20xx年黔東南州新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)（共五篇）(文件)
【正文】 流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。第四篇：2014年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)2014年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)心得體會(huì)座號(hào)：XX 姓名：XXX 單位：XXXXXXXX2014年4月25日至5月2日，我有幸參加了黔東南州人社局組織的“黔東南州2014年事業(yè)單位新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)新舊更替的節(jié)奏越來越快。在培訓(xùn)中，通過包羽教授和周定生老先生的精彩講座，我對(duì)黔東南州有了全面深入的了解。但黔東南州地處偏遠(yuǎn)，交通發(fā)展滯后，資源沒有得到有效的利用等因素，制約了經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展。因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。最后，我想做的事情就是把李玲老師教授的心理調(diào)適的方法教給學(xué)生，這樣也有利于學(xué)生的身心和諧且良好的發(fā)展。電視、空調(diào)、熱水器、潔白的床上用品??這一切都是那么的令我意外且欣喜，心底也暗自慶幸，這將是我有生以來最安逸的學(xué)校生活，在此真要感謝州人事局和州職院的悉心安排。其中令我印象極深的是聞芳教授的公務(wù)禮儀專題講座，她結(jié)合她豐富的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，進(jìn)行了細(xì)致、耐心地講解，教會(huì)我們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)匕盐覀兯亩Y儀做好，從內(nèi)由外地提升個(gè)人的素質(zhì)和氣質(zhì)，并讓我們?cè)诠ぷ髦羞\(yùn)用好這些禮儀知識(shí)，讓別人看到我們身上的閃光點(diǎn)。李青教授說得好“真誠是打開心靈的鑰匙，是建立良好溝通的關(guān)鍵法寶。而學(xué)習(xí)的知識(shí)也不能只停留在書本上，要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持著一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到一些新困難或棘手問題時(shí)要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，特別要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看全國優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)先進(jìn) 的理念及教學(xué)方法，以快速提升自己的工作能力和專業(yè)水平。有時(shí)我們經(jīng)常會(huì)感覺身心疲憊，久而久之，我們就常常會(huì)忽略了對(duì)自我的心理調(diào)適，取而代之的是消極怠工、敷衍做事，這樣的惡性循環(huán)中，我們就容易忽略掉起初的工作決心、使命和職業(yè)操守，這樣就會(huì)容易被社會(huì)譴責(zé)或法律的拷問。對(duì)于踏出校門不久的我們，對(duì)新生活、新責(zé)任和新角色多多少少都有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師也十分注意我們的這種心理，所以講課中更多的是給我們鼓勵(lì)。這些鼓勵(lì)，使我們對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力，只有滿懷信心的人，才能更好地去工作并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。最后，我想做的事情就是把李玲老師教授的心理調(diào)適的方法教給學(xué)生，這樣也有利于學(xué)生的身心和諧且良好的發(fā)展。作為文化傳播者的我們，也很有必要把所學(xué)傳授給學(xué)生，他們是社會(huì)發(fā)展的儲(chǔ)備軍，了解他們所處的環(huán)境的概況，才有利于樹立他們遠(yuǎn)大的目標(biāo)和樹立建設(shè)家鄉(xiāng)并為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的決心。對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員來說，具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。精彩的課題和講座實(shí)在太多，無法一一言說，接下來我總體地說一下我的體會(huì)吧，這次培訓(xùn)給了我很大的觸動(dòng)，也讓我對(duì)人生有了很多的思考，現(xiàn)在我將這幾天學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)事業(yè)單位、事業(yè)單位的工作以及事業(yè)單位的工作人員有了一定的了解，特別是對(duì)事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，端正了工作、生活的態(tài)度，明確了自己
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