【正文】 真的斷層已久，我們大人對于孩子的期望只有兩個字：成績!我們忽略了對孩子的根本教育，試想，一個自私自利的孩子，即使他成績優(yōu)異，將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻呢?你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人，很少有一個農民會去禍國殃民，當然，我這樣講有點嚴重了，但是我真的對目前我們的教育取向無比擔憂，一味地追求所謂的“升學率”，絕對是一種本末倒置!家長朋們，我們目前的當務之急就是教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習慣，這比傳授孩子一些知識和技要重要得多!關于孩子的德育教育，我還有非常多的想法和心得，希望下個學期能有機會和感興趣的家長朋友深入細致地探討這個話題!今天我想和大家分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學校!回到鄉(xiāng)村，我聽得非常多的一句話就是家長對孩子說：開學了，老師要給你們收骨頭了!這句話的含義就是只有學校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責?；氐叫聵颍腋杏|最深的是很多人都不講交通規(guī)則，在小鎮(zhèn)上橫沖直撞，我循規(guī)蹈矩地行車，常常讓很多人覺得有點傻，但是每當我在從來都無人值守的紅燈前停車等待，看著身邊一輛輛的車子呼嘯而過，我心里都覺得很悲哀，當我們的孩子在唱著“紅燈停，綠燈行”的時候，我們的`家長又在用我們的行動教會他們什么?當我們在家里為一些小事和家人爭吵不休的時候，我們又該如何去教導孩子學會團結友愛呢?家長朋友們，你一定要知道，我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，教育不僅是學校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學校!最后，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是你最好的朋友!很多時候，我們的孩子也會說“媽媽，你是我的好朋友!”我們很多家長朋友聽了也都很感動，但是在實際生活中，我發(fā)現(xiàn)很多家長并沒有把孩子真的當成朋友看待，比如說，我經常會聽到一些大人對孩子很不耐煩：大人的事情，小孩不要管!還有一些大人喜歡當眾責罵孩子，在我表揚他們的孩子的時候表現(xiàn)出不該有的“謙虛”的美德，數(shù)落出一堆孩子的缺點，還有就是不重視對孩子的承諾，請問這些都是對待我們的朋友的態(tài)度嗎?我想說的是，孩子再小，可我們都應該去尊重他們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學習，對孩子的任何的進步，我們都應該不遺余力地贊美，和孩子真正地平等相處，努力兌現(xiàn)對孩子的每一個承諾!我印象很深的是有一件事情，那時我們非非才一歲多，我有事要出門，孩子哭了，我說：寶寶，媽媽回來帶你去游泳!結果回家時候天快要下雨了，我猶豫了一下，還是抱著孩子出門，這時我們阿姨就說：你怎么這么和孩子當真，下雨也要出去?我記得當時我說，雖然非非還不懂，但是我這個當媽的懂得一個道理：說到就要做到!所以我們非非現(xiàn)在也常說一句話：我說話算話!我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!最后祝大家新的一年事事順利，全家幸福安康!優(yōu)秀家長發(fā)言稿11親愛的老師和家長們：大家好！真的是一眨眼?！彼晕艺J為高質量的學習和生活是一個人一生中最重要的事情。今天我想說的是，孩子要獨立快樂地學習，成為她生活的習慣?！扒啻浩凇边@個詞，既是期待，也是可怕。她甚至不用考慮我說的話，會立即回復我?，F(xiàn)場所有的孩子和家長都淚流滿面。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些父母隨時隨地都感到不安，不知不覺把這種不安轉移到了自己的孩子身上。他們寧愿在網吧呆一天。除此之外，我認為學習對一個人來說是一生的事情，養(yǎng)成良好的學習習慣是最重要的。如果一個三年前畢業(yè)的博士不繼續(xù)讀下去，只相當于今年畢業(yè)的碩士。如果這種學習的興趣在他們青春期被我們扼殺了，那就是遺憾了。只是我自己的感受，我也在努力。作為數(shù)學老師，我和孩子們已經共同度過了兩年半的時光，兩年多來的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明鬼怪的蔣欣怡，沉穩(wěn)的張宇馨，能干的林翹楚、劉洋，扎實的唐鑒、侯懿林，文靜的廖張文、李文雅，活潑的楊丹婭，憨憨的大個子楊帆，倔強的張樂久……也感謝兩年多來家長們對我工作的支持和幫助。說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。請家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。我們班有一批具有良好習慣，成績優(yōu)秀的孩子，如張宇馨、劉洋、唐鑒、何津賢、黃尹祚、蘭添、侯懿林、林翹楚、蔣欣怡，廖張文、黃澤英、唐鑫倩、屈玉珊……對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。四、督促孩子高效、有效完成數(shù)學作業(yè)：在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點小建議：多給孩子一點信心，對孩子說你能行。我曾經有一個學生，據(jù)媽媽反映每天寫數(shù)學作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。這樣孩子就能夠學會思考，而不會事事都依賴你。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。對于更正作業(yè)，就是學生有了錯題后的更正作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母?，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。單元測試后及時簽字每個單元學過之后會定期考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字?？傊?，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。我是中心小學六年級二班王松的家長。每個家長都有一個美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成風，但是由于個體的差異，并不是都能稱心如意。作為家長我堅決服從學校的一切安排，平時注重與老師及時溝通，配合老師督促孩子完成學校布置的作業(yè)和學習任務。想要知道孩子每天在想什么？做了些什么？情緒如何？就要多和他們溝通。我在家的時候比較尊重孩子的感受，把孩子當成知心朋友，以平等心態(tài)像與朋友談話的口氣一樣，經常與孩子進行不經意地、自然地交談，這樣就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的，孩子遇到煩心事也會主動地向我述說，來尋求幫助。小孩子尤其是男孩的天性就是活潑好動的，注意力也很不容易集中，這都需要家長和老師配合起來共同培養(yǎng)。其次是要關注孩子讀書的習慣。