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正文內(nèi)容

團(tuán)課講稿兩篇(文件)

 

【正文】 ,有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律。”十八、團(tuán)的基層代表大會(huì)召開(kāi)該代表大會(huì)的基層組織的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)。團(tuán)章專(zhuān)門(mén)列“團(tuán)的干部”一章,要求團(tuán)的干部做團(tuán)員青年的表率,模范履行團(tuán)員青年的各項(xiàng)義務(wù),努力做到:(一)政治上要堅(jiān)強(qiáng)。(三)工作要勤奮。(五)品德要高尚。這次增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育是一次覆蓋全體團(tuán)員的集中學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),這樣大規(guī)模的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是全團(tuán)近十年來(lái)第一次,是各級(jí)團(tuán)組織抓基礎(chǔ)、抓隊(duì)伍的重大契機(jī)。歷史鑄就了共青團(tuán)的光榮,共青團(tuán)從誕生之日起,就在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代又一代共青團(tuán)員和優(yōu)秀青年,走在革命、建設(shè)和改革的前列,為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福英勇奮斗。共青團(tuán)這個(gè)響亮的名字,是朝氣蓬勃的象征,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的象征,是充滿(mǎn)希望的象征。在各個(gè)歷史階段,共青團(tuán)都帶領(lǐng)團(tuán)員青年站在時(shí)代的前列。例如,團(tuán)組織在初創(chuàng)后,團(tuán)員就深入工廠、學(xué)校,通過(guò)組織革命活動(dòng)和開(kāi)辦夜校等方式,啟發(fā)青年工人和青年學(xué)生的政治覺(jué)悟;在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中,共青團(tuán)響應(yīng)共產(chǎn)黨的號(hào)召,積極發(fā)動(dòng)和組織大批團(tuán)員青年南下廣東,參加北伐軍,投身北伐戰(zhàn)爭(zhēng);在各次的武裝起義中,團(tuán)員青年都成為起義的重要力量,由年輕的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和青年工人組成的工人武裝糾察隊(duì)是起義隊(duì)伍的先鋒,這支隊(duì)伍發(fā)揮了很大的作用。1955年團(tuán)中央提出了“動(dòng)員一部分城市未升學(xué)的初中、高小畢業(yè)生及其他失業(yè)青年參加墾荒活動(dòng)”的號(hào)召,廣大青年積極響應(yīng),掀起了全國(guó)青年墾荒熱潮。其中,青年志愿者行動(dòng)、青年文明號(hào)、希望工程、“手拉手”互助活動(dòng)、培養(yǎng)青年崗位能手活動(dòng)、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動(dòng)等在社會(huì)上都引起了較大的反響,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了不可替代的重要作用。在社會(huì)主義建設(shè)年代,涌現(xiàn)出了把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒,身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪,在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇?tīng)奚男聲r(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群,扎根基層、拼搏奉獻(xiàn)的當(dāng)代青年榜樣秦文貴等,他們都是模范的共青團(tuán)員或共青團(tuán)推出的青年典型。83年的歷程表明,共青團(tuán),是光榮的青春集體;共青團(tuán)員,是光榮的青年稱(chēng)號(hào)!同樣,在我們學(xué)校,團(tuán)員青年也是我們學(xué)校工作的生力軍。你們才思敏捷,思想活躍,思維開(kāi)闊,總是站在教學(xué)改革的最前沿,你們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮著自己的才能和各自的特長(zhǎng)。繼續(xù)增強(qiáng)團(tuán)意識(shí),繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,繼續(xù)為團(tuán)徽添光彩!第五篇:團(tuán)課講稿兩篇文章標(biāo)題:團(tuán)課講稿兩篇一、共青團(tuán)走過(guò)的光輝歷程中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)自誕生以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷發(fā)展壯大,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年,始終站在革命、建設(shè)和改革的前列,在建立新中國(guó),確立和鞏固社會(huì)主義制度,發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用,為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。繼上海青年團(tuán)早期組織成立后,1920年秋至1921年春,北京、武漢、廣州、長(zhǎng)沙等地的革命青年分別在李大釗、董必武、譚平山、毛澤東等人的領(lǐng)導(dǎo)下,也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣?huì)主義青年團(tuán)的早期組織。1925年1月26日至30日在上海召開(kāi)第三次全國(guó)代表大會(huì)。各地共青團(tuán)組織帶領(lǐng)青年參加北伐軍、支持北伐軍,用無(wú)數(shù)光榮的戰(zhàn)績(jī),在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上譜寫(xiě)了瑰麗的篇章。共青團(tuán)五大以后,在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的青年運(yùn)動(dòng)日趨活躍,共青團(tuán)組織也得到很快的恢復(fù)和發(fā)展;在革命根據(jù)地,隨著地域的擴(kuò)大,共青團(tuán)組織也迅速壯大,到1930年10月,根據(jù)地團(tuán)員數(shù)量達(dá)到10萬(wàn)人。