【摘要】漸弱伴奏演唱時間像小火箭,時間像小火箭,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天,我們一起去探險,我們一起去探險,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天!《惜時》陶淵明盛年不重來,一日無再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
2025-11-02 08:19
【摘要】《理發(fā)師》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽《我有一雙萬能的手》學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能。教學(xué)重難點:學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱
2025-11-29 02:58
【摘要】人教新課標(biāo)三年級音樂下冊時間像小馬車漸弱伴奏演唱時間像小火箭,時間像小火箭,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天,我們一起去探險,我們一起去探險,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天!《惜時》陶淵明盛年不重來,一日無再晨。
2025-11-20 04:20
【摘要】《火車開啦》教材分析:《火車開啦》是一首匈牙利兒童歌曲。它是一首大調(diào)式歌曲,曲調(diào)歡快、活潑,兒童情趣很濃,火車開動時“咔嚓、咔嚓”聲響的象聲詞,生動的模擬了火車奔馳的形象。全曲分為四個樂句,一段體,2/4拍大調(diào)式旋律以級進(jìn)為主。第一、二樂句旋律完全相同,連續(xù)的八分音符很富有動感;第三樂句旋律在高音區(qū)進(jìn)行,節(jié)奏舒展,表現(xiàn)了火車司機開動火車時的自豪感。最后一
2025-11-29 02:59
【摘要】《理發(fā)師》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過感受體驗,歌曲歡快、充滿活力的情緒,激發(fā)學(xué)生熱愛勞動。2、知識目標(biāo):能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲3、技能目標(biāo):通過演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表演力,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)方面特長。教學(xué)內(nèi)容:表演唱《理發(fā)師》教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌,2∕4拍
2025-11-28 21:33
2025-12-03 22:12
【摘要】節(jié)奏游戲汪汪XX呱呱XXXXXXX|XXXXX0|門前大橋下,游來一群鴨。XXXXXXX|XXXXX0||快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八。1=4/4《數(shù)鴨子》歌表演——●你聽到了什么
2025-11-28 20:56
【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。2、使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想,并能積極參與聲音的探索。3、認(rèn)識樂器:大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。教學(xué)重點:啟發(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽“生活中的各種聲音,并模仿使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。教學(xué)難點:通過對上節(jié)課知識的復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對音樂樂
2025-11-10 01:52
【摘要】《兩只小象》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》,并能背唱。2.引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《兩只小象》,感受三拍子的韻律,熟悉歌詞描繪的情境。3.引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡單的形體動作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點1.感受三拍子的韻律,并學(xué)唱歌曲《兩只小象》。2.為歌曲創(chuàng)編肢體動作并進(jìn)行表演。教材分析《兩只小象》是一首三拍子兒
2025-11-29 04:55
【摘要】《兩只小象》教案教學(xué)目標(biāo):一、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》,表達(dá)對象的愛護(hù)之情,使同學(xué)懂得同學(xué)之間要團結(jié)友愛,做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氣氛,鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動,嘗試用身體動作來表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時值,并能正確拍擊。教學(xué)重點:能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》,并
2025-11-28 21:34
【摘要】《時間像小馬車》教學(xué)反思 《時間像小馬車》教學(xué)反思1本課是二年級下冊的歌曲學(xué)唱,我沒有把教學(xué)重點放在單一的歌曲學(xué)習(xí)上,而是將教學(xué)內(nèi)容有機地整合在一起,拓寬學(xué)生的知識范圍及學(xué)習(xí)空間。 由...
2025-11-24 01:43
【摘要】小學(xué)二年級音樂《時間像小馬車》優(yōu)選教案范文 小學(xué)二年級音樂《時間像小馬車》優(yōu)選教案范文一 教學(xué)班級:二(2)班 教學(xué)時間:一課時 教學(xué)目標(biāo): 《時間像小馬車》 ...
2025-11-25 05:04
【摘要】《時間像小馬車》教案新世紀(jì)實驗小學(xué)劉念一、教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價值觀:能親身參與音樂活動,了解樂器音色,體會樂器帶給我們的樂趣。能使學(xué)生認(rèn)識到時間的重要性,懂得去珍惜時間,做時間的小主人。過程與方法:學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會歌曲;在傾聽、實踐、評價等過程中,愉悅的
2025-11-26 04:29
【摘要】《小鹿,小鹿》教案教學(xué)目標(biāo):1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動中增強熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重、難點:1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂、獲得深刻審美體驗。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌
2025-11-10 06:57
2025-11-25 18:07