個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題梳理清單(文件)
【正文】 執(zhí)政能力，關(guān)系到“四個(gè)全面”的建設(shè)。精神風(fēng)貌問(wèn)題說(shuō)到底是精氣神的問(wèn)題。要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。遇事敢當(dāng)包公，敢說(shuō)“硬話”，不偷奸耍 滑，是擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。要有“功成不必在我”的境界，要有“登泰山而小天下”的氣魄，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，集中精力抓落實(shí)，在“頂層設(shè)計(jì)”的同時(shí)緊盯“末梢神經(jīng)”，真正把那些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的 事情做實(shí)做好。權(quán)力問(wèn)題是干部隊(duì)伍建設(shè)的核心問(wèn)題。當(dāng)前一些干部 隊(duì)伍是否存在為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實(shí)、庸政懶政等問(wèn)題，這些問(wèn)題值得我們檢審。有的熱衷于喊口號(hào)，今天一個(gè)“思路”，明天一個(gè)“規(guī)劃”，不 能一張藍(lán)圖干到底。當(dāng)代中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程當(dāng)中，基于體制機(jī)制的原因，必然存在很多矛 盾問(wèn)題。對(duì)待這些問(wèn)題不能麻木不仁，不能繞道走，不能避重就輕，不能有“等”“靠”“推”的思維，不能掩蓋已經(jīng)發(fā)生的矛盾問(wèn)題，更不能玩“擊鼓傳花”的游戲，而必 須以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感直面問(wèn)題，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)解決問(wèn)題。改革發(fā)展是當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代主題，也是每個(gè)單位每個(gè)部門必然會(huì)面臨的問(wèn)題?！霸趤啔v山大勝利的根源里，人們總能找到亞里士多德。一個(gè)地區(qū)應(yīng)該怎樣改革發(fā)展，一個(gè)單位 一個(gè)部門應(yīng)該怎樣改革發(fā)展，我們不能心中無(wú)數(shù)，而應(yīng)該認(rèn)真謀劃，積極推進(jìn)。第四篇：xx校長(zhǎng)“三嚴(yán)三實(shí)”問(wèn)題清單Xx校長(zhǎng)“三嚴(yán)三實(shí)”問(wèn)題清單一、存在的主要問(wèn)題思想上不求上進(jìn)，業(yè)務(wù)不肯鉆研。在工作中存在對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作檢查指導(dǎo)不具體等問(wèn)題。聽取群眾意見少。一方面，制定了勤儉節(jié)約的相應(yīng)制度，在執(zhí)行工作中不能嚴(yán)格執(zhí)行，造成浪費(fèi)的現(xiàn)象。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。從生活細(xì)節(jié)入手，自覺做到人走關(guān)燈，垃圾分類，節(jié)約紙張，節(jié)約水電和資源。針對(duì)存在的問(wèn)題，制定出行得通、管得住，用得好的制度，讓廣大教師確實(shí)感受到開展活動(dòng)帶來(lái)的新變化。在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程中缺乏靈活性。平時(shí)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)管理中對(duì)同志們提 工作要求多，提政治紀(jì)律要求少。創(chuàng)造性開展工作思路不夠?qū)?、招法不夠?qū)?，有些工作措施針?duì)性不夠強(qiáng)、成效不明顯。有些業(yè)務(wù)交叉事情處理上，存在相互推諉、“踢皮球”的情況，缺少大局意識(shí)和容人容事的氣度。在一些急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，存在一定畏難情緒。同志交流密度不夠。廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制還有不到位的地方。公職公心標(biāo)準(zhǔn)不夠高。六、做人要實(shí)方面服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。認(rèn)為黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住身邊人就行，沒(méi)有理直氣壯地去抵制、去斗爭(zhēng)，責(zé)任感、使命感還應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。了解面上工作和一般性情況多、深入科室調(diào)研少，沒(méi)有真正沉下去，與基層干部群眾一起研究問(wèn)題和措施，導(dǎo)致了解和掌握情況不夠全面。在一些事情的處理上，自認(rèn)為對(duì)情況掌握的很清楚，忽視了傾聽、溝通和交流。勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)進(jìn)步的工作作風(fēng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)?，F(xiàn)將問(wèn)題清單整理如下：一、嚴(yán)以修身方面理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)。認(rèn)真制定整改措施，落實(shí)整改方案。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。另一方面，班子成員的勤儉節(jié)約意識(shí)不夠，對(duì)各學(xué)校每年報(bào)廢的設(shè)備不以為然，只要到報(bào)廢時(shí)間就申請(qǐng)報(bào)廢，勤儉節(jié)約意識(shí)缺乏。存在違反黨的群眾路線要求，對(duì)來(lái)訪群眾方法簡(jiǎn)單等問(wèn)題。沒(méi)有能夠廣泛、直接、深入地走進(jìn)群眾中去，真正解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”、“最后一步路”問(wèn)題。工作上有時(shí)不敢擔(dān)當(dāng)?！必瀼芈鋵?shí)“三嚴(yán)三實(shí)”必須以問(wèn)題為導(dǎo)向，要聚焦問(wèn)題不散光，扭住問(wèn) 題不放松，以釘釘子的精神解決問(wèn)題。“不謀全局者不能謀一域，不謀萬(wàn)世者不能謀一時(shí)。要積極進(jìn)取，不能消極應(yīng)付。當(dāng)前中國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中，面臨的最大問(wèn) 題就是改革與發(fā)展。盡管這些問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題需要時(shí)間，但時(shí)不我待，必須
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