1949年4月18日,中國(guó)新民主主義青年團(tuán)正式成立。做好青年工作,與我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展息息相關(guān)。現(xiàn)階段,黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)全面展開(kāi),黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)重點(diǎn)推進(jìn),中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程同步發(fā)展,為共青團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),做好新時(shí)期青年群眾工作進(jìn)一步指明了方向,帶來(lái)了新的機(jī)遇,也提出了新的更高的要求。更好地把億萬(wàn)青年團(tuán)結(jié)起來(lái)、凝聚起來(lái),放手讓青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,是團(tuán)建工作新的舞臺(tái)。(二)切實(shí)增強(qiáng)新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的責(zé)任感和使命感,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,充分發(fā)揮廣大青年在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的生力軍作用。經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域是廣大青年發(fā)揮生力軍作用的主戰(zhàn)場(chǎng)。著眼于提高科技自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,立足本職崗位開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)技術(shù)的跨越式發(fā)展、增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力充分發(fā)揮聰明才智。現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐證明,在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí),必須促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,否則經(jīng)濟(jì)建設(shè)也會(huì)受到制約,難以真正搞上去。(三)把握以人為本的深刻內(nèi)涵,不斷提高團(tuán)員教育的工作水平堅(jiān)持以人為本,說(shuō)到底,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。對(duì)青年思想教育來(lái)說(shuō),增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性是一個(gè)常提常新的要求。這是新世紀(jì)新階段團(tuán)建工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。(五)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)增強(qiáng)共青團(tuán)員的緊迫感。從我們團(tuán)員個(gè)人來(lái)講,要通過(guò)開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,進(jìn)一步樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,明確自己作為團(tuán)員,對(duì)黨、對(duì)國(guó)家和對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)和擔(dān)負(fù)的政治責(zé)任,意識(shí)到一個(gè)團(tuán)員的形象和作用對(duì)周?chē)罕娂皩?duì)社會(huì)造成的影響,才會(huì)不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),保持共青團(tuán)員形象從而為團(tuán)旗增光添彩。新時(shí)期共青團(tuán)員增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)就要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。作為一名團(tuán)員,在實(shí)際工作中怎樣發(fā)揮先鋒模范作用,是團(tuán)組織對(duì)每一個(gè)團(tuán)員的基本要求,是共青團(tuán)員的內(nèi)在規(guī)定,是增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育開(kāi)展的基礎(chǔ)。團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用,需要經(jīng)過(guò)多方面努力才能做到。共青團(tuán)員要樹(shù)立團(tuán)的觀念,就要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)信基本理論的科學(xué)性;通過(guò)積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐,深刻認(rèn)識(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和正確性;通過(guò)自覺(jué)接受團(tuán)組織的教育培養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織的歸屬感。最基本的要做到以下三條。一句話(huà),就是在任何時(shí)候任何情況下都不能忘記自己是一名共青團(tuán)員。團(tuán)章明確規(guī)定了團(tuán)員的條件、團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利,這是衡量團(tuán)員是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。提高服務(wù)本領(lǐng)最重要的途徑,就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。團(tuán)員青年要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,最基本的要求,就是立足本職崗位,埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī),為周?chē)罕娮龀霰砺?。同志們,在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程上,青年一代是可以大有作為的,共青團(tuán)組織也是可以大有作為的。