圖書館義工活動策劃(文件)
【正文】 己的希望，我們從內(nèi)心敬佩，并希望能與貴校這樣一個全力以赴為特殊孩子奉獻愛心的學校同載這一艘愛心無限，希望無限的帆船，給特殊的孩子們一個歡樂成長的環(huán)境。六、活動的具體流程：請貴校相關(guān)負責人帶我們到選定的活動場地，并向同學們說明我們的來意。半小時后各組進入下一個活動第一組：“綁腿走”，兩個小朋友一起用一根布帶綁住小腿下面，兩人并肩從一方走到另一方，兩個小組同時進行，每組十人，看哪組先走完，即為獲勝方。音樂舞蹈組：（一）唱歌組講故事（用一個和歌曲主題相似的小故事以激起小朋友的興趣）；我院一個學生教大家唱，另插我院5個學生跟小朋友坐在一起學；歌曲學習過程中插入一個游戲（“擊鼓傳花”，用彩紙折一個紙飛機，我院一個同學背對小朋友，當這個同學說開始時，小朋友開始傳紙飛機，當這個同學喊停時，紙飛機在哪個小朋友手里，這個小朋友就要告訴大家他的名字，年齡并且做一個可愛的表情）。此外，所有這個環(huán)節(jié)的小朋友都發(fā)一些學習用品作為獎勵。然后問問寓意，看有沒有人大膽發(fā)言。初生牛犢不怕虎，舉自己的事例，爬杠子，最后戰(zhàn)勝自己。意義：倡導小朋友愛閱讀，勇于展示自己，從書中學到各種平時接觸不到的東西 麻煩準備一下氣球和栓氣球的繩子，還有做姓名牌的紙，不行的話我來找找，如果有條件的話準備一張白紙，一張卡紙，和玻璃杯，模擬光譜的。最后鼓勵大家出來講故事，戰(zhàn)勝自己的影子3小朋友講故事，我記錄，故事名稱，個數(shù)，出色程度，還有中間串聯(lián)，和鼓勵。問一下有沒有小朋友要講，沒有的話講下一個另：如果當時人準備的比較少，選幾個主題（愛心，偵探，歷史，道理），給大家十分鐘去找書，講故事。（如果小朋友們完成的快，我們可以將兩個組交換進行）最后我們要給小朋友和他們的作品合影七、活動工作人員安排：控制組：負責整個活動過程的控制及安排，及時掌握各活動小組的活動信息，對突發(fā)問題做應急處理負責人：勤工儉學部3個成員及貴校段主任統(tǒng)籌組：負責活動各環(huán)節(jié)所需物品的管理及分配負責人：各組組長活動組：體育我最愛組：14人（2個小組，各組1名組長，6名組員）音樂舞蹈組：14人音樂組（組長1名，組員4名）、舞蹈組（組長2名，組員7名）智力搶答組：6人（組長1名，組員5名）動手實踐組：12人畫藝展示組（組長1名，組員5名）、手工展示組（組長1名，組員5名）攝影組：負責整個活動過程的拍照組長：張嫻組員：通訊社成員八、活動的負責人：會計學院勤工儉學部及新萌學校第五篇：圖書館少兒館義工“講故事,倡閱讀”活動策劃講故事，倡閱讀活動主辦方： 自治區(qū)圖書館少
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