因為有了良好的閱讀習慣，他的知識面也比較廣，這為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎，并為今后更復雜、難度更高的學習作準備。但是我有信心和學校一起，共同把孩子培養(yǎng)教育成為一個有德有才、對社會有用的人！謝謝！優(yōu)秀家長發(fā)言稿14尊敬的老師，家長朋友們:大家下午好!我是xxx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。一、家長要增強教育子女的責任感。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。她寫作業(yè)時我不怎么管她，只有她不會時才過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。因為我覺得數(shù)學不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。希望我也有機會向各位家長多多學習。我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：消除家長對子女造成的恐懼同學們會因為種種原因，學習成績下降。（最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮）為子女建立自信心功源于自信，自信心的樹立。第三篇：優(yōu)秀家長發(fā)言稿于村小學優(yōu)秀家長發(fā)言稿大家好，我是心靈的媽媽，很高興能有機會和各位家長一起談一談在孩子學習教育過程中的一些心得體會。我認為在孩子的成長教育過程中，最重要的第一點就是：讓孩子在輕松中學習，在快樂中成長。我給孩子灌輸?shù)挠^點是：不必每次考試都考一百分，但不能學習不努力，不能因為自己的粗心而在考試中扣分。生活上不要只要求孩子做到這樣做到那樣，重要的是我們家長能做到哪一點。對于孩子的興趣、愛好與特長我們一定要仔細觀察并認真對待。上小學后他又繼續(xù)跟我們說他想學習鋼琴，并保證說他是真的喜歡鋼琴，不是一時的興趣。心靈也比較喜歡看各種各樣的課外書。我的第四個觀點：在生活中要學會對孩子說“不”，要讓他學會應對挫折，學會自己解決自己的問題?，F(xiàn)在孩子在我們身邊，我們可以照顧他；以后孩子走遠了，如果他不能自己照顧好自己，我們會更擔心。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習；關心孩子的現(xiàn)在，也要為他們的將來！于村小學 2013年8月于村小學優(yōu)秀家長發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬.。現(xiàn)在不都。第一點:禮貌，好多學生，見到自己的老師能主動問好，可對于其他老師或在路上遇到的親戚朋友不能主動打招呼。每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合孩子的教育方法。不過我認為：對孩子說不，讓孩子學會取舍、面對挫折、解決自己的問題，是他人生中必須要學會的事情。漫畫，小說，雜志只要他喜歡我們都給他買。目前，他學鋼琴已經有半年了，對于鋼琴學習他一直非常自覺努力，從來不需要我們去督促他。心靈在幼兒園的時候就鬧著要學習鋼琴。我們做好了，孩子就能跟著做好，我們做不好，孩子們做不好也就不奇怪了。生活輕松些，學習才能愉快。和大家一樣，我也對心靈的學習成績特別關心和在意，但每次他回家的時候，我們常常問的卻是：今天你在學校開不開心、有沒有交到新的朋友之類的問題。我覺得這是一個比較遠大的目標，但絕對不是我們每個小朋友都必須要達到的目標。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關。通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關重要。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。xxx寫作業(yè)時，我一般是不開電視的。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。特別是孩子已經養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長糾正的態(tài)度一定要堅定并持之以恒。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話到歷史故事等，隨處都有他看的書。孩子是否專心聽講，最簡單的方式就是可以經常問問孩子，今天上課學了什么？最有意思的是什么？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來，那他上課肯定是有問題了。每個人都希望自己的孩子學習成績好，這無可厚非，但我認為培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣更重要，特別是小學這個打基礎的階段。如果家長不及時關注孩子的這種情緒，很可能會在孩子需要引導和幫助的時候忽略過去。上學期我被選為家長委員會成員。所以無論孩子是不是能夠擁有其他孩子那么多優(yōu)點，只要孩子努力去做了，我們就要給予認可。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是天下所有父母共同的心愿，我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福，作為父母我們有義務把他培養(yǎng)成一個人格健全、素質優(yōu)秀、有能力創(chuàng)造幸福的人。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。簽字主要是讓家長能準確地了解孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、和沒有養(yǎng)成及時更正的習慣。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。我布置的數(shù)學作業(yè)一般有兩種，一種是鞏固性作業(yè)，就是在課堂上已經講解完的有關知識，回家做作業(yè)加深鞏固，一種是思維性作業(yè)，也就是課堂上沒有講解的新題目，布置這一類作業(yè)的目的就是讓孩子回家思考。我覺得在他們達到基礎要求后，因人而異，對于學有余力的孩子，可以進行每日一題的訓練，（每天做一道趣味數(shù)學題）開發(fā)孩子的思維，或者進行奧數(shù)的培訓學習。踏步著，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。希望這些家長能引起注意，多操操心。尤其是低中年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利進行。其次，讓她有一個快樂的學習態(tài)度和獨立學習的能力，這樣我們才能和孩子、老師一起努力，達到我們的最終目的。這些都很正常，要給他們一個表達自己的舞臺。捫心自問，作為父母，我們讀書了嗎？我們在自己的領域如何做，培養(yǎng)一個充滿學習氛圍的家庭，給孩子樹立美好的愿景，告訴孩子要活出人生的意義，這就夠了。工廠邀請_大學教授給我們做了一天的講座。家是孩子和大人休息和放松的地方。學習，再學習，再學習，從來不去考慮他們的真實想法，把這種無法承受的壓力放在這些承受不了的孩子身上，讓我們和孩子每天都生活在一種無形的、枯燥的氛圍中。我真的很感謝那次活動，它讓孩子們離我們更近了。吵鬧