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高考成語復(fù)習(xí)(文件)

2025-10-25 16:07 上一頁面

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【正文】 能再見的女子。在敵人大軍壓境或兵臨城下時被迫簽訂的屈辱性和約。細(xì)大不捐:捐:拋棄。發(fā):頭發(fā)。罪不容誅:誅:殺死,判處死刑。多指人的死亡。含褒義前。尾大不掉:尾巴太大,掉轉(zhuǎn)不靈。師出無名(兵出有名):師:軍隊;名:名義,引伸為理由。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊,必定能取勝。不親自作案而坐等分取贓物。曾幾何時:指時間過去沒有多久。慘淡經(jīng)營:本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思,后來形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業(yè)。如:深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快,可以說是~的。身體力行:親身體驗,努力實行。望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。老師的點滴積累:安土重遷(不愿遷移,形容留戀故土)、安步當(dāng)車(從容步行當(dāng)作坐車,形容很悠閑)、不忍卒讀(不忍心讀完,多形文章悲慘動人)、慘淡經(jīng)營(盡心竭力地從事某項事業(yè))、從長計議(對事情慎重地考慮,不急于作決定)、大方之家(有專門學(xué)問的人)、地老天荒(經(jīng)歷的時間久遠(yuǎn))、耳提面命(多用于長輩對晚輩地殷切教導(dǎo))、風(fēng)雨飄搖(比喻動蕩不安或搖搖欲墜的局勢)、山高水長(喻恩德情義深厚)、特立獨行(人的志行高潔)、下車伊始(指剛到一個新地方或新工作崗位)、“差強人意”、“不刊之論”、“首當(dāng)其沖”、“望其項背”、“不足為訓(xùn)”、“文不加點”等不刊之論(刪改、修改,不是刊登)、不易之論(改變,不是容易)、不贊一詞(添加,不是贊揚)、燈火闌珊(衰減、將盡,不是興盛)、師出無名(理由,不是名聲)、嘆為觀止(贊嘆,不是嘆息)、危言危行(正直的,不是危險的)等等。身處春秋鼎盛的時代,我們這些身強力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為,積極向上,刻苦學(xué)習(xí),為國家和社會多做貢獻。新版電視劇《四世同堂》引起爭議,有人認(rèn)為該劇加進了太多現(xiàn)代元素,把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào),丟掉了原著的靈魂?,F(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇,這種做法真是令人費解。(湖南卷)【分析】一揮而就:一揮筆就完成了,形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。(遼寧卷)【分析】敝帚自珍:家里的破掃帚也被自己珍惜,比喻自己的東西雖然不好,卻非常珍愛。:形容房屋高大眾多。:多次命令和告誡,多指上級對下級,領(lǐng)導(dǎo)對群眾。也形容寫字或?qū)懳恼拢嫯媰哼\筆不拘束。與痕跡印象、功績事業(yè)道理等搭配,與情感、友誼搭配則錯:指婦女因為老了被輕視,就像珠子年代久了會變黃,不如新珠子值錢一樣。⑷?休戚相關(guān)?只能用于人物之間,不能用于事物之間。⑹?篳路藍縷?只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來形容生活艱辛。(二)用于文藝作品的:別具匠心(文藝方面構(gòu)思獨特)、出神入化(技藝達到絕妙境界)、蕩氣回腸(形容樂曲、文辭等婉轉(zhuǎn)動人)、鬼斧神工(形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙)、浩如煙海(文獻資料等豐富)、繪聲繪色(文藝作品描述生動)、活靈活現(xiàn)(形容描述或模仿得非常逼真)、石破天驚(比喻文章或議論等新奇驚人,不同凡響)、天馬行空(詩文、書法豪放無拘)、惟妙惟肖(模仿或描寫得非常逼真)、下里巴人(通俗音樂)、栩栩如生(只形容藝術(shù)形象的生動,逼真)、陽春白雪(高雅音樂)等等。這是褒義詞,常用來形容在革命戰(zhàn)爭年代人們不斷地投入戰(zhàn)斗,奮勇沖在前面,表現(xiàn)的是革命斗爭的英勇壯烈。