【正文】 還被人們列進(jìn)了古文呢！不信請看下面一段資料：“早在甲骨文中就有有關(guān)鼉的記載。往后，東漢許慎的《說文解字》，西晉張華的《博物志》，明朝李時珍的《本草綱目》等典籍中，都有有關(guān)揚(yáng)子鱷的記載?？矗∧嵌浒自谱兂闪艘欢浜每吹乃?，睡蓮微微展開，真美??！瞧，這朵白云變成了一個可愛的小女孩，捧著一籃的蘑菇在笑呢！我會心地笑了，飛向下一個地點(diǎn)。我快活地升上天空，劃出了一顆藍(lán)色的流星。我再飛到水星，點(diǎn)上了一條香水湖。五年級狀物作文 篇3我有一個美麗的校園，它的名字叫做教育城小學(xué)，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個大字。操場左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。看，操場上多熱鬧??！有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。錦鯉魚的`身子長長的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。我把幾個餅干往水池里扔下去，平靜的湖面立刻變得熱鬧起來，大大小小的錦鯉從四面八方攏聚過來，爭先恐后地狼吞虎咽地吃了起來。 “嘩”的一聲，它們就逃得無影無蹤了。這些錦鯉真可愛，多么希望它們是我的啊！五年級狀物作文 篇5我家有一棵小桔樹，小樹的果子很酸不能吃，它穿著綠色的制服，像一名森林守護(hù)者。小樹似乎在提醒人們：“只準(zhǔn)觀察，不準(zhǔn)動手。柔和的秋風(fēng)從小樹的身旁劃過，小樹又變成了一位婀娜多姿的少女，在等待著戰(zhàn)士的佳音。第五篇：五年級作文——怎樣狀物5．7怎樣寫出內(nèi)容具體的狀物片斷“狀物”指的是對物體的描摹。首先，狀物要有順序。上與下，前與后，先寫哪個都可以，但絕不能忽上忽下，忽前忽后，否則就會把順序搞亂了，使文章條理不清。（3）由外向里或由里向外。先說狀寫動物。它周身的羽毛潔白無瑕，那淡黃色的腳和扁圓的嘴像嵌在白玉上一樣。再說狀寫靜物。啊，是“小白兔”。你看，小白兔本來是蠟做的，是一個靜物，而出現(xiàn)在我們面前的，是一只栩栩如生的小白兔，這就把靜物寫活了。二是要抓住主要部分細(xì)致刻畫。所以要展開聯(lián)想，由靜止的狀態(tài)聯(lián)想到與人或動物活動有相似點(diǎn)或有關(guān)聯(lián)的那些行為動作，再加以描繪。這里說的讓植物“活”起來，是說讓植物富有生氣。下面這段寫桔子樹的短文很成功，可作參考。不久，花謝了，就像一顆顆寶石在輕輕搖晃。夏季，一個個花蕾含苞欲放，好像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。所以，要仔細(xì)觀察，富于聯(lián)想和想象。最后說狀寫植物。三是要展開聯(lián)想，運(yùn)用一些修飾語言的方法。因?yàn)檫@是基礎(chǔ)，外形寫不準(zhǔn)，寫不細(xì)，寫不像，活靈活現(xiàn)就無從談起?！靶“淄谩笔亲?，兩只雪白的前爪托著下巴，好像在思考問題似的。這些靜物本身是不動的，但我們描寫時，應(yīng)力求讓它們動起來，這樣才會形象生動，才會體現(xiàn)作者的喜愛之情。它蹣跚的步子顯得從容、沉著。怎樣才能讓所寫動物形象變得可愛呢？首先，應(yīng)該把動物神態(tài)刻畫出來。第二，狀物要“活”。如有位同學(xué)寫《我的照片》，既可以先總的介紹一個所有的照片，然后再重點(diǎn)寫其中的幾張，也可以反過來，先寫某幾張照片，再總述所有的照片。比如描寫一棵樹，你可以先寫枝葉然后寫干，最后寫到它的根，這是從上到下的順序，反過來就是從下到上。狀物的目的是使讀者對所描摹的物體有一個準(zhǔn)確鮮明的印象。冬天的時候，可愛的小樹又變成了跑步青年。小樹堅(jiān)定地決心讓我對小樹敬佩不已。