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五年級科學(xué)第二學(xué)期期末檢測(20xx—20xx)(含答案)(文件)

2024-10-28 17:21 上一頁面

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【正文】 丘陵10.注意不要讓腦受到劇烈撞擊、充足的睡眠、勞逸結(jié)合等。到開闊的地帶避震,注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。A.白露B.寒露C.霜降3.河水的侵蝕作用會(huì)使()。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射7.巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象,稱為()。10.不同物體的傳熱_______不一樣。13.保溫瓶通常用木頭材料做成塞子蓋住,這是因?yàn)槟绢^是(______)。(______)17.我國的地形分布是西部多平原,東部多高山。握手時(shí)感到溫暖燒水時(shí)水全都變熱陽光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺得熱熱對流暖氣片讓整個(gè)屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺得熱五、簡答題21.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。她想利用這個(gè)原理進(jìn)行露和霜形成的模擬實(shí)驗(yàn)。24.如果想讓水珠出現(xiàn)的更快、更多,你會(huì)建議她怎么做?25.鶴鶴想要進(jìn)一步模擬霜的形成,你認(rèn)為該如何做?七、綜合題26.巖石和土壤是地球上最有價(jià)值的資源,寧寧為了研究它們的成分,采集了一些樣本,開始了一系列研究。26.(1)可以通過顏色、條紋、氣味、顆粒、軟硬、光滑、粗糙、輕重等,寫出兩種即可。A.可能是空氣自己產(chǎn)生的B.可能是教室外面的露水滲進(jìn)來的C.可能是教室內(nèi)的水蒸氣遇冷變成的D.可能是教室外的水蒸氣遇冷變成的3.2021年時(shí)汶川地震13周年,13年前的那場大地震,給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。A.大腦B.肌肉C.心臟6.下列降水過程同時(shí)存在液體降水和固體降水的是()。我們一般選用導(dǎo)熱性能________(填“好”或“差”)的材料作為保溫材料。(選填“能”或“不能”),說明(______)。(______)17.吸煙、酗酒等不良嗜好會(huì)對大腦的發(fā)育造成不良影響。透過樹林的陽光七彩泡泡看見水里的魚光的反射水中倒影倒映在江中的橋光的折射雨后彩虹一葉障目光的直線傳播圣火采集手影游戲猴子撈月鑿壁偷光杯弓蛇影五、簡答題21.火山噴發(fā)是什么原因造成的?22.如圖所示,糧食倉庫都裝有天窗和地窗,這樣設(shè)計(jì)的目的是什么?六、實(shí)驗(yàn)題23.比較不同材料傳熱的快慢問題:塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料哪種材料傳熱最快?哪種材料傳熱最慢?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(1)用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子。觀察到的現(xiàn)象:_______實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______七、綜合題彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象,通常在下午,雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn),在瀑布附近也經(jīng)??梢砸姷讲屎纾?dāng)然我們也可以在天氣晴朗時(shí)在空中灑水或噴灑水霧,來制造人工彩虹。A.五B.六C.七27.彩虹的光環(huán)最內(nèi)側(cè)的顏色是()。22.這樣做的目的是讓倉庫內(nèi)的熱空氣上升后從天窗排出去,外面的冷空氣從地窗進(jìn)來,這種冷熱空氣的對流,周而復(fù)始,循環(huán)不息,所以倉庫內(nèi)能保持恒溫,以免糧食受熱生蟲或者發(fā)霉變質(zhì)。如果你能對自已提出更高要求的話,定會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的學(xué)生。劉鎮(zhèn)邦:從你彬彬有禮的話語中,可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情??課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,更讓老師驚喜的是這學(xué)期你能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你能拿出參加“六一”表演的那股干勁在課堂上也好好表現(xiàn)自己。這一年來老師見證了你的成長,一路走來,你不斷進(jìn)步,希望你今后要大膽些,爭取更大的進(jìn)步??茨闫綍r(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。在課堂上能大膽地舉起你的小手,回答的聲音響亮,令老師贊嘆。陳銳男:一開學(xué),你就給老師留下很好的印象,聰明好學(xué),愛思考,肯發(fā)言,當(dāng)學(xué)習(xí)委員盡職盡責(zé)。這學(xué)期你能積極舉手發(fā)言,你的回答也是非常精彩的!加油哦!單偉杰:你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。相信吧!美好的日子將會(huì)到來。黃俊鎧:本學(xué)期,在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,這很好,說明你是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子,如果你能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),相信你的成績一定能有更大的進(jìn)步,加油吧!溫慧琪:你是一位聰明可愛的小女孩。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!黃偉聰:你是一個(gè)聰明可愛的小男孩,喜歡動(dòng)腦,但有時(shí)又控制不住自己,會(huì)忘了老師的提醒,希望你多一份自覺,少一些走神,努力向更高的目標(biāo)看齊。馮廣源:你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。李文江:你是聰明、頑皮的孩子,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。雖然你很優(yōu)秀,但不要醉心于別人的贊美。