歹徒在向人勒索巨額錢款時,猝死于作案現(xiàn)場。而例句中“歹徒”“一生惡貫滿盈”怎能“死得其所”,只能是“死有余辜”。2.神機妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計形勢,決定策略。6.沁人心脾:形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人清閑爽朗的感覺。表示事有可為,勸人不必急于做某事。5.長此以往:長期如此這樣下去。10.大言不慚:說大話,吹牛皮,一點也不害臊。14.高談闊論:指不著邊際地大發(fā)議論。19.一丘之貉:比喻彼此同是丑類,沒有什么差別。24.巧言令色:形容花言巧語,虛偽討好。28.趾高氣揚:形容驕傲自滿,得意忘形的樣子。32.巧舌如簧:形容花言巧語,能說會道。二是有時為了譏諷、自嘲葉、開玩笑,故意說反話,褒詞貶用,貶詞褒用,是可以的,不能以為錯,三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語。這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。昨天受害人小林帶著那顆受傷的心,捂著那只與光明失之交臂的眼睛,向記者傾訴了上次開庭的情況。美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?!鞍簿訕窐I(yè)”的意思是安心地住在那兒,喜愛自己的職業(yè)。1談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說的頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也贊嘆不已。這里用來形容名校的“搶手,熱鬧、火爆,紅極一時”,是不恰當(dāng)?shù)?。“和顏悅色”形容臉色的,不能修飾目光。作不及物動詞的成語還有:塵埃落定、出奇制勝、極其罕見、津津樂道、求全責(zé)備、視而不見、坐井觀天等等。第二次世界大戰(zhàn)時,德國展開了潛艇戰(zhàn),于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇,成為同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。②題中,“沖”指“要沖、要道、要塞”,是古代兵家必爭之地,故總是首先受到攻擊?!斑M退維谷”這個成語的實際意義是進退都處于困境之中,進退兩難;例句中誤用了字面意義,顯然是錯誤的,對下面這些成語,要注意防止望文生義,誤用字面意義:2.如坐春風(fēng):比喻得到教益或感化。12.獨步天下:天下沒有第二個。當(dāng)時暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行走,搶險隊員們只好安步當(dāng)車,跋涉了一個多小時趕到了大壩。封丹的寓言,指受人利用冒了險,結(jié)果還一無所獲。老師的點滴積累:不瘟不火(不是“不紅火”)、功敗垂成(不是“成功”)、毀家紓難(不是“毀了家”)、具體而微(不是“具體”)、開門揖盜(不是“打開門迎接”)、煢煢孑立(不是“孤孤單單地”)、炙手可熱(不是“熱門”)、不置可否(不表示同意,也不表示反對)、空前絕后(以前不曾有過,以后也不會有)、人心向背(人們擁護或反對)、生死攸關(guān)(關(guān)系到人的生存和死亡)安之若素(〈遇到不順利或反?,F(xiàn)象〉像平常一樣對待)、當(dāng)仁不讓(遇到應(yīng)該做的事,積極主動去做,不退讓)、等量齊觀(對有差別的事物作同等看待)、鼎足之勢(指三方面局勢的對立或相持)、感同身受(原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣〈多用來代替別人表示謝意〉;現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但感受如同親身經(jīng)歷過一樣。“浮光掠影”的意思是比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。他為我送來兩本小說,我對他很感激,便付之一笑。前后語意矛盾。我們是十多年前的老同學(xué),這次在武漢萍水相逢,彼此都格外興奮。與“腰纏萬貫”矛盾。1李軍從多方面查閱資料,并對資料進行刻苦鉆研和認(rèn)真分析,經(jīng)過一個多月的努力,終于完成了這一稱得上不易之論的改革方案的初稿。老師的點滴積累:一位的莘莘學(xué)子、他七手八腳、兩兄弟情同手足、在海外遐邇聞名、緊鑼密鼓地進行著等等。