【正文】 00g 1t=1000Kg 它們之間的換算倍數(shù)為1000，而計算機中的換算倍數(shù)為：1024倍）特殊點的：1Byte=8bit（4）外存儲器功能:主要用來存放需要保存的信息。光盤：分為只讀光盤和可讀寫光盤,常見的是只讀光盤（5）輸入設(shè)備和輸出設(shè)備常用的輸入設(shè)備： 鍵盤、掃描儀鼠標、共同點：把信息傳送到計算機中光筆、語音輸入設(shè)備常用的輸出設(shè)備: 顯示器打印機 投影儀共同點：顯示計算機處理的結(jié)果音響。分類:系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。程序設(shè)計語言：C、JAVA、C、C++、VB …… 操作系統(tǒng)是計算機的大管家，它負責(zé)管理和控制計算機各個部件協(xié)調(diào)一致地工作，是一個最基本、最重要的系統(tǒng)軟件。我國也有了自己的操作的系統(tǒng)—紅旗Linux,現(xiàn)在正在推廣運用當(dāng)中。計算機軟件是軟件設(shè)計者腦力勞動的創(chuàng)造性產(chǎn)品,有版權(quán)，受法律的保護。這樣繼續(xù)下去一段文字就會輸入進去了。技能目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和合作學(xué)習(xí)。【教學(xué)時間】一課時。大家想一下計算機主機箱里面又是什么呢？（在黑板放上幾張計算機硬件圖片）拿幾個內(nèi)存條讓學(xué)生實際的觀察。主板：主機中最大的一塊集成電路，其他主板聯(lián)系在一起。主要任務(wù)是分析和處理各種數(shù)據(jù)的重任。內(nèi)存：CPU和硬盤之間的一座橋梁。看影碟、欣賞CD音樂等通過光驅(qū)才能實現(xiàn)。③鍵盤和鼠標：都是計算機的輸入設(shè)備，使計算機可以向計算機輸入信息，指揮計算機進行工作。為以后他們學(xué)習(xí)計算機打下基礎(chǔ)。從使用自己的雙手到使用樹枝；從使用樹枝到制作石制工具；從石制工具到鐵制工具；從鐵制工具到各種各樣的機械；直至我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)、使用的計算機。輸入設(shè)備——主機——輸出設(shè)備播放課件 布置看書展示教學(xué)目標下面請大家看課本P6P7，思考下面幾個問題？計算機硬件系統(tǒng)由幾個部件組成？內(nèi)存儲器和外存儲器的區(qū)別是什么？提問教師舉例設(shè)問提問教師強調(diào)提問計算機系統(tǒng)由哪兩個部分組成? 答案:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) 什么是硬件？答案:在計算機中凡是看得見、摸得著的就是硬件。鼠標器在操作上可以代替鍵盤。容量小、讀取速度相對較慢。光盤按讀/寫功能可分為幾類呢？ 答案:CDROM、WORM、ER/W 在微計算機中，什么部件是其核心？ 答案:中央處理器（CPU）1’ 教師講解計算機的檔次，如802880388048Pentium、PentiumⅡ、PentiumⅢ等CPU又包括運算器和控制器:加(+)、減()、乘(*)、除(/)；邏輯運算：與（and）、或(or)、非(not)控制器是調(diào)度中心，能夠使其它各部件按要求自動、協(xié)調(diào)地完成任務(wù)。控制器向輸入設(shè)備發(fā)出輸入信息的命令，從輸入設(shè)備輸入原始數(shù)據(jù)（2和4）；控制器向存儲器發(fā)出命令，把輸入設(shè)備輸入的信息存放到存儲器中；在控制器的控制下，從存儲器中取出數(shù)據(jù)2（0010）和4（0100）送運算器，進行加法運算，得到和數(shù)0110；在控制器的控制下，把運算器中的結(jié)果0110送到存儲器。4’ 提問教師總結(jié)展示課件 學(xué)生質(zhì)疑 布置作業(yè)請一位學(xué)生概括一下我們這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容？答案:略這一課我們共學(xué)習(xí)了兩個方面的內(nèi)容：計算機的基本組成輸入設(shè)備、存儲器、運算器、控制器、輸出設(shè)備計算機處理信息的基本原理在控制器的作用下：信息輸入→存儲信息→處理信息→存儲信息→輸出信息請大家課后將計算機的各組件與人相對照，畫出對比表；進一步理解計算機的工作原理。