一提出立即在全社會(huì)引起反響,八榮八辱的內(nèi)容對(duì)于在全社會(huì),特別是在青年當(dāng)中形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,為如何加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想道德建設(shè)進(jìn)一步指明了方向,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì),應(yīng)當(dāng)是一個(gè)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)進(jìn)行的社會(huì)。孟子云:“無(wú)羞惡之心,非人也”。從恥為亡國(guó)奴的文天祥,到拒絕美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清……無(wú)數(shù)錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。要問(wèn)知不知道誰(shuí)是張思德、吳登云?怕是會(huì)看到兩眼一瞪:“他們是香港還是臺(tái)灣明星?”能答出來(lái)的寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩子,張口閉口日本這個(gè)好那個(gè)好,然后不忘記評(píng)論一句:“中國(guó)什么都差,我以后要嫁到日本去?!睂④婋S行的特務(wù)不讓他說(shuō)自己是中國(guó)人,而假稱(chēng)之為日本人。象前面提到的女孩思想問(wèn)題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。當(dāng)代青年要真正的做國(guó)家的棟梁,必須要將自己與國(guó)家的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起。八榮八辱的內(nèi)容第二點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)了道德的底線(xiàn)不容侵犯,今年2月的報(bào)紙就報(bào)道了這樣一件事,2月20日,上海70多歲患有肺癌的老人朱祥林前往醫(yī)院復(fù)檢,在公交車(chē)上,老人持癌癥病歷苦苦哀求只為有人能夠讓一座位,最終得到的卻是滿(mǎn)車(chē)?yán)淠难凵?。而北京的一位市民將小狗眼睛打瞎后又將其扔到冰面上,直到三天后,才被人救起,原因就是這只小狗咬死了自己養(yǎng)的鴿子。當(dāng)她看見(jiàn)50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗掛在賓館門(mén)前的旗桿上,唯獨(dú)不見(jiàn)五星紅旗時(shí),便急切地找到該活動(dòng)的組織人員說(shuō):“我怎么沒(méi)有看見(jiàn)我們中國(guó)的國(guó)旗?一定要升起中國(guó)國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!”在她的強(qiáng)烈要求下,幾經(jīng)周折,鮮紅的五星紅旗終于高高飄揚(yáng)在諾維克上空。因此作為共青團(tuán)員我們要行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)與不良行為,不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。一些國(guó)際馳名的奢侈品品牌在中國(guó)市場(chǎng)的增長(zhǎng)率連年保持在80%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于10%左右的全球增長(zhǎng)率。厲行節(jié)約不是因?yàn)樨毟F,而是要讓節(jié)約成為一種品質(zhì)、精神、教養(yǎng)甚至?xí)r尚的象征?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。估計(jì)拿百元大鈔擦屁股不會(huì)很舒服,即使拿10元小鈔請(qǐng)同學(xué)遞些手紙過(guò)來(lái),相信也會(huì)有不少同學(xué)樂(lè)意效勞(我當(dāng)然不是鼓勵(lì)這樣做)。更有一些處于早戀中的中學(xué)生,經(jīng)?!俺呻p”“結(jié)對(duì)”地出入娛樂(lè)場(chǎng)所,其“派頭”一點(diǎn)也不遜色于成年情侶。值得注意的是,一些家境并不富裕的家長(zhǎng),為了孩子的“體面”,也不惜節(jié)衣縮食,從牙縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地省,供孩子大把大把地花。作為共青團(tuán)員更要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,任何時(shí)候都不能忘記艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),任何情況下都不能沾染驕奢淫逸的腐朽作風(fēng)。五、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),反對(duì)不文明行為。最后我希望廣大團(tuán)員在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)刻牢記“八榮八恥”,積極踐行“八榮”,反對(duì)“八恥”。只有這樣,才能做一名新時(shí)期的合格團(tuán)員,才能展現(xiàn)新時(shí)代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。七、創(chuàng)建節(jié)約型校園,弘揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)。二、刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),崇尚科學(xué),反對(duì)迷信三、勇于攀登,勇于探索,勇于創(chuàng)新,自強(qiáng)自立,反對(duì)好逸惡勞。生活在“富貴窩”中的孩子不僅會(huì)因?yàn)榘惨菔孢m而變得不思進(jìn)取,荒廢了學(xué)業(yè),而且極易養(yǎng)成虛華驕奢的思想觀念和生活態(tài)度,造成人格心理上的缺陷甚至扭曲。在一些大中城市,中學(xué)生“情侶”到影樓拍“結(jié)婚照”已形成時(shí)尚,開(kāi)銷(xiāo)動(dòng)輒上千元、幾千元。如今中學(xué)生配戴手機(jī)、呼機(jī)早已不是新鮮事,每逢周日、節(jié)日、生日去高檔餐館聚餐更是司空見(jiàn)慣。南京某重點(diǎn)中學(xué)的一名初一學(xué)生,因大便時(shí)沒(méi)帶手紙,于是一邊自言自語(yǔ)地“沒(méi)手紙”,一邊當(dāng)著好幾個(gè)同學(xué)的面,從自己的皮夾內(nèi)接連抽出4張100元面額的人民幣,擦完屁股后往地上一扔,然后頭也不回地走出了廁所。小康近在眼前,我們依舊不能忘卻“以?xún)€入奢易,以奢入儉難;勤儉建國(guó)家,永久是真言”的千古名言。