20xx八年級下班主任工作計劃(文件)
【正文】 敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育向好學生學習，向第一看齊；信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。營造向上氛圍：(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。(三)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。為了進一步做好這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下的計劃：，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。，以各科課代表為主的晚自修課和課余自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標?！泵總€孩子都是一顆小星星，我愿做給他們指路的北極星。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有的有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激，有些學生甚至還沒有意識到會考即將到來，仍然沒有緊迫感，課間休息和課前準備以及教室、包干區(qū)保潔等問題都有待進一步解決。,讓每一個學生都為班級而自豪。三、具體工作:（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。定期召開班干部會議，聽取班干部對每周情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周班級管理方案。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。（五）與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。，早日進入正常秩序。2．主題班會：入學感想。，鼓勵學生多讀書，讀好書。、賢才、先烈故事比賽。，鼓勵學生努力學習。樹立榜樣。2聯(lián)系家長，做好學生的思想教育工作。、科代表會議?！耙粠鸵?，結對子”的學習互助活動。形成良好行為習慣。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣。加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一
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