生命在你手中：交通安全教育主題班會-主題班會(文件)
【正文】 案例3）三、集體討論（分組討論、搶答）（10分鐘）交通安全知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行走時怎樣注意交通安全？騎自行車要怎 樣注意交通安全？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄Ｋ?、總結(jié)（5分鐘）交通安全警句朗讀：中職生，上學校，會騎車，會走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。主要內(nèi)容有：觀看圖片、視頻，安全之我見、談談我們身邊的危險等。（四）、請同學們分小組討論：除了交通安全之外，在我們的身邊還有哪些看不見的危險（觀看視頻）？在我們的日常出行中應該注意什么？（每組派一名學生代表發(fā)言）最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：珍惜生命，安全出行！第四篇：“生命在你手中”主題班會“生命在你手中”主題班會“生命在你手中”主題班會生命在你手中：交通安全教育主題班會一、教學目的：通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。選好及訓練班會主持。主持單渤濤讀新聞。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應*哪邊走？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義?！吧谀闶种小敝黝}班會“生命在你手中”主題班會。使學生懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。生：上臺表演師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？生：看信號、標志、標線師：（板書：信號、標志、標線）師：（出示圖片）請你來指出哪些是信號、標志、標線，并說出它們的作用？生：信號 紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈緩行）標志 禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎標線 黃色的縱線和白色的斑馬線師：老師這里有一幅交通標志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用？生：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志。師：（出示投影片圖圖2）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對？生：過馬路走人行橫道，圖1做的對?！吧谀闶种小敝黝}班會通過這兩條的學習，請你說說你都知道哪些違反交通規(guī)則的事例？師：違反交通規(guī)則會造成嚴重的交通事故，你能說說發(fā)生在你的身邊，聽到或看到的這方面的事例？生：暢所欲言，自由回答師：（出示（學雷鋒主題班會教案）照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。組織學生排演小品挑選及訓練好班會主持。準備好《愛的人間》伴奏帶。（掌聲）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。甲：：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。三、活動過程：主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？（生齊答：生命）主持人（男）：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它?；顒佣荷磉吔煌ㄊ鹿拾咐蠹艺劇＃航煌ㄊ鹿室坏┌l(fā)生，會給我們帶來無法彌補的傷害下面我們一起來體驗一下交通事故得學生A帶來的不便規(guī)則：先請同學們站起來右手不動，一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。（2）乘坐交通工具時，一定要等車停穩(wěn)之后再上下車，不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。，有何想法？（自由發(fā)言）主持人小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣（分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題）活動三：演小品，試體驗。主持人（男）：為了使同學們掌握更多的安全知識。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結(jié)束！謝謝各位！第五篇：《生命在你手中》主題班會《生命在你手中》主題班會一、教學目的：、講身邊事例、演小品、學習交通規(guī)則條例等方式引起同學們對交通安全的重視。甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。現(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標識圖。乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學會保護自己，乙：我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學做好美化。讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。師：讀六十五條師：（出示投影片圖圖4）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對？生：做公共汽車時，要先下后上，他們做的對。師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。教學難點：有關(guān)的
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