【摘要】木蘭詩常識:1.《木蘭詩》選自代編的。2.《木蘭詩》和并稱為我國古代民歌中的樂府雙璧。宋郭茂倩《樂府詩集》《孔雀東南飛》、的故事。女扮男裝替父從軍敘事詩:是詩歌的一種,是用詩的形式來刻
2025-12-04 15:57
【摘要】烏鎮(zhèn)石拱橋趙州橋盧溝橋錢塘江橋,中國第一座公路、鐵路兩用梁橋廣安門立交橋四川岷江吊橋橋之吳冠中美?1、流利有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。?2、學習作者抓住事物特征進行說明的方法,品味優(yōu)美而又富有意蘊的語言。?3、體會
2025-11-29 03:21
【摘要】天下奇觀——海寧潮錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后,海寧潮潮頭壁立,波濤洶涌,勢如萬馬奔騰;云移至岸,浪卷轟雷,卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內外的觀光游客。為此,海寧市在每年中秋節(jié)前后,都要舉辦規(guī)模盛大的
【摘要】周密錢塘江大潮錢塘江觀潮錢塘江潮是由天體引力和地球自轉的離心力作用加上杭州灣的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八前后,潮勢達到極盛,如萬馬奔騰,蔚為壯觀。前來觀潮的人也是絡繹不絕,人山人海。錢塘江潮的成因錢塘江潮是一大勝景。其成因有:,寬處超過百里
2025-11-28 13:19
【摘要】板塊:教學設計—課件18虎口藏寶通過預習,你們知道這虎口里的寶物是什么嗎?膠卷(能夠證明兩個歹徒是間諜的膠卷)栩栩如生:價值連城:琢磨:喜出望外:疲憊不堪:憂心忡忡:迷惑不解:詞語積累翻箱倒柜:洋洋得意:歹
2025-11-08 18:25
【摘要】我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。—諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳楊絳簡介楊絳,(1911—),錢鐘書夫人,本名楊
【摘要】賈祖璋學前準備:復習鞏固說明文文體知識說明文說明對象及其特征說明順序及篇章結構:時空順序(實);邏輯順序(虛)說明方法及其作用:舉例子,打比方,作比較,分類別……說明語言及其風格:準確;生動,樸實標題特點:1、用借代手法,用鮮
【摘要】常見的建筑?學習目標:1.能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2.能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3.能設定標準對建筑物進行分類。4.能有根據(jù)地說明從古
2025-12-02 15:54
【摘要】春艾青春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血斑點點的夜間那些夜是沒有星光的那些夜是刮著風的那些夜聽著寡婦的咽泣而這古老的土地呀隨時都像一只饑渴的野獸舐吮著年輕人的血液頑強的人之子的血液于是經(jīng)過了悠長的冬日
2025-11-28 13:33
【摘要】你的眼睛,像遠方淡藍的大海,那永恒的痛苦,像塵土,隱沒在你的眼中。你的眼睛是清泉,它希望的光照著我,通過流水的閃爍,宛如水底的珍珠。最美的詩章也無法表達我內心的感慨,我曾經(jīng)是一位遠離光明的人,當我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的時候,我想到的海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》,像她想象的一樣用三天寶貴的時間,去看看身邊的親人朋友,去看看初升的旭
2025-11-08 14:03
【摘要】《你一定會聽見的》教學設計教學目標(一)知識和能力有感情地朗讀課文,品味并積累文中生動、形象、活潑、優(yōu)美的語言。(二)過程和方法運用自己的生活體驗,理解課文的內容,了解作者的思路。(三)情感態(tài)度和價值觀感受生活的豐富多彩,培養(yǎng)學生敏于感知、勤于探究的心理品質和習慣。
2025-11-10 12:41
【摘要】風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心在現(xiàn)實生活中,同學們往往通過哪些方式去關心國事家事天下事呢?新聞是我們了解時代生活的一個窗口,是社會變化的一個晴雨表。新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶,便可了解國內外時事,獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空,供人們品讀與回味的。今天,讓我們來共同研讀一篇來自于解
2025-11-28 13:20
【摘要】毛澤東一、教學目標:1、了解新聞相關知識。2、把握新聞的內容及結構特點。3、了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。教學重點:,把握戰(zhàn)爭的主題。,重點把握新聞的結構,了解導語的作用。一九四九年初,淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束,我人民解放軍在全國取得
【摘要】理想教學設計(第一課時)教學目標1、有感情的朗讀、背誦這首詩,體會其形象化的語言。2、聯(lián)系生活實際及個人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。
2025-12-03 16:49
【摘要】7C中小學課件詞五首7C中小學課件詞:興起于唐,盛行于宋。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為“詩余”。詞,因句式不齊,又稱長短句。一首詞的字數(shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定的格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜的
2025-11-28 13:15