餐桌文明從我做起(文件)
【正文】 缺乏和我國(guó)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題？曾經(jīng)，藍(lán)天與河水融為一體的湛藍(lán)，曾經(jīng)，滿山的綠色匯成一片無(wú)邊的海洋，曾經(jīng)，彎曲的小路上沒(méi)有一點(diǎn)污漬?? 然而這一切的一切，都已經(jīng)成為美好童話。就讓我們?yōu)閯?chuàng)建美好校園、文明城市而努力吧！第四篇：餐桌文明從我做起 倡議書(shū)餐桌文明從我做起——泉州師范學(xué)院文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的師生員工們：餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。特制訂本實(shí)施方案。號(hào)召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)自己向親朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)。（三）總結(jié)評(píng)比階段 各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。，發(fā)放文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)。秦山中學(xué)。五、活動(dòng)形式：《愛(ài)惜糧食，文明用餐》。如有剩飯菜一定要倒到垃圾桶； “文明餐桌”行動(dòng)監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講文明用語(yǔ)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生文明就餐。三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！拔拿鞑妥馈被顒?dòng)的落實(shí)，本校成立由馬西平校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)徐亞生、政教處、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”活動(dòng)，確
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