語文教研組集體備課通知、活動總結(jié)(文件)
【正文】 究性學習，通過多樣形式課堂練習方法的訓練，不斷提高學生語文知識學習能力。為此在設(shè)計課堂練習題中，盡可能照顧這些學生，讓他們學有所獲，我們可以設(shè)計三種層次的練習，低、中、高題。課堂練習也不例外，要濃縮在一定時間內(nèi)完成，因此，新設(shè)計的習題，內(nèi)容、數(shù)量、難易，比例都要適中。它必須有很強的針對性，針對課標、教學要求、課文內(nèi)容、學生實際，它既要有用，又要有效，還要有趣。只要我們不斷地接受教學的新理念，取他人之長，運用現(xiàn)代教育手段——網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，去更新知識，更新方法，優(yōu)化課堂。備課組長和教師應施其所長，充分利用自己積淀的教學經(jīng)驗和所掌握的教學理論，在集體備課活動中積極發(fā)揮指導和互動作用。備課組活動要事先做好定時間、地點、內(nèi)容；主備教師必須精心研究所承擔的教學內(nèi)容；議課教師必須亮出自己的觀點；教師在集體備課后形成自己的教案再上課；上課后必須對亮點和不足進行反思。精心準備。每一次集體備課由備課組長主持，主備人主要從教學目標，教學重點、難點，教法，學法，教學時數(shù)，教學構(gòu)思，教學設(shè)計對自己精備的課目進行說課。教師在集體議課的基礎(chǔ)上進一步完善、整理，形成規(guī)范的教學設(shè)計，形成教學文本設(shè)計。在教學結(jié)束后寫出本節(jié)課的教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，反思集中在：一是捕捉和感悟；二是吸取和改進?？偨Y(jié)：教研組根據(jù)集體備課情況做好總結(jié)。進一步抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。3．配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。7．認真開展每兩周一次集體備課，并且做好小組成員進行中心發(fā)言，上課評課。認認真真地備好每一堂課、上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實實地評好每一節(jié)課。為確保我校教師集體備課得到切實有效的實施，依據(jù)我校實際情況，特制訂集體備課制度如下：一、集體備課以教研組為單位，教研組長為主要負責人，組織本組教師，開展活動。五、每期教研組的集體備課都要做詳細記錄，上報教導處。三、教研組活動內(nèi)容要充實，要涉及到教育教學的方方面面，在活動時要充分發(fā)揚民主，各抒己見，教研組長要做好記錄。平頂山市第三十一中學。五、教研組活動每兩周一次，每期不少于10次。平頂山市第三十一中學體備課制度平頂山市第三十一中學教研組活動制度平頂山市第三十一中學教研組活動制度教研組是學校開展教學活動的基本單位，教研組活動是教師相互學習的主要途徑，為了我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為確保教研組活動的順利開展，特制訂具體制度如下：一、教研組長是教研活動的主要負責人，教研組長要對每次活動的時間、地點、參加者及活動內(nèi)容作詳細記錄。三、體備課活動中每位教師都要對確立的備課課題中的目標實施認真分析、討論，運用科學有效的教學方法設(shè)計出具體的措施。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。四、工作要點充分利用學校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織語文組教師學習新課程等現(xiàn)代教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進課題研究和教育、教學的發(fā)展。5．認真準備跟蹤抽測，扎實做好畢業(yè)班語文教學工作，切實提高語文教學成績。三、常規(guī)工作、教材分析、業(yè)務(wù)學習、研討、講座等活動，對照新課標,反思語文課堂教學，改善語文課堂教學，提高課堂教學效率。二、工作目標認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。四、備課過程管理。設(shè)計補改主要是體現(xiàn)備課組內(nèi)教師的個性化教學，備課組成員在個人的教學設(shè)計上，可根據(jù)自己的教學
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