家長開放日活動簡訊(文件)
【正文】 己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。課間操展示目的：通過觀看幼兒做課間操，加強家長對孩子動作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動作表現(xiàn)綜合能力的了解。準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。將賀卡送給父母或好朋友。在家長和孩子共同表演的節(jié)目中有詩朗誦、舞蹈、唱歌、樂器演奏、游戲等，形式多樣，配合也很默契，時時流露出濃濃的親情，孩子們也隨著游戲氛圍的逐漸升溫，表現(xiàn)的欲望也越強了，有的孩子主動要求與父母、與同伴表演，以致于整個游戲時間延長了很久，當老師宣布游戲結(jié)束時，孩子們?nèi)匀灰猹q未盡、余興未了。每學期一次的家長開放半日活動如期舉行。在家園共育上，幼兒園起到了良好的引領(lǐng)作用。短暫的一上午，家長通過觀摩教學、游戲、活動、進餐等環(huán)節(jié)，了解了孩子在園動態(tài)和表現(xiàn)；與孩子互動，參與動手操作，也讓家長們有所體驗、有所感言。家長們對這次開放日活動中，他們覺得內(nèi)容很豐富，孩子們的能力得到了提高，希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動。在孩子表演過程中，我們穿插了隊形及各種表演性的動作，使整個表演活動更具欣賞性，孩子們真心的投入，使得家長們禁不住報以陣陣熱烈的掌聲，家長們看到了孩子表現(xiàn)能力的提高，看到了老師教育的成效，從他們的掌聲和笑容中也看到了家長對我們工作的肯定。探索做法欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？展示作品幼兒操作幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。由于我班家長普遍反映孩子表現(xiàn)能力差，針對這一問題，我們老師進行了針對性的培養(yǎng)和指導，因此，此次活動以體現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力，增強親子關(guān)系為宗旨，讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效，更好的支持幼兒園工作，促進孩子身心和諧發(fā)展。在展示韻律操和集體舞的活動中，
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