幼兒園大班健康教案：跳長凳及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 橋，讓幼兒自己選擇。④對能力特別強(qiáng)的幼兒，教師可在其過橋時(shí)把手伸在橋當(dāng)中設(shè)置障礙，讓他跨過。設(shè)計(jì)思路與自我評價(jià)： 這是我設(shè)計(jì)的幼兒體育《凳椅系列活動(dòng)》之一。對幼兒的要求方面，我沒有一刀切，而是通過放置不同高度的長凳讓幼兒自由選擇的方式，達(dá)到區(qū)別對待的目的。眼神上，當(dāng)有的孩子站在長凳上，猶豫不決時(shí)，我用堅(jiān)決的目光看著他的眼睛，通過這扇心靈的窗戶給他注入力量。活動(dòng)到最后，長凳的高度增加到5個(gè)，約有130cm。從幼兒發(fā)展的角度來講，通過活動(dòng)發(fā)展了從高處往下跳的能力，當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí)，他就能應(yīng)付自如了。只要孩子是較輕松的跳下，情緒上保持愉快，這個(gè)高度就是適合的。在安全教育方面，孩子掌握了正確的屈膝緩沖著地的方法，我運(yùn)用的保護(hù)方法也是正確而科學(xué)的，時(shí)機(jī)把握也較好。表情上，我是輕松自然的，給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)較為輕松的心理環(huán)境。通過活動(dòng)，幼兒從高處往下跳的能力和平衡能力都獲得了有效的發(fā)展，勇敢、果斷的個(gè)性品質(zhì)也獲得了很好的培養(yǎng)。11 幼兒四散站立，在音樂伴奏下跟老師做放松操。(可讓配班教師協(xié)助保護(hù)。然后從一旁的塑料弧形積木拼成
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