【正文】 個適應(yīng)能力非常強的人，對周圍環(huán)境和人的適應(yīng)強，交際能力強。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。老師相信你！我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。1該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。平時的生活中能尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極的參與班級各項集體活動。在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發(fā)言，課后能按時完成作業(yè)；在生活中，你尊敬師長，熱愛同學，關(guān)心集體，嚴格遵守班規(guī)班紀，積極參與學校組織的各項活動。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望你美得青春、美得活力、美得積極、美得充實。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。不過，你上課的時候總是那么安靜?？偸菐е鹛鸬男θ?，能與同學友愛相處。學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。相信你一定會取得更大的進步。 （開導型）2當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，現(xiàn)在的你比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言，爭取更大的進步。無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。相信聰慧的你，會在下個學期給我們，給你自己帶來更大的驚喜！加油！期待著你更加優(yōu)異的表現(xiàn)！3你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。請相信：一分耕耘，一分收獲。六一文藝匯演上，你優(yōu)美的舞姿讓所有同學羨慕。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。3為人正直，性格淳厚，學風時濃時淡。3執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的那種學習品質(zhì)。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。但你的成績總是不能名列前茅。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。在這學期的全區(qū)數(shù)學競賽中，你以優(yōu)異成績獲得了校三等獎；你的小報制作也以獨特風格榮獲校二等獎。希望你前進中不要松懈，你已經(jīng)到了升級的門檻，稍微加把勁，成績就會有一個大的跨越。記憶力好，自學能力較強。3你很有上進心，本學期光榮加入共青團。上課也坐得很端正，經(jīng)常得到老師的表揚。身為班長，能以身作則，把班級各項事務(wù)管理的井井有條，管理能力出色。愛因斯坦也曾說過，天才出于99﹪的汗水+1﹪的天賦。每每看到你臉上天真無邪的笑容，總能讓人為之一振。不管是在課堂上的發(fā)言，還是對家庭作業(yè)的細心，你都很出色。有時候字跡很潦草，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。老師希望你能成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。上課時能積極思考老師提出的問題。2你是一位聰明、機靈的孩子。你熱愛勞動，與同學和睦相處。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。2王璇：審美的感官需要文化修養(yǎng)，借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間！2王佳楠：你是一個文靜、懂事的女孩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，期待你的進步。然而你為什么就不能自律呢？其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點拌嘴和紅臉！我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過？能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢？1你的勤奮和努力是班里出了名的。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦！老師期待著！在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù)；遵章守紀，主動幫助同學、團結(jié)同學。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功?；顒又谐Ｄ苈牭侥沩懥燎宕嗟陌l(fā)言。你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。但是，你不知道上課應(yīng)該怎么聽講，做操怎么站隊，寫作業(yè)怎么聽老師讀題，很多的不知道會使你落后的，到那時，你還會不快樂，所以老師要提醒你呀！在老師的一次次提醒下，你有了進步，上課還會大聲地發(fā)言，得到老師的表揚，應(yīng)該“快樂”一點了吧？擴展資料：班主任給學生的個人評語班主任給學生的個人評語（精選40句）老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。該生還是一個熱愛祖國團結(jié)同學的人，是老師同學的好學生和好朋友。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者！6李靜靜同學：身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。加油！老師支持你6張輝同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，