立足崗位愛崗敬業(yè)(文件)
【正文】 崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。在我們地生活中，敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超??，他們就是把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)。（二）教學(xué)結(jié)果認(rèn)識到愛崗敬業(yè)是每一位從業(yè)人員做好本職工作的基本要求。學(xué)生能力水平不高，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就必須設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的活動。設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動讓學(xué)生按小組進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)。第五篇：愛崗敬業(yè)立足崗位成才《愛崗敬業(yè)立足崗位成才》教案【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)生能初步懂得愛崗敬業(yè)的重要意義；并能理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的要求。【教學(xué)難點(diǎn)】愛崗敬業(yè)的要求；樹立干一行、愛一行、專一行、成一行的理念?！窘虒W(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情境】蔣敏的實(shí)際（圖片展示）故事內(nèi)容：您一定還記得，四川彭州市公安局民警蔣敏吧。師：（適時(shí)評價(jià)學(xué)生的回答）并強(qiáng)調(diào)，愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員工作態(tài)度的基本要求，是職業(yè)道德的基礎(chǔ)與核心。）生：舉手做出選擇。師：談?wù)剱蹗従礃I(yè)對于我們個人、對于我們所服務(wù)的行業(yè)有何意義？生：閱讀課本思考、討論并作答。工作著的人才是最快樂的。師：同學(xué)們喜歡我們中職的學(xué)習(xí)嗎？你有過厭學(xué)的經(jīng)歷嗎？（如有，談?wù)勀闶侨绾蜗矚g上學(xué)習(xí)——轉(zhuǎn)為樂學(xué)的？）生：思考、交流并作答。每年投遞報(bào)紙8000多份、雜志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投遞準(zhǔn)確率達(dá)到100%師：同學(xué)們，從王友順的故事中，我想你們應(yīng)該有所感悟，做好工作的第二個要求是什么呢？學(xué)生回答：勤業(yè)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”是句老話，許振超品出了這話的“個中三昧”。我們中職生今天的學(xué)習(xí)是為明天的工作做準(zhǔn)備，今天的學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定著明天的工作方式，我們今天的“樂學(xué)、勤學(xué)、精學(xué)”將為明天步入社會、在工作崗位上“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上我們從愛崗敬業(yè)的基本要求的角度明確了什么是愛崗敬業(yè)這一問題，那么，我們怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？三、愛崗敬業(yè)的理念（板書）師：多媒體展示：“修腳大師——陸琴”案例，多媒體展示如下問題：問題一：有人瞧不起修腳工作，認(rèn)為是低賤的，陸琴怎樣看待這項(xiàng)工作？問題二：陸琴“干一行、愛一行、專一行”，成為修腳大師，對我們的未來職業(yè)發(fā)展有何啟示？生：思考、交流并作答。結(jié)論：（1）干一行、愛一行、專一行是正確的職業(yè)態(tài)度；（2）樹立干一行、愛一行的職業(yè)觀；【課后作業(yè)】，并與同學(xué)分享該模范是怎樣做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的。師：三者相輔相成，相得益彰。他注意知識的更新，也注重不斷地進(jìn)取。師：有一句名言大家應(yīng)該不陌生吧，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，因此，要將工作提升到一定的高度除了興趣、愛好和勤奮、刻苦，還必須努力做到：精業(yè)（板書）師：欣賞視頻《當(dāng)代工人楷?！S振超》師：許振超從初中未畢業(yè)的碼頭工人成長為世界一流的橋吊專家，他靠的是什么？學(xué)生：討論，思考問題。師：王友順，一位四川省涼山彝族自治州普通的郵政投遞員。樂業(yè)要求我們對多從事的工作培養(yǎng)起濃厚的職業(yè)興趣，激發(fā)出強(qiáng)烈的崇敬感和自豪感，樹立起神圣的事業(yè)心和責(zé)任心，保持樂觀向上的工作態(tài)度。（三）愛崗敬業(yè)推動社會進(jìn)步,愛崗敬業(yè)能夠造就一種奮發(fā)向上的氛圍，有助于形成良好的社會風(fēng)氣，推動社會的全面進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)正是因?yàn)橄矚g與熱愛，選擇了電氣自動化專業(yè)?，F(xiàn)場小調(diào)查：你為什么選擇電氣自動化專業(yè)？（1）自己喜歡；(2)別人推薦；（3）父母要求；（4）其它原因。汶川地震中，她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等10位親人同時(shí)遇難，她忍受著巨大的悲痛，日夜堅(jiān)守在抗震救災(zāi)第一線，用救助他人來告慰親人?！窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)。：通過創(chuàng)設(shè)情境、案例引導(dǎo)，學(xué)生能逐步形成崇尚“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的職業(yè)道德榜樣與培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感，摒棄職業(yè)偏見，樹立“干一行、愛一行、專一行、成一行”的職業(yè)理念。教師小結(jié)，畫龍點(diǎn)睛使學(xué)生的思想得到升華。三、授課工具多媒體、白紙、水彩筆、便利貼、剪刀、撲克牌等。懂得干一行、愛一行、專一行是對待工作的正確態(tài)度。能力目標(biāo)：理解愛崗敬業(yè)的意義。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們北船管業(yè)，在市場競爭日益劇烈的情況下，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，來面對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。加班再多而沒有效率，那不叫敬業(yè)，
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