:新時代的大學(xué)生應(yīng)具有勤于學(xué)習(xí),善于思考,勇于實踐,樂于奉獻的精神。比喻條件成熟,順利完成,“自然”已含其中。因為莘莘學(xué)子就是眾多學(xué)子的意思。潛移默化地影響著。忍俊,含笑,與“笑起來”重復(fù)。三令五申,再三地命令告誡,“強調(diào)”已含在其中。難言之隱的苦哀。不虞,沒有預(yù)料,與“沒想到”重復(fù)。百姓生靈涂炭。遍體鱗傷,滿身的傷痕。生靈,指百姓,與“百姓”重復(fù)。哀鴻遍野,比喻呻吟呼號,流離失所的災(zāi)民到處都是。沒想到受到不虞之譽。日臻完善,一天天達到完善。一覽無余,形容事物很簡單,一下子就看得清清楚楚,“看到”已含在其中。忍俊不禁地笑起來。這類錯誤還可列舉一些,如:口若懸河地說個不停。因為形形色色就是形容事物的種類很多,各式各樣。上述四句都有重復(fù)累贅的毛病,1句“自然”與“水到渠成”重復(fù)。如:1.“神來”、“頓悟”,不是自然的水到渠成,而是經(jīng)過千錘百煉之后,所必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。1罪犯在作案時不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。“嶄露頭角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng),與“才成貢生”矛盾。他雖然腰纏萬貫,但終日游手好閑,不學(xué)無術(shù),身無長物?!安灰詾槿弧币馑际遣徽J(rèn)為是對的,表示不同意。他對工作一向拈輕怕重,勇挑重?fù)?dān)。為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇,我們精心組織了這次同學(xué)會。七、前后矛盾在成語運用中,成語自身意義盡管準(zhǔn)確,但它有時與句子其他部分表達的語意不一致,因而造成前后矛盾。知道了這些成語的出處,我們自然就能夠準(zhǔn)確理解運用它們。養(yǎng)生主》,形容技藝達到極純熟的境界。我們一定要該掉那種目無全牛的觀念,樹立全局意識。10.水清無魚:比喻過分計較人的小缺點就不能團結(jié)人。③題中“危言危行”的“?!辈皇侵肝kU,而是指正直,同“正襟危坐”中的“危”,該詞表示正直的言行。①題中,“噤若寒蟬”的“噤”作“閉口不言”講,該成語表示一個個都默不作聲,就像秋天不叫的蟬。五、不明語素 它是指因為不明白某語素的意義而造成的曲解成語。有的成語是不及物動詞(如“司空見慣”“耳濡目染”等),不能帶賓語,如不注意這些用法,會造成語法功能混亂。“美輪美奐”是用來形容房屋建筑宏偉壯麗,這里作“環(huán)境”的修飾語,是不恰當(dāng)?shù)摹4司渲卦谶@個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”上,而不是做,“左右逢源”不能作“說”的補語。我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線。后面不能帶賓語。每個人都有不足之處,你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點。參加座談會的同志,對中心的方針政策表示果斷擁護,還與調(diào)查組的同志暢所欲言,反映了不少問題。當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時,人們都常有如臨深淵,?如履薄冰的那種懼怕之感。例如:假如對中國人民的嚴(yán)正聲明和強烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。34.改頭換面:表面上改一下,實質(zhì)上和原來的還是一樣。30.嗚呼哀哉:指死亡或完蛋。26.人模人樣:或指小兒有成人相(親昵語),或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱(諷刺語)。21.虎視眈眈:形容惡狠狠地盯著看,等待機會下手。17.邯鄲學(xué)步:比喻模仿人不到家,反把自己原來會的東西忘了。12.明哲保身:指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。7.半斤八兩:比喻彼此一樣,不相上下。3.無獨有偶:不只一個,竟然還有配對的。8.別出心杼:比喻寫作不因襲前人,另辟新路。4.鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。貶義成語如:半斤八兩、長篇大論、徹頭徹尾、處心積慮、道貌岸然、翻云覆雨、飛黃騰達、附庸風(fēng)雅、改頭換面、過江之鯽、虎視眈眈、卷土重來、連篇累牘、滿城風(fēng)雨、面目全非、評頭論足、巧舌如簧、傾巢而出、罄竹難書、人滿為患、始作俑者、拾人牙慧、死灰復(fù)燃、推波助瀾、無獨有偶、無所不為、舞文弄墨、一團和氣、衣冠楚楚等。