【正文】 的錯誤思想。第四篇：湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案[范文模版]湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案為發(fā)揮湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)示范作用，推動我校教育實踐活動健康深入開展，根據(jù)《茶陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實際，制定本方案。牢固樹立正確的群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、大興調(diào)查研究、求真務(wù)實、理論聯(lián)系實際之風(fēng)。深刻領(lǐng)會開展群眾路線教育實踐活動精神實質(zhì)，用理論學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)教育教學(xué)管理工作，提高做好新形勢下教職工工作能力，以良好的精神狀態(tài)推進各項工作落實。以教育實踐活動為動力，推進各項重點工作，促進湖口鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺階。進一步加強班子成員的溝通與協(xié)調(diào)，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶頭調(diào)研，帶頭堅持原則敢抓敢管。查找解決思想觀念淡薄，實干意識不強的問題解決忙于事務(wù)性工作，放松政治學(xué)習(xí)，思想觀念淡薄，實干精神不強的問題。查找解決不密切聯(lián)系群眾，工作不務(wù)實的問題要深入實際調(diào)查研究，深入課堂了解教學(xué)動態(tài)，深入教師學(xué)生了解師生的需求，深入村校了解制約村校發(fā)展難點所在。查找解決工作不踏實，不勤于律己的問題認真解決工作上不踏實，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識不強、中心工作不按時完成的問題。著力解決貧困學(xué)生入學(xué)問題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴(yán)禁弄虛作假。3月底前，學(xué)校班子成員，利用3天時間，集中組織學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，和沈局長的講話精神。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動。此項工作由資料組周祥平主任負責(zé)。（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）。分層級、分類別召開若干個座談會，聽取干部、群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在作風(fēng)方面存在突出問題的反映。此項工作由辦公室負責(zé)，走訪教代會代表工作由工會負責(zé)。此項工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責(zé)。進一步深入學(xué)xxx省委、市委及縣委教育局有關(guān)文件、和總書記系列講話精神，聽取學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動辦負責(zé)同志《關(guān)于對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報告》，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，結(jié)合班子成員平時了解掌握的情況，對宗旨觀念、廉潔自律、履行職責(zé)、理想信念及校領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委縣委及局黨委關(guān)于改進作風(fēng)有關(guān)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”、加強作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進行梳理查擺，明確整改重點、方向和責(zé)任分工。邀請5—7名教代會代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評意見；緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系個人成長經(jīng)歷，圍繞加強作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揮表率作用，進行自我剖析，撰寫對照檢查材料。會后，黨支部書記主持召開通報會，通報校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況。之后，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，聚焦“四風(fēng)”問題，研究正風(fēng)肅紀(jì)、整改落實、建章立制工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項整治方案、制度建設(shè)計劃審議通過后，報教育局審閱把關(guān)，按規(guī)定在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設(shè)3個方面的整改工作臺賬，對每一項整改任務(wù)，實行“銷號”管理的工作機制，采取上下聯(lián)動的方法，一項一項地整改落實。此項工作由綜合組江秋南副校長負責(zé)。（八）認真搞好總結(jié)（9月底前）根據(jù)教育實踐活動進展情況，適時召開教育實踐活動總結(jié)大會?？偨Y(jié)大會方案由學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動辦另行擬定。校領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員要以高度的自覺性和主動性，落實好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻身的理想志向，忠誠黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現(xiàn)自己人生價值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進步。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（教師適用）堅持群眾觀點和群眾路線是實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。教師首先是教己，然后才是教人。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。要認真解決同人民群眾的感情問題。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。要認真解決保障和改善民生問題。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。三要多辦為民之事。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。另一方面要加強勤奮務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)。上級要加強對下級的檢查、督導(dǎo)，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持民主集中制、站穩(wěn)群眾立場、全心全意為人民服務(wù)。會上習(xí)總書記要求全黨同志以實際行動密切黨群干群關(guān)系，并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。這次會議上，總書記細化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我黨是到了應(yīng)該“治治病”的時刻了。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經(jīng)濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，才能真正起作用。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。使務(wù)實成為一種風(fēng)尚，切實加強干部職工作風(fēng)建設(shè)。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會十八大報告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向，提出明確而具體的要求。堅持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。一要傾聽民聲，了解民意。隨著改革開放的不斷推進、社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務(wù)的要求也越來越高。另一方面，要帶著感情做工作。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。要認真解決對人民群眾的態(tài)度問題。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。一個人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動力則是無窮的。作為黨的干部，應(yīng)該時刻牢記肩負的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進不息的精神，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻一份力量?！盀檎?，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者?；仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標(biāo)號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。湖口中心小學(xué)2014年3月18第五篇：參加黨群眾路線教育實踐活動個人心得體會參加黨的群眾路線教育實踐活動的個人心得體會作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。兩個報告經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后，呈報縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。總結(jié)大會結(jié)束時，對學(xué)校班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風(fēng)情況。對相對滯后的工作，分析原因，并提出加快推進措施。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強、能長期管用的制度規(guī)定，推進改進作風(fēng)常態(tài)化長效化。班子成員要制定個人整改措施。（六）抓好整改落實（6月中旬至8月中旬）。班子成員親自動手撰寫個人對照檢查材料。學(xué)校班子成員結(jié)合思想和工作實際，逐一進行自我剖析，開展批評和自我批評。專門會議邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。（四）梳理查擺問題（5月下旬至6月上旬）在查擺問題、開展批評之前，開展一次“回頭看”。采取個別約談的方式，學(xué)校校長重點聽取班子成員和年級組長的意見，同時也聽取其他同志的意見；校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項工作由辦公室賀主任作出安排。同時，帶頭開展信訪接訪活動此項工作由譚飛海校長負責(zé)。組織集體觀看《周恩來的四個晝夜》專場電影，進一步增強黨性修養(yǎng)、注重品行鍛煉、弘揚良好作風(fēng)。此項工作由綜合組江秋南副校長負責(zé)辦公室賀社明主任配合。每位班子成員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章，并在小組討論上作學(xué)習(xí)交流發(fā)言。著力解決體罰或變相體罰學(xué)生的問題，加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的愛生情懷。要認真用黨風(fēng)建設(shè)的多項標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操和師德素養(yǎng)。要與廣大教師多談心，多交流，加強思想上的溝通，切實解決師生的實際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業(yè)樂業(yè)。切實解決不敢闖，不敢冒，得過且過的消極思想。二、解決突出問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對照中央、省委教育實踐活動列舉的“四風(fēng)”突出表現(xiàn)和要求，對照總書記系列講話精神，對照教育局的部署要求和沈局長的重要講話精神，對照事業(yè)的需要和黨員群眾的期盼，結(jié)合工作實際，進一步強化正風(fēng)肅紀(jì)，突出“問題導(dǎo)向”，把查找問題、分析問題、解決問題貫徹活動始終。以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，做到教育發(fā)展為學(xué)生成長成才服務(wù)、為教師成長成名服務(wù)、為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)、為城市品質(zhì)提升服務(wù)。深刻認識“四風(fēng)”問題是當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中最具普遍性的問題，是人民群眾深惡痛絕、反映強烈的問題。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動真格、出實招、求實效、堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。定期對官兵進行思想工作，特別是針對一些同志存在理想宗旨意識淡薄，群眾觀念不強等問題，要進行特殊人特殊處理的方法進行單獨教育，努力更正其錯誤思想，使其在大部隊中能健康成長。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到官兵、到社區(qū)、到單位，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。今后不僅要認真學(xué)習(xí)政治理論，還要及時學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，堅持理論與實踐相結(jié)合，學(xué)會用理論武裝自己的頭腦，提高對學(xué)