【摘要】《我們學拼音gkhjqx》教學設(shè)計教學目標、k、h、j、q、x等6個聲母的音，讀準音，記住形，會書寫。；掌握j、q、x與ü相拼時，ü上兩點省寫的規(guī)則。“荷”、“花”、“氣”、“洗”。，認識事物的過程中，激發(fā)學習漢語拼音的興趣。教學重難點ɡ、k、h、j、
2024-12-09 02:02
【摘要】《ɑi、ei、ui》導學案第一課時【學習目標】學會ɑi、ei、ui三個復韻母和它們的四聲，認清字母的形，讀準音。【學習重難點】1、學會三個復韻母和它們的四聲。2、能正確地讀音和書寫?！局R鏈接】ɑi、e
2024-12-07 22:03
【摘要】北京版一年級語文科導學案審核領(lǐng)導：主備教師參備教師年級一時間課題zhchshr第一課時課型預習+展示學生姓名精彩導入一輪紅日上山頭，獅
2024-12-08 19:47
【摘要】《bpmf》導學案第一標：設(shè)置目標學習目標：1．學會聲母bpmf，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。2．認識音節(jié)，學習“兩拼法”，能準確拼讀bpmf與單韻母組成的音節(jié)。教學重點1．教讀、教寫bpmf2．學習拼讀音節(jié)。3．教學帶調(diào)拼讀。第二標：達成目標一、激發(fā)情趣、談話導入我們已經(jīng)
2024-12-07 22:04
【摘要】gkh課文詳解g課文詳解課件PPT課文詳解h課文詳解課件PPT課文詳解g的寫法g課件PPT課文詳解K的寫法k課件PPT課文詳解h的寫法h課件PPT課文詳解畫huàhuà課
2025-11-08 10:17
【摘要】jqx教學要求：1、學會3個聲母jqx，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、能準確拼讀jqx與iü組成的音節(jié)，并知道jqx與ü組成音節(jié)時ü上兩點省寫的規(guī)則。3、會看圖讀拼音詞。教學重點：1、學會jqx，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、會看
【摘要】ɑoeiuübpmfdtnlWY今天，我們要認識三個新朋友，他們藏在一幅圖畫里，想和大家玩?zhèn)€捉迷藏游戲，想一起玩嗎？我們把他們找出來吧！藍藍的天空下，一只白鴿嘴銜橄欖枝快樂地飛翔．清清的河水中，一只只小蝌蚪在水草叢中做游戲．
2024-11-29 23:12
【摘要】ɡkh一、我wǒ能n?nɡ按àn筆bǐ順shùn寫xit字zì母mǔ。二、我wǒ能n?nɡ按àn順sh&#
2024-11-28 12:09
【摘要】北師大版一年級語文上冊教學計劃一、教材簡析：本冊共設(shè)置18個主體單元。這些單元排列在一起，體現(xiàn)學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”，主體之間不構(gòu)成知識體系或思想品德教育的體系。每個單元沒有明確的教學要點——沒有單元提示、預習提示、單元知識短文等，各單元之間，不連成一條知識的“線”。每個單元的內(nèi)容，借“題”松散地組合在一起，“題”是“題目”的意思
2025-10-23 05:14
【摘要】學前教育系10302班王貝方軼群江蘇蘇州人。1934年畢業(yè)于上海民立中學。歷任中華書局編輯所編輯，少年兒童出版社編輯，上海譯文出版社編輯，編審。1946年開始發(fā)表作品。1980年加入中國作家協(xié)會，同年為動畫《老狼請客》創(chuàng)作劇本。著有《方軼群作品選》，童話集《蘿卜回來了》等?！短}卜回來了
2024-12-12 16:27
【摘要】xiàxuěl?。iàxuěl??！下雪啦！下雪啦！xuědìlǐláileyīqúnxiǎohuàjiā。雪地里來了一群小畫家。一群小畫
【摘要】《a-o-e》同步練習一、讀一讀，注意發(fā)音的口型。來源：小精靈兒童網(wǎng)站張大嘴巴圓圓嘴巴扁扁嘴巴二、照樣子，寫一寫，然后讀一讀。來源：小精靈兒童網(wǎng)站三、看圖填字母，再讀一讀。四
【摘要】《古朗月行》教案教學目標：1、認識“朗”、“識”“玉”三個字，會寫“識”、“玉”兩個字。2、能正確流利地朗讀古詩，讀出詩的韻味和情感。3、在理解古詩的基礎(chǔ)上，感受月亮的美妙和神奇。重點難點：如何讀出古詩的韻味和情感，如何在理解古詩的基礎(chǔ)上，感受月亮的美妙和神奇。[來源:]資源準備：多媒體課件[來源:學科網(wǎng)
2024-12-09 02:51
【摘要】dtnl教學目標：4個聲母dtnl，能夠讀準音，認清形，正確書寫。dtnl與單韻母組成的音節(jié)，并繼續(xù)學習帶調(diào)拼讀音節(jié)。教學重難點：:tnl的正確發(fā)音。，區(qū)別b和d的字形。教學準備：、小黑板。。教學時間：三課時教學過程：第一課時一
【摘要】漢語拼音ɡｋh教學目標1學會聲母ɡ、ｋ、ｈ，能在四線格中正確書寫。2學習拼讀帶有介母的音節(jié)，能準確拼讀。3會讀兒歌，感受學拼音的樂趣，分享植樹的快樂。教學準備教師：相關(guān)課件制作，彩紙剪的字母部件，拼音卡片。學生：拼音卡片。課時安排1課時。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入
2024-12-13 10:27
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