當(dāng)前節(jié)約意識(shí)的缺失與我們的社會(huì)宣傳教育有著非常直接的關(guān)聯(lián)。據(jù)說(shuō),這桌“天價(jià)”年夜飯的原材料包括超大呂宋黃膠翅、特級(jí)魚(yú)唇和鱉魚(yú)肚等海鮮名品,酒水則為限量版五糧液和陳年的紹興花雕。社會(huì)風(fēng)氣就像空氣一樣,如果大家吸收的是清新的空氣,將有利于健康。縱觀在這些事情都是道德的缺失。而今年3月初,一組變態(tài)殘忍殺貓圖片在國(guó)內(nèi)多家商業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站傳播。當(dāng)她看見(jiàn)50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗掛在賓館門(mén)前的旗桿上,唯獨(dú)不見(jiàn)五星紅旗時(shí),便急切地找到該活動(dòng)的組織人員說(shuō):“我怎么沒(méi)有看見(jiàn)我們中國(guó)的國(guó)旗?一定要升起中國(guó)國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!”在她的強(qiáng)烈要求下,幾經(jīng)周折,鮮紅的五星紅旗終于高高飄揚(yáng)在諾維克上空。所以,樹(shù)立正確的道德觀、榮辱觀是非常緊要的事情。他無(wú)論走到哪里,都把它戴在胸前。與之相對(duì)應(yīng)的就有這樣一個(gè)例子:1931年11月,吉鴻昌將軍赴美“考察”。愛(ài)國(guó),這個(gè)作為中華民族最引以為傲的品質(zhì),在年輕一代也有漸弱的趨勢(shì)。但是恰恰相反,在當(dāng)今社會(huì),重新牢固樹(shù)立榮辱觀問(wèn)題,對(duì)青少年一代是十分必要甚至迫切的事情。有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無(wú)德,是無(wú)信,是卑鄙,是自滅。以“八榮八辱”為特征的社會(huì)主義榮辱觀的提出,標(biāo)志著中國(guó)在強(qiáng)調(diào)改革攻堅(jiān)的政治基礎(chǔ)的同時(shí),開(kāi)始進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)改革攻堅(jiān)的社會(huì)道德基礎(chǔ)的建設(shè)。樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求。明辯榮辱,做合格共青團(tuán)員(團(tuán)課講稿)各位同學(xué):大家好,今天我上的團(tuán)課的題目是:明辯榮辱,做合格共青團(tuán)員。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn)。在新的歷史條件下,在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中更要保持政治上的清醒和堅(jiān)定,在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用,必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí),善于實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。團(tuán)員僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須具備發(fā)揮作用的本領(lǐng)。這是共青團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的先決條件。一些團(tuán)員終日渾渾噩噩,不思進(jìn)??;在人民群眾需要的緊要關(guān)頭麻木不仁,畏縮退卻;在權(quán)力、金錢(qián)等考驗(yàn)面前不堪一擊,敗下陣來(lái),一個(gè)很重要的原因,就是他們忘記了自己是一名共青團(tuán)員,完全喪失了團(tuán)員意識(shí)。在思想上,是對(duì)團(tuán)的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨和歷史使命的認(rèn)同;在行動(dòng)上,是自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù),正確行使團(tuán)員權(quán)利,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用。(1)樹(shù)立團(tuán)的觀念團(tuán)的觀念,就是團(tuán)員對(duì)自己的組織有明確的認(rèn)同感和歸屬感,時(shí)時(shí)處處自覺(jué)地維護(hù)整體利益,把為團(tuán)的事業(yè)奮斗作為自己的追求。共青團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用不是空洞的口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。每個(gè)團(tuán)員只有做到“三個(gè)模范”,才能堅(jiān)定地站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。團(tuán)員是黨的先鋒隊(duì),新時(shí)期增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),是衡量每一名團(tuán)員是否合格的共性要求,具有高度的統(tǒng)一性。增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)歸根到底是由團(tuán)員來(lái)體現(xiàn),也就是由我們每一名團(tuán)員在實(shí)際工作中的具體表現(xiàn)反映出來(lái)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的根本保證。針對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜變化的現(xiàn)實(shí),加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的形勢(shì)政策教育,幫助他們對(duì)形勢(shì)做出正確的判斷,對(duì)國(guó)情有更深入的了解,從而積極擁護(hù)黨和政府應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、適應(yīng)基本國(guó)情而采取的各項(xiàng)政策措施。要進(jìn)一步增強(qiáng)青年思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。我們要致力于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),進(jìn)一步深化青年志愿者、青年文明號(hào)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),在服務(wù)社會(huì)
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