(江西卷)【分析】死得其所:指死得有價值,有意義。當(dāng)然,在這個例句中,如果給成語加上一個引號,它就具有了一種諷刺幽默的意味,就變成了成語的活用。三、褒貶誤用(有些成語是有明顯的感情色彩的,不分辨出褒貶色彩,就會誤用)再完美的機制出得靠人去操作,一旦機會主義,暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價,破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼。(15)?巧奪天工?只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。⑸?置若罔聞?指不予理睬,放在一邊不管,好像沒聽見一樣。:指做事極為小心,多用于的心緒。不能用來形容人的性格。用于人、馬、車、船。:形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。例句中的“作品”是“已故著名作家”的,而不是“編輯”自己的,當(dāng)屬于對象用錯。很明顯“一揮而就”的適用對象應(yīng)為“詩文、書畫”,而例句的對象為“工作”,錯。例句中卻用來說“做法”,當(dāng)屬用錯對象。用于寫“口音”而不用于“生活畫卷”,不能把訴諸聽覺的變成訴諸視覺的,對象用錯。春秋,指年齡;鼎,正當(dāng)。分析:特立獨行一般形容人志行高潔,不同流俗,也泛指特殊的或與眾不同的人。司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。如:我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實作風(fēng),身體力行,努力實踐,不斷提高工作質(zhì)量和水平。衷,決斷。計日程功:工作進度或成效可以按日計算,形容進展快,有把握按時完成。不(能)贊一詞:贊,參與。良莠不齊:好人和壞人摻雜在一起。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒,為我所用”。沒有老年人在身邊,他兩個便無話不談,正所謂言不及義。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由?,F(xiàn)比喻機構(gòu)龐大,指揮不靈。形容觸犯眾怒。前無古人:指以前的人從來沒有做過的。形容罪大惡極,死有們辜。比喻情勢極為緊迫、危急。表示兼收并蓄,毫不遺漏。穿云裂石:穿透云霄,震裂山石。例:同樣一輪清月,同樣一條小路,現(xiàn)在只有我和我的身影,油然而生的~之慨自微而著,與清逃共在。不因為人犯有錯誤,就將他的正確言論加以否定。不以為然:然:是的,對的。比喻只會吃喝,不會做事的無能之人??帐执蚶匣ⅲ讲竭^大河。比喻行事適可而止,善于收斂自己??展茸阋簦喝僳E罕至的山谷傳出的腳步聲。渙然(若)冰釋:渙然:也作“煥然”消散的樣子。”后也比喻長期染上了壞習(xí)慣,不能改正。久假不歸:假,借用。作褒義用。指原告和被告在法庭上對質(zhì)。陽春白雪:不能理解為春天的雪,而是指高雅而不通俗的文藝作品,(跟“下里巴人”相對)舞文弄墨:原指歪曲法律條文,營私作弊。形容地勢險要。外表,里,里面。又形容自然風(fēng)光美好。比喻遲暮不遇之意。明日黃花:明日,重陽節(jié)后。三人成虎:三人謠傳說有老虎,聽者就會以為真有老虎。容易望文生義的成語五風(fēng)十雨:(五日一風(fēng),十日一雨)五天刮次風(fēng),十天下場雨。無所不為,是一個貶義詞,意思是“什么壞事都做”,可該詞常被人理解為褒義詞,意思是“什么都敢做”,上句即是如此。例:第二次世界大戰(zhàn)時,德國展開潛艇戰(zhàn),于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇,成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”,是沒有理解“訓(xùn)”的意思。句中將這個意思理解反了??墒蔷渲袇s將“點”理解為“標(biāo)點”,這就與原意相去甚遠(yuǎn)了。句中卻理解為不能刊登的言論,大錯。例:這篇文章見識淺陋,屬于不刊之論,總編決定不予發(fā)表。彈冠:撣去帽子上的塵土。其他如津津樂道、求全責(zé)備、司空見慣、漠不關(guān)心都不帶賓語。分析:“莘莘”是很多的意思,它不能受具體的數(shù)量詞修飾。
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