尊重演講稿10有人說尊重是一壇一等千金的紅,喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味;有人說,尊重是一個(gè)蘭芝,充滿芬芳,感染著你、我、他;也有人說,尊重是一杯綠茶,只有真正懂得它的人,才能忽略它的輕盈,品味它的`深沉溫暖;我說,尊重是空氣,不能一直流逝。她看上去很年輕,戴著一頂很酷的帽子,穿著略顯泥濘的橙色制服,一雙被泥土熏黑的白手套,一個(gè)黑色的塑料袋,在草叢中尋找著什么。環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中,很快又摔倒了。我看到她嘴唇微微動(dòng)了動(dòng),我就想說點(diǎn)什么,但她什么也沒說,只是撇了撇嘴給我看,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續(xù)尋找垃圾的痕跡。突然覺得后悔。想想,誰失去了寶貴的尊嚴(yán)?是我,天真的我。我想告訴她:“謝謝你,因?yàn)槟?,我明白了什么是尊重……”尊重是相互的,別人給你多少你就給多少,就像空氣吸進(jìn)去又吐出來一樣?!墩撜Z》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。尊重看似小事,有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。我聽奶奶給我講了一個(gè)故事。就在那人偷了小米扛回家的時(shí)候,被奶奶的爸爸發(fā)現(xiàn)了,奶奶沒有阻止他。我明白了,學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)維護(hù)別人的自尊。襲擊,這需要我們用一顆寬容的心來對待。寬容是對他人的一種理解和原諒。我們也應(yīng)該原諒身邊的人。在家里,父母不求回報(bào)。寬容拉近人與人之間的關(guān)系,加強(qiáng)人與人之間的溝通。眼里容得下別人的人,才能讓人容得下他;懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇,人不能霸道,霸道無友,更不能自私,自私則困。俗話說:“一日為師,終身為父。當(dāng)程頤醒來,門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。不知這些同學(xué)是否想過,你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心?有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:常念師恩,會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng);常念師恩,會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常念師恩,會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來。突然,兒子發(fā)現(xiàn)了一只,也許是最后一只,快死的蚱蜢。突然,兒子不小心把稻草稈掉在地上,蚱蜢拼命地把它卡住,希望能擺脫這個(gè)“鎖”,阻止父親。人在穿蚱蜢的時(shí)候,有沒有想過蚱蜢也有生命,而且很疼?其實(shí)所謂人口中的害蟲,只是指破壞自己利益的人。天鵝和麻雀沒有生物學(xué)上的區(qū)別。在這里,我要向那些受傷的動(dòng)物表示深深的歉意?!薄耙俏业脑捨抑苯幼矇α?!”小青也說道。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著她,只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng),好想要說些什么,但是她什么也沒說,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續(xù)尋找著垃圾。是啊,一個(gè)不懂得尊重他人的人,要么是因?yàn)闊o知,要么就是缺乏教養(yǎng),想想看,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,幼稚的我。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中,是父母長輩的掌上明珠,平時(shí)嬌縱無禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣貌,誰也不把它放在眼里,更談不上什么“尊重”了。我的`心境也被這天氣擾亂,只想快點(diǎn)兒回家,早點(diǎn)兒休息一下。這時(shí),人群中走出一個(gè)人,喝止了那個(gè)高年級學(xué)生,大聲地教育了他一番,又低聲對他說了些什么,男生灰溜溜地走開了?!笔虑殡m然過去了很久,可是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重……學(xué)會(huì)尊重演講稿范文2以往聽說這樣的一個(gè)故事:一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。”一年之后,在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不明白您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自我的價(jià)值和優(yōu)勢,最終經(jīng)過努力獲得了成功。假如別人在某些方面不如自我,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自我在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。給成功的人以尊重,證明了自我對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,證明了自我對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。從這個(gè)意義上說,尊重也是一門學(xué)問。”是啊一個(gè)不懂得自尊的人,往往是不會(huì)尊重他人的,如果一個(gè)人先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他。原先我也是見多不怪類型,可是遇到這種細(xì)心眼的人后,我發(fā)現(xiàn),小玩笑能夠開,可是不能太過了。自尊心人人都有,路賣唱的人,他們也是有自尊的,他們經(jīng)過歌曲獲得施舍,而不像有些健全的人掛個(gè)牌子編個(gè)凄慘的故事騙取施舍。