情感方面： 培養(yǎng)學(xué)生利用計算機處理事件的意識和能力。2．演示法。六、課時安排 4課時。(2)按下主機箱上的按鈕。四）、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生共同完成小結(jié)，強調(diào)：①在開機之前先開啟顯示器②在關(guān)機時的注意事項。3．簡單的認識計算機 計算機系統(tǒng)由硬件和軟件兩大部分組成。二）新課1．計算機在現(xiàn)代社會的功能 教師提問：通過觀察，你認為計算機可能有哪些部分部分組成？并且試著猜想下計算機在現(xiàn)今社會的地位。五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體 1．多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。三、教學(xué)難點記憶計算機硬件的五大部分。 3．使學(xué)生認識簡單的計算機原理。從上述過程的分析；請歸納一下計算機各組成部分的功能及相互之間是什么樣關(guān)系？答案:控制器指示輸入設(shè)備將一系列指令和數(shù)據(jù)送到內(nèi)部存儲器；再由存儲器將數(shù)據(jù)遞入運算器；運算器承擔(dān)具體計算任務(wù)；運算結(jié)果再存回存儲器；輸出設(shè)備則把結(jié)果通過一定方式傳遞出來。什么是輸出設(shè)備？ 答案:能把計算機處理過的信息以人們認識的形式表示出來的設(shè)備稱為輸出設(shè)備，如：顯示器、打印機、繪圖儀等。容量大、讀寫速度快。, ,那么我們?nèi)说妮斎朐O(shè)備是什么呢? 答案:眼睛和耳朵那外部信息輸入到計算機后該存放在何處呢？ 答案:存儲器 什么是存儲器？答案:在計算機中用來存放信息的部件。我們該如何來區(qū)分人的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)呢? 是不是摸上去硬棒棒的就是硬件系統(tǒng),掐上去是軟綿綿的就是軟件系統(tǒng)呢? 不是那我們應(yīng)如何來理解人的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)呢? 答案:人的硬件系統(tǒng)是指人的軀干,+1=?有的學(xué)生說是2,也有學(xué)生認為是3。那么，電腦和人腦有沒有相似之處呢？下面我們一起來看這道題目。教學(xué)重點：計算機硬件系統(tǒng)的基本組成教學(xué)難點：計算機的基本工作原理教學(xué)儀器：多媒體教學(xué)平臺及多媒體教學(xué)課件 壞硬盤一只 內(nèi)存 CPU 光驅(qū) 軟盤 軟盤片等 教學(xué)過程： 時間步驟 活動形式教學(xué)內(nèi)容提問上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計算機處理信息的過程，那么，計算機所能識別的各種信息在計算機中是如何表示的？ 答案:0、1代碼計算機是如何處理信息？ 答案:輸入→存儲→處理→輸出計算機對信息的處理遠比上面介紹的復(fù)雜得多，要對計算機處 理信息的過程有進一步的理解和認識，還需對計算機的組成和基本工作原理有所了解，這就是這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！拘〗Y(jié)】這節(jié)課主要介紹的是計算機硬件的組成，和簡單的介紹各部件的功能。②顯示器：計算機向用戶顯示信號的外圍設(shè)備，是計算機最重要的輸出設(shè)備。顯卡：能把CPU處理的數(shù)據(jù)顯示在顯示器的屏幕上聲卡：能將計算機數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成音頻信號，滿足用戶的聽覺需要。硬盤：計算機存儲數(shù)據(jù)的部件，相當(dāng)于人們存放糧食的倉庫。中央處理器：通常人們稱為CPU，是插在主板CPU插座上的一塊集成芯片?！粲嬎銠C硬件的組成計算機硬件：指那些看得見、摸得著的設(shè)備，即計算機主機、顯示器、鍵盤、鼠標和各種外圍設(shè)備等。幾張計算機硬件圖片?！窘虒W(xué)重點難點】