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小學生小組長競選稿(文件)

2024-10-28 16:00 上一頁面

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【正文】 陽春三月,草長鶯飛,在這萬物復蘇的季節(jié),我們又要迎來了一年一度的班干部改選了,小組長競選稿作文450字。這樣我們師生都會浪費很多時間,有了小組長這個問題就迎刃而解了。當同學們遇到問題時,我會幫助他們;當組員們發(fā)生分歧時,我會盡力的調解;當老師的時候,我會管好組內的紀律,讓我們組的成員在班級活動中處處閃光,處處率先。和現(xiàn)在的小組長對比,我擁有這幾個優(yōu)點:一、我為人和善,不會欺負同學。每天定時把作業(yè)送到老師辦公室,完成老師交代的任務。在這個萬物復蘇的季節(jié),我們將迎來班干部的更替。雖然情況很簡單,但如果沒有組長及時收集作業(yè),老師直接收集作業(yè),收集作業(yè)會很困難,也不方便統(tǒng)計。如果我選擇了隊長,我會盡職盡責。老師們,學生們,伸出你們可愛的手,為我投下神圣的一票!謝謝大家!篇四:競選小組長的競選稿尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們:大家好!我是來自五(4)中隊的朱怡安。從一年級到四年級,我連續(xù)八次獲得“苗苗小能手”、“優(yōu)秀隊長”、“優(yōu)秀隊員”的光榮稱號?!澳男湃危业呢熑巍笔俏业淖毅?,作為同學們推薦的候選人,我一定會盡職盡責地做好工作,決不辜負大家的信任。它是教師和學生間各項活動的紐帶,收組員的的作業(yè),這件事雖說再簡單不過了,但是,如果沒有組長及時收作業(yè),有老師自己直接收的話,一是很難收齊,二是不便統(tǒng)計。如果我選上了組長,我會盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè)的做好份內的事。因為我有一個法寶:“一心一意”,我有一顆團結友愛的心,有一種堅持不懈的意念。我也有我的缺點,有時候會太急燥,有時也會不小心忽略了小問題,以至成了大問題。篇七:競選小組長的競選稿敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我之前做過小組長,既是英語小組長又是語文小組長。同學們如果有什么題不會,我一定會告訴他們并去講解。我會與同學和睦相處,決不會因為是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助學習差的同學提高成績,讓成績不好的同學跟上隊伍。要問為什么?其實,我很有組織方面的才能,因為上一次元旦聯(lián)歡會就是我主編的。如果,我坐在了這個靈霄寶座上,我會履行以下的諾言:一是盡我最大的努力,認真管理這個組,盡我最大的努力;二是認真檢查每人每天的作業(yè),如果有人沒有完成,我會下課陪著他完成作業(yè);三是認真加減分,不搞任何特殊;四是幫助各個組長搞好一切工作;五是如果有人上課搗亂,我會警告他說:“我要手下不留情了,那你就死定了。聽了我的競選稿,是不是對我信任了呢?如果信任我,就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧!。直到他弄懂為止。我想借此和大家搞好關系,幫助各位同學完成各項任務。投我一票吧!我會用自己的努力回報同學們,讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!篇八:競選小組長的競選稿尊敬的老師、親愛的同學:大家好!我想競選組織組長這個位置。我要選出全班最好的兩名學生,教那些學習差的,最后我會讓他們分出高下,看他們誰做題棒。有一些人夜里作業(yè)完成的很不好,我會幫助他一起完成。希望大家投我寶貴的一票。假如我當上了小組長,我們這個小組就像深邃大海里的一群魚,我是頭魚,而你們呢就是小魚,在這片汪洋大海中,我們互相團結友愛,互幫互助,戰(zhàn)勝一切艱難險阻,闖過一個個難關,最后長大成為一條條健壯的魚,在我的帶領下,大家學習也應該會非常輕松,大家互幫互助,學習好的幫助弱的,這樣才會平衡,在我的帶領下,大家一定會奮發(fā)圖強、眾志成城。老師,同學們,伸出你們可愛的雙手,投給我神圣的一票吧!謝謝大家!篇六:競選小組長的競選稿敬愛的老師,親愛的同學們:大家下午好!今天我要競選的職位是——小組長。我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項至關重要的工作,高效率的提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里大部分組長所欠缺的。在這次改選中,我打算競選組長。因此,我想競選兒童部大隊委員,為母校、為同學做出更多奉獻。在學校,我是同學們的好伙伴,老師的小幫手,我每天堅持早早到校抄寫課表,每期的黑板報總有我的身影,星期二中午的十分鐘隊會,我會主動承擔制作PPT的工作,我還經(jīng)常幫助同學講題目,積極參與班里的集體活動。當團隊成員有分歧時,我會盡力調解。我想競選組長,以便盡我最大的努力為每個人服務,做好這項重要的工作,并高效地提交作業(yè),這是班里大多數(shù)組長現(xiàn)在所缺乏的。雖然組長的職位不高,但很重要。也許我的能力不是最強的,但是我的決心是堅定的,或許我還有一些不足,但是我一定會改正的,我一定言必行行必果,請大家相信我。三、我的學習成績更加優(yōu)秀,能幫助同學們提高學習。我可不是這么想的,我認為小組長職位雖小,可是責任很大,同樣是幫助老師分擔責任的人,如果說我們的班級像一臺巨
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