(莎士比亞)一個(gè)人要有自信的39。我們不是生活在封建社會(huì),不用“見人就跪”,我們的思想已經(jīng)被解放了,我們生活在新時(shí)代。一天,父親給了他一包釘子,要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子?!蹦泻⒄兆隽?。當(dāng)你對別人無禮后,你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。社會(huì)是我們共同的,人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。尊重,讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫卷,盡管風(fēng)再猛烈,雨再大,仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。在我家樓上樓下,好幾戶人家每天進(jìn)進(jìn)出出,碰了面卻彼此漠視,眼神淡然,以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……于是,我嘗試著向每個(gè)人問候,傳遞一個(gè)微笑,一聲招呼。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。在古代,尊重一直被人們所稱頌。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。同學(xué)之間也同樣需要尊重。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。有的人會(huì)因?yàn)樗L得不好,而叫別人都遠(yuǎn)離他?!啊秸玖耍埾萝嚒惫卉嚱兄?,這時(shí),有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了上來,是一個(gè)年邁的老爺爺,他身上很臟,還拖了一大袋垃圾,身上散發(fā)出一股汗臭味,他上來時(shí)已經(jīng)沒有座位了,只能站在前面??粗麄冞@些行為,我本想上去說他們一頓,但又怕老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒說,看著老爺爺我立刻站了起來,說:“老爺爺,來,您坐我這里吧,我馬上就下車了。都是人,沒有誰會(huì)比誰厲害,我們要尊重每個(gè)人的工作、長相以及家庭,不能因?yàn)樗麄兏悴灰粯?,你就用異樣的眼光去看待他們。敬人者,人恒敬之。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向?qū)γ婊瘟嘶?,示意我?huì)拿給他。很多時(shí)候,我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中,只顧了尊重比自我地位高的人,而忽略了細(xì)枝末節(jié),忽略了小的方面,殊不知,世間的`萬物都是流動(dòng)的,都不會(huì)一成不變,也許某一天,那個(gè)拾荒者變成了你的上司,也許某一天,你的上司變成了拾荒者……“三人行,必有我?guī)煛保粋€(gè)真正懂得尊重別人的人,不僅僅會(huì)尊重自我的上司和父母,更會(huì)懂得尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),從別人的優(yōu)點(diǎn)中吸取精華,從別人的缺點(diǎn)中找出自身的不足,何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過程?尊重別人不僅僅體此刻語言上,更要體此刻行動(dòng)中?!靶」媚?,你長命百歲”,這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里,可能是最真摯的感激和尊重了吧?我不明白“尊重”一詞,究竟深藏了多少深情厚誼,但我由此明白了,一個(gè)人、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人,不論你地位多么高或多么卑微,只要你尊重了別人,別人就必須會(huì)以百倍的尊重來回報(bào)你。記得多年前,我去一個(gè)商場買東西,走過一條馬路時(shí),迎面飛來一頂帽子,就落在我的腳邊。每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。”說完,瞥了他們一眼,到站了,我扶著老爺爺一起下了車。有的在說身上這么臟,還好意思上來。這些,都是不尊重別人的行為。我們每個(gè)人都在一天天的長大,在長大的過程中我們會(huì)受到很多人的尊重,比如老師、同學(xué)、家長……沒有別人的尊重,我們的自尊心就會(huì)被磨滅掉,被別人踩在腳底下,所以在別人尊重我們的同時(shí),我們也要同等地去尊重別人?!弊鹬匾彩且环N美德。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。父母是我們的第一任老師。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘?。在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個(gè)字。鄰居們見面都相互問候著。看清純、明凈的水,像一群親密的好朋友,因彼此相互尊重,才會(huì)緊緊融合在一起,凝聚起來,形成了溪流、江河、大海。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。總感到風(fēng)是那么清涼,泉水是那么沁透心脾,陽光如此舒心?!蔽覀儧]有理由以高傲的目光去審視別人,更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。父親拉著他的手來到柵欄旁,說:“兒子,你做得很好,我真高興。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié),行為有了明顯轉(zhuǎn)變。我們是人,要活出大寫的人,要有尊嚴(yán)的活著。俗話說“拿人手短吃人嘴短。想幫別人就要誠心,要不然就不要為了滿足自我的優(yōu)越感而假心心。施與人,但不要使對方有受施的感覺。說了、聽了之后還覺得沒什么,這是為什么呢?因?yàn)檫@種情景太多了,見多不怪嘛。讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!學(xué)會(huì)尊重演講稿范文3人為什么區(qū)別于動(dòng)物,在于人懂得“尊重”,不懂得“尊重”的人和動(dòng)物有什么區(qū)別。尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價(jià)奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。尊重,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。這就是尊重,這就是尊重的力量!尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。我一向覺得自我是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。走了沒以幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙回到來,并抱歉地解釋說自我忘了取筆,期望不要介意。大家必須料想不到:這個(gè)路見不平的人,居然是與那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生,一樣的年齡,不一樣的行為。走著走著,感覺被人撞了一下,險(xiǎn)那些摔倒,正想發(fā)作,一看是一位高年級的男生,穿著奇裝異服,聽著mp3,還嗑著瓜子,一看就明白從小被慣壞了。這時(shí)還要回到六歲那年。從那天起,我真正的學(xué)會(huì)了尊重。我和伙伴們一路走著,腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情,感覺胸口蒙蒙的,像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),我突然感到后悔了,我后悔自己竟狂妄的將別人的`尊嚴(yán)踩在腳下!我的老師說:不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人,不要去膚淺地歧視別人。那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。就在這時(shí),走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,她看上去很年輕,手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套,拿著一只黑色塑料袋,在草叢中尋找著什么。他們都只有一次生命,不會(huì)有第二次。他們過去從來不想傷害人類,就像人們嘴里經(jīng)常吃的肉一樣。作者看到這一幕,不禁像這頑強(qiáng)的生命一樣低頭。他對他父親說的39。也許沒有人喜歡蟑螂和老鼠,我以前也不喜歡這些動(dòng)物,但是自從看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章,我就改變了對它們的看法。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解:如有的同學(xué),面對老師的教育,當(dāng)耳邊風(fēng)吹過,不尊重老師的勞動(dòng)。我請同學(xué)們仔細(xì)回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?對,就是我們可敬可愛的老師。 ,楊時(shí)是他的一位學(xué)生。學(xué)校里學(xué)的每一門知識都是你將來在社會(huì)上工作需要的能力,一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。讓我們學(xué)會(huì)寬容。他們不要求任何回報(bào)。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)原諒別人。當(dāng)我們打破筷子時(shí),我們的父母不會(huì)責(zé)怪我們打碎了一個(gè)盤子,因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),他們會(huì)原諒我們。我們應(yīng)該寬容他人,與他人相處融洽。生活中,我們需要忍受一些不如意的事情。奶奶說當(dāng)時(shí)人都餓了,偷吃是不得已。有一戶人家孩子太多吃不下飯,就去姥姥家偷吃的。寬容是我們生活中的中介,在我們的生活中起著非常重要的作用。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重?!狈幌率穬裕浑y發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總€(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。學(xué)會(huì)尊重演講稿11尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’。我一直嚷嚷著要尊重,要尊嚴(yán),卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有不嘲笑別人,別人也不嘲笑自己,才是尊嚴(yán)。如果一個(gè)人總是給別人嘲諷,最終會(huì)失去尊嚴(yán)。我和朋友們走在路上,環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前。她的帽檐使她的眼睛變得深邃,仿佛她永遠(yuǎn)也看不透它。”“不,如果我是你,我就直接撞墻!”小秋似乎也同意。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展,陽光灑在我身上,溫暖而有點(diǎn)飄動(dòng)。”遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事,遇到困難有求他人,他人愿意幫助是雪中送炭。成語“嗟來之食”的意思是“喂!來吃!”這個(gè)成語故事的內(nèi)容是:周朝時(shí),齊國有一年發(fā)生大饑荒。我的演講完畢,謝謝大家!學(xué)會(huì)尊重演講稿9尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!尊重和幫助在日常生活隨處可見,但要說哪個(gè)更重要,這不是讓人“絞盡腦汁”的問題,估計(jì)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為尊重比幫助更重要。都是人,沒有誰會(huì)比誰厲害,我們要尊重每個(gè)人的工作、長相以及家庭,不能因?yàn)樗麄兏悴灰粯樱憔陀?
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