【正文】 處事等方面的能力；兼職能夠較早地接觸社會(huì)。事實(shí)情況告訴我們：校內(nèi)外的兼職受到大多數(shù)同學(xué)的青睞，就像我們的學(xué)校，就設(shè)立了很多勤工助學(xué)的崗位，能夠幫助一些學(xué)生減輕一下生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然，學(xué)校里的輕工和校外的兼職打工是不同的，學(xué)校會(huì)充分考慮到學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)，在不耽誤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提供一種“工作崗位”，我們?cè)谕ㄟ^學(xué)校勤工的鍛煉下，不僅可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，還能在勤工中學(xué)到學(xué)習(xí)之外的東西，另外還能增加幾分學(xué)習(xí)的動(dòng)力。然而，兼職并不是每個(gè)人都適合的，兼職需要我們付出相應(yīng)的時(shí)間和精力，這就要求我們有合理支配時(shí)間和精力的能力，假如因?yàn)榧媛毜⒄`了學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，那樣才是最不劃算的，一方面講，兼職并不是我們的大學(xué)全部，也并非我們的真正工作，你必須全身心投入，相反，你只需要付出你的課外時(shí)間；另一方面，我們擁有的知識(shí)還不夠多，特別是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)鄙僭谏鐣?huì)上的鍛煉，一旦因?yàn)槟骋环矫娉隽藛栴}，將對(duì)你產(chǎn)生巨大的影響，甚至以后步入職場(chǎng)也畏手畏腳的了。學(xué)習(xí)馬克思基本原理概論，你認(rèn)知到唯物辯證法是人們認(rèn)知世界和改造世界提供了根本的觀點(diǎn)和方法。不積小流，無以成江河”，只有腳踏實(shí)地地創(chuàng)造質(zhì)變的條件，才能達(dá)到事物質(zhì)的飛躍；急于求成，揠苗助長(zhǎng)，必將事與愿違。以我個(gè)人的事為例吧，一個(gè)人在經(jīng)歷了很多以后會(huì)明白很多道理，面對(duì)困難的時(shí)候必須想辦法去解決，在我的印象中我是一個(gè)比較膽小內(nèi)斂的男生，到了高三畢業(yè)的時(shí)候，母親才允許我一個(gè)人乘車到武漢來，高考完以后，父親幫我找了一份保安的兼職，在那里我嘗到了辛酸苦辣，雖然是學(xué)生，但是和別人的待遇是一樣的，頂著烈日在學(xué)校里面巡邏，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但武漢的天氣實(shí)在讓人受不了，當(dāng)時(shí)，我并沒有放棄，因?yàn)槲夷芟氲阶约旱母改?，他們是怎么工作的，也許條件更艱苦，工作時(shí)間更長(zhǎng)，但是他們不會(huì)對(duì)我們抱怨，當(dāng)你實(shí)在想放棄時(shí)，想一想自己的父母就又有動(dòng)力了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做的兼職其實(shí)沒什么的。大一上學(xué)期我加入了大學(xué)生文明值勤隊(duì)，在這樣一個(gè)勤工組織里面，我收獲了很多到東西，諸如，為人處事、待人、工作態(tài)度等等。有時(shí)候覺得自己可以到外面去闖一下，但是心理卻還是有點(diǎn)害怕的，畢竟校外還是不安全的，社會(huì)上更是亂糟糟的，若是遇到什么騙子之類的，該怎么辦呢？大學(xué)四年一晃就過去了，我們?cè)撊绾卧谡n余時(shí)間鍛煉自己就成了一問題，學(xué)校勤工只是一個(gè)小小的“社會(huì)”而已，你遇到的人也只是很少的一部分，而且大家基本都坦誠(chéng)以待，體現(xiàn)不了那種“官高一級(jí)壓死人”的現(xiàn)象，你也不會(huì)體會(huì)到那種激烈競(jìng)爭(zhēng)的程度，更無法深入了解誰需要怎樣的人才。