當(dāng)你迷失方向的時(shí)候,他總是默默的為你指引方向。新學(xué)期里,老師希望你能以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力提高各方面能力,使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?要積極舉手發(fā)言哦!你這學(xué)期進(jìn)步非常大了,語數(shù)英各科都有進(jìn)步,要繼續(xù)加油哦!鐘宇航:你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。羅荻莎:你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?沈彥彤:你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?楊杰:你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!姚卓睿:你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,拾金不昧,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是上課會(huì)開小差哦!記住,成功在于堅(jiān)持不懈的去努力。老師相信你一定可以考得更好的。老師真希望能看到你那端正的字跡,你能做到的,是吧?劉灼軒:你本來是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。老師始終認(rèn)為做人處事要符合中庸之道。如果還是經(jīng)常不來學(xué)校上課的,那你的基礎(chǔ)也會(huì)變得薄弱導(dǎo)致跟不上其他同學(xué)。加油哦!蔣雅琪:本來,你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。經(jīng)過你的努力,這后半學(xué)期的進(jìn)步很大,但千萬不能驕傲。但愿你能做一只默默無聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來的甜蜜。其實(shí),每次你回答得都不錯(cuò),你應(yīng)該相信自己。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會(huì)更加敏捷,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。今后學(xué)習(xí)上你還要再主動(dòng)些,作業(yè)再細(xì)心些,課上積極發(fā)言,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步。如果你你能多復(fù)習(xí),老師相信,你的成績會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。你非常聰明、本質(zhì)也不壞,老師希望你能在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。希望你能繼續(xù)努力,戒驕戒躁,勤奮踏實(shí)的對待每一次挑戰(zhàn),使成績更上一層樓。做事情要專心一致哦,因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)你的作業(yè)有時(shí)候是應(yīng)付式的,這樣有礙于你的進(jìn)步!老師希望你能更進(jìn)一步,加油!林琳:當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,你平時(shí)上課時(shí)能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,寫得字非常漂亮,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。希望你能勤奮學(xué)習(xí).爭取更好的成績。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課分神,這個(gè)壞毛病,你將是我們班最棒的!陳華謙:你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達(dá)能力較強(qiáng),老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),這樣,你的進(jìn)步會(huì)更大。再次奪得“金杯”,老師相信你付出了不少的努力,加油!老師相信你還會(huì)有更光明的前景。你的獨(dú)立性不夠,常常需要?jiǎng)e人的提醒,老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,不要?jiǎng)e人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L大了。吳雨喬:你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì),勇敢點(diǎn)兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?習(xí)甘甜:對于你老師用六個(gè)字形容:字美、人美、心美。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,爭取更優(yōu)秀的成績。靜筠你知道嗎?老師發(fā)現(xiàn)你有很多次考試都是因?yàn)榇中亩鴣G分哦!如果你能夠細(xì)心的檢查,成績會(huì)更優(yōu)秀。我們都為你自豪。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。25.下列情況中,一定不會(huì)出現(xiàn)彩虹的是()。(3)把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。(______)19.只有兩個(gè)物體相互接觸,才能發(fā)生熱傳遞。14.“露水起晴天”是說(______)三、判斷題15.沒有光源我們憑肉眼也能看到物體。11.地球表面的地形地貌主要有______、_______、______等。A.?dāng)嗔袯.褶皺C(jī).平靜D.?dāng)D壓8.同一個(gè)人身體不同部位的反應(yīng)速度()。A.地殼的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)B.小行星撞擊地球C.月球?qū)Φ厍虻挠绊慏.太陽對地球的影響4.四周高、中部低的盆狀地形是()。(2017秋)蘇教版五年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)摸底檢測C卷一、選擇題1.珠穆朗瑪峰形成的原因可能是()。23.露24.將濕毛巾放到瓶子下面。23.她取出冷凍的半瓶冰水放到桌子上,用溫度計(jì)測量。咨詢老師后她知道了:水的凝固點(diǎn)是零度,加入鹽凝固點(diǎn)降低為零下十度左右。(______)19.我國的地形分布是西部多
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