20xx-20xx第一學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)(文件)
【正文】 動開展的有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實，教學(xué)效果都十分好。要認(rèn)真抓好每一次活動的開展，才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。朝陽小學(xué)綜合組2011年12月30日第五篇：2009學(xué)年第一學(xué)期綜合組工作總結(jié)2009學(xué)年第一學(xué)期綜合組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，在這個學(xué)期充實而快樂的教育教學(xué)工作中，我們找到了自己的位置，同時也找到了自己奮斗的目標(biāo)。回顧這一學(xué)期的工作，緊張、繁忙但收益頗多，現(xiàn)將所做工作做如下總結(jié)：一、教研組活動課堂教學(xué)根據(jù)計劃，活動開展得非常有序且有實效，上課教師通過小組內(nèi)部研討、設(shè)計方案、課堂教學(xué)再到大組討論，診斷修改，再次提高。其次我們結(jié)合課堂教學(xué)、課余訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)、兄弟學(xué)校交流、專家指導(dǎo)，來不斷提高成員的課題研究能力和理論學(xué)習(xí)能力。在課堂教學(xué)方面，教師能按課時計劃進(jìn)行教學(xué)，同時還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和愛國主義精神。刪減了一些枯燥、無味的項目，如鉛球、實心球等，增添了學(xué)生喜愛的、且參與人數(shù)多、趣味性強(qiáng)的集體項目，如30米迎面接力、托乒乓球接力等。工作有以下幾方面：立足實際、搞好教學(xué)“由于地處偏遠(yuǎn)山村，我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分外來學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法?！狈e極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作“本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有運動會、檢查等一系列組織活動。教師對現(xiàn)有的針對教師評價體系強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有這這樣錯誤的想法：該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠。四、今后工作的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)課改的需要。雖說這一學(xué)期來我們的成績不是很突出，但在今后，我們一定會在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！。要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。體育課活動過程中的部分材料缺乏，學(xué)校場地有限。三、不足之處這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題”；管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用“學(xué)校組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。器材管理：開學(xué)初市督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對體育組教師提出了意見，我們就此加強(qiáng)了器材的管理制度，要求所借班級作好借還登記并加強(qiáng)學(xué)生對器材的珍惜與愛護(hù)教育。但再完美的事也是存在缺陷的，美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。在本學(xué)期中都上了一節(jié)校內(nèi)公開課，大家都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、評課，按要求完成任務(wù)。理論學(xué)習(xí)本學(xué)期我組重點進(jìn)行“學(xué)?！w育、藝術(shù)2+1項目’實施的策略研究”
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