春天的時候小樹金黃色的衣服上長出了淡綠的鱗片。嘿，真是個膽小鬼！正在我得意的時候，幾條膽大的魚兒游上水面，用尾巴不停地拍擊水面，濺起一朵朵透明又清涼的水花，我被嚇得連連往后退了幾步，幸虧我退得快，不然可就慘了。它們都后悔地不停擺著尾巴。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學(xué)真美??！”五年級狀物作文 篇4今天下午，我?guī)е恍┦澄锶バ^(qū)的花園觀察錦鯉魚。繞過教學(xué)樓，就來到花圃區(qū)。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢！我們站在操場上還可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。近年來，學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。我又飛到月球，建設(shè)了一座冰雕宮。深藍(lán)色的天空，存在著幾個暗色的星球。于是我又揮了一下我的毛筆。五年級狀物作文 篇2我飄浮在蔚藍(lán)的天空，坐在柔軟的白云上，揮一揮我七色的畫筆，給美麗的大自然添一片生機(jī)。靈臺》中，也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩句。他享受這一級待遇。為了能讓他們的后代生活下去。我拋球給小狗，小狗又用頭頂了回來，小狗游來游去，我拋球拋到什么地方，小狗都會游到那里，一邊游一邊推球給我，我又抱著小狗，我叫媽媽把水加熱就和狗洗澡，它的爪子真柔軟，它的爪子真柔軟，可愛極了。有時我們睡覺時，會突然聽到“嘩嘩”的聲音，原來貴富狗正在搞亂，裝在袋子里的狗糧被它抓到一地都是，真是調(diào)皮極了。貴富狗的進(jìn)食實(shí)在有些調(diào)皮，每天它肚子餓的時候，都會蹭你的腿，叫你給它加狗糧。它沒有俄國夫人的富貴，也沒有春燕戲梅的鮮艷，它的花瓣由黃變紅，仿佛早晨東方剛剛升起的太陽，四射著光芒，它象征著光明和進(jìn)步，用自己獨(dú)特的生存理念告訴人們要奮發(fā)向上，力爭上游，它身上的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我愛菊花，更愛它的精神！五年級狀物作文 篇5我家有一只調(diào)皮可愛的貴富狗。這不，今天我們教室里就來了這么一批客人――菊花。我記得要我一兩歲的時候，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看外公，我外公家有條黑色的狗，樣子非?？蓯?，名字叫小黑，我覺得小黑這么可愛應(yīng)該不會傷到我吧。過去的大約一個月的時間，我都沒有和林茜茜說過一句話，在一個星期三的上午，她來到我的課桌前，把一支鳥不像鳥，雞不像雞的鋼筆給了我?！绷周畿缒樕铣錆M尷尬。我本來咧開的嘴角，在看見鋼筆的“尸體”時，立刻消失不見了。第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應(yīng)該漲漲知識了！我小心翼翼的把它從書包里拿出來，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過來?；氐郊液?，她咽口水都疼，她的媽媽把我的同伙吃了一根。嫩黃嫩黃的臉蛋細(xì)膩光滑，雖然還有一些小麻點(diǎn)，但這就是我們“芝麻蕉”的名字由來呢。我出生在溫暖的南方，那里有我許多的兄弟和姐妹，我小的時候愛穿綠色的衣服，當(dāng)我們成熟的時候，就會坐著各種交通工具快速的開往全國各地。有時我一回到家，看見可可不在，心里正著急，突然它一下不知從哪個角落一蹦一跳地跑了出來。它特別愛吃青菜，每次我把水嫩嫩的青菜放在它的窩旁，它便馬上跑過來，先聞一聞，然后就津津有味的吃起來?？煽捎幸粚t寶石般的大眼睛，一身雪白亮麗的皮毛，好像擦過油似的。銀杏樹卻挺立著，別看它不聲不