【摘要】第五章生活中的軸對稱2探索軸對稱的性質(zhì)復習引入軸對稱圖形：如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個圖形的對稱軸。軸對稱:對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對稱。這
2024-11-27 22:04
【摘要】同底數(shù)冪的乘法一、學習目標1．經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運算性質(zhì)過程，進一步體會冪的意義．2．了解同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題二、學習重點：同底數(shù)冪的乘法運算法則的推導過程以及相關(guān)計算三、學習難點：對同底數(shù)冪的乘法公式的理解和正確應用四、學習設(shè)計（一）預習準備預習書p2-4（二）學習過程1.試
2024-11-19 15:46
【摘要】整式學法指導通過實例了解單項式，多項式，整式及有關(guān)概念，能用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系。一.預學質(zhì)疑（設(shè)疑猜想.主動探究）1．閱讀課本了解單項式的定義及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念；多項式的定義及多項式的系數(shù)、次數(shù)的概念，整式的概念。？哪些是多項式？3．單項式3xy的系數(shù)是，次數(shù)
2024-12-08 19:47
【摘要】《整式的除法（一）》導學案【學習目標】，會進行簡單的整式除法運算.，發(fā)展有條理的思考及表達能力；體會數(shù)學在生活中的廣泛應用.【使用說明與學法指導】P16-P17頁，用紅筆進行勾畫探索整式除法運算法則的過程，再針對課前預習二次閱讀教材，并回答問題.，隨時記錄在課本或?qū)W案上，準備課上討論質(zhì)疑.【課前預習
2024-12-09 12:46
【摘要】 北師大版七年級數(shù)學下冊《整式的乘除》知識點 第一節(jié)、同底數(shù)冪的乘法 1、n個相同因式（或因數(shù)）a相乘，記作an，讀作a的n次方（冪），其中a為底數(shù)，n為指數(shù)，an的結(jié)果叫做冪。 2、底數(shù)...
2024-12-03 22:32
【摘要】《整式的除法（二）》導學案【學習目標】，發(fā)展有條理的思考及表達能力.，并能運用法則計算．【使用說明與學法指導】P30-31頁，用紅筆進行勾畫探索整式除法運算法則的過程，再針對課前預習二次閱讀教材，并回答問題，隨時記錄在課本或?qū)W案上，準備課上討論質(zhì)疑.【課前預習一、知識回顧1
【摘要】第一篇：2012年北師大版七年級下冊數(shù)學教案 2012第一章整式的運算 第一節(jié)整式 1．整式的有關(guān)概念：（1）單項式的定義：，叫做單項式． （2）單項式的次數(shù)：一個單項式中，所有字母的指數(shù)和叫...
2025-10-16 14:10
【摘要】整式的加減（一）知識回顧：，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式？yyxyxxy2722232????老師家里有一個儲蓄罐，里面是老師平時存下來的硬幣，現(xiàn)在想知道里面
2025-08-05 03:27
【摘要】第一章整式的乘除納米是一種長度單位，1米=1,000,000,000納米，你能用科學記數(shù)法表示1,000,000,000嗎？1米=1×109納米2、在用科學記數(shù)法表示數(shù)據(jù)時，我們要注意哪些問題？a×10n(其中1≤a＜10,n是正整數(shù)）1、a-p=——
2025-11-08 22:41
【摘要】第五章生活中的軸對稱觀察下面的圖片，1、你認為這些圖片有什么特點？2、如果將這些圖案沿某條直線折疊，你會發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生？探究一.中外建筑中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標設(shè)計五.國旗六.交通標志七
2025-11-08 08:36
【摘要】《整式的乘法――多項式乘以多項式》導學案第周第課時課型：新授【學習目標】1．理解多項式與多項式相乘的運算法則及其探索過程；2．會進行多項式與多項式的乘法運算．【使用說明與學法指導】P18-P19頁，用紅筆進行勾畫多項式與多項式相乘的運算法則及其探索過程，再針對課前預習二次閱讀教材，并回答
2024-12-09 01:37
【摘要】整式班級________姓名________一、學習目標與要求：1、了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念，能求出整式的次數(shù)2、進一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力，發(fā)展有條理的思考及語言表達能力3、在解決問題的過程中了解數(shù)學的價值，發(fā)展“用數(shù)學”的信心.二、重點與難點：重點：了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念，能求出整式的次數(shù)
2024-12-09 08:30
【摘要】《整式的乘法――單項式乘以多項式》導學案第周第課時課型：新授【學習目標】1．理解單項式與多項式相乘的運算法則及其探索過程；2．會進行單項式與多項式的乘法運算．【使用說明與學法指導】P16-P17頁，用紅筆進行勾畫單項式與多項式相乘的運算法則及其探索過程，再針對課前預習二次閱
【摘要】《整式的乘法――單項式乘以單項式》導學案第周第課時課型：新授【學習目標】1．了解單項式乘法的意義，理解單項式乘法法則；2．會利用法則進行單項式的乘法運算．【使用說明與學法指導】14頁，用紅筆進行勾畫單項式乘法法則，再針對課前預習二次閱讀教材，并回答問題.，隨時記錄在課本
【摘要】7整式的除法，會進行簡單的整式除法運算（只要求單項式除以單項式、多項式除以單項式，并且結(jié)果都是整式）.，發(fā)展有條理的思考及表達能力.mn(a)(2)=;（a≠0,m,n為正整數(shù),mn）：nman(ab)(5)=;0a(4)=;mnaa?
2025-06-20 22:52
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