不管你是已兼職的，想兼職的，還是正在兼職，都要在學(xué)好了自己的專業(yè)知識(shí)的前提下，合理分配自己的時(shí)間和精力，正確規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，正視校園內(nèi)外兼職的利與弊，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力的雙豐收，展望一個(gè)美好的前景！。大學(xué)生的兼職的利與弊就是一對(duì)矛盾，究竟哪個(gè)是主要的，那個(gè)是次要方面，究竟是利大于弊，還是弊大于利，其實(shí)，利弊是相對(duì)的，如果太注重結(jié)果的話，弊大于利；反之，如果注重的只是兼職的過程，那么利大于弊。首先我很開心能夠找到勤工可做，我能夠通過勤工獲得一定的酬勞，雖然不多，但是那是對(duì)你的工作的一種肯定，自己有一個(gè)狂妄的想法 ：做遍學(xué)校里所有的勤工。轉(zhuǎn)眼到了大學(xué)，豐富多彩的大學(xué)生活多少讓人有些不自在，迷茫、困惑。事物發(fā)展事前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，我們就不能奢望什么事情都徑情直遂，一帆風(fēng)順的，要善于洞察事物發(fā)展中的各種可能性，充分估計(jì)其困難和曲折，經(jīng)得起困難和曲折的考驗(yàn)，堅(jiān)定信心，知難而上，開辟前進(jìn)的道路。又如，事物的發(fā)展是在一定的基礎(chǔ)上從量變到新的量變的過程，我們要明白量變和質(zhì)變之間的關(guān)系?，F(xiàn)在在大學(xué)里面，自由支配的時(shí)間很多，如果將這些時(shí)間花在其他沒有意義的事情說的話，那將是對(duì)人生的巨大浪費(fèi)，所以此時(shí)就應(yīng)當(dāng)找一些適合自己的兼職工作來做，一方面為了培養(yǎng)自己各方面的能力，另一方面又可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)的綜合能力。馬克思最重要的理論品質(zhì)是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理，對(duì)于大學(xué)生校內(nèi)外兼職之一做法來看，我們需要一種辯證的目光去看待同一件事情，校內(nèi)外兼職具有矛盾的統(tǒng)一性和矛盾的斗爭(zhēng)性，矛盾的對(duì)立面相互依存，互為存在的前提下，并處在一個(gè)統(tǒng)一體中；矛盾的對(duì)立面又相互貫通，在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。但是如果沒有適時(shí)適量的兼職，不僅會(huì)影響到學(xué)業(yè)，不能完成專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，而且還會(huì)留下隱患專業(yè)知識(shí)的不扎實(shí)讓你在就業(yè)時(shí)感到盲目，不知道該怎么辦，所以這就印證了一句話，魚與熊掌是不可兼得的……..任何事物都有兩面性，那么兼職也有它的弊處，是不是就不應(yīng)該去兼職打工呢？當(dāng)然不是這樣的，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們?nèi)绻痪邆鋵I(yè)知識(shí)而沒有社會(huì)實(shí)踐能力的話，就會(huì)出現(xiàn)高才低能的現(xiàn)象，必然不會(huì)適應(yīng)社會(huì)的需求。在學(xué)好了自己的專業(yè)知識(shí)的前提下，也可以利用自己的空余時(shí)間去做一些兼職是最好的；就大學(xué)的目前狀況來看，課外的空閑時(shí)間是很多的，鍛煉一下自己也就很必要了，不過我們要協(xié)調(diào)好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，根據(jù)自身的實(shí)際情況出發(fā)，合理規(guī)劃是關(guān)鍵。我想應(yīng)該有兩發(fā)方面的原因：一方面是目前的社會(huì)環(huán)境，就算是大學(xué)本科畢業(yè)也很難找到一份很好工作，所以很多人希望通過打工獲取工作經(jīng)驗(yàn)，以此培養(yǎng)自己的能力并為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方面，由于當(dāng)代大學(xué)生的心態(tài)和以前有了很大的不同，他