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正文內(nèi)容

機(jī)電一體化專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告(合集五篇)(文件)

 

【正文】 知識(shí),我們感覺(jué)一聽(tīng)就會(huì),但是操作起來(lái)手腳總是不聽(tīng)使喚老是出錯(cuò)。師傅不光給我們講解工種技術(shù)方面的知識(shí),對(duì)于安全問(wèn)題更是每天反復(fù)強(qiáng)調(diào),沒(méi)有安全,一切為零。實(shí)習(xí)中同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同,但是我相信認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)的人以后必定會(huì)有所作為。還有兩年就要真正的邁入社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)壓力讓人喘不過(guò)氣,所以必須有真才實(shí)學(xué)才能有一席之地,本次實(shí)習(xí)我們學(xué)習(xí)了各工種的基本工藝知識(shí)、了解了設(shè)備原理和工作過(guò)程,加強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,能夠運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題。金工實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)始,是在為我們以后步入社會(huì)打基礎(chǔ),我相信只要基礎(chǔ)牢,肯吃苦,萬(wàn)丈高樓平地起指日可待。首先我認(rèn)為:畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在師傅指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。實(shí)習(xí)單位及崗位介紹新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司(簡(jiǎn)稱匯通風(fēng)電)的風(fēng)電配套產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目緣于匯通集團(tuán)與中國(guó)最大風(fēng)電機(jī)組供應(yīng)商金風(fēng)科技的合作,配套生產(chǎn)加工風(fēng)電發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子、定機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告子機(jī)座。現(xiàn)安裝并已投入使用大型6m數(shù)控立式車床8臺(tái),以及大型數(shù)控切割機(jī)床、鉆床、卷板機(jī)、埋 弧自動(dòng)焊、30噸門式起重機(jī)等設(shè)備。我公司已具 備大型金屬結(jié)構(gòu)產(chǎn)品的加工、制作與銷售的能力。鉚工組根據(jù)要求作出相應(yīng)金屬制品的組對(duì)、矯正。當(dāng)然了,也不能說(shuō)走極端的,做什么都畏手畏腳的,那也成不了事的。安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),公司組織由廠長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等。要認(rèn)真執(zhí)行安全操作細(xì)則,防止刀傷、碰傷、棒傷、砸傷、燙傷、踩膜跌倒及身體被卷入轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備等人身事故和設(shè)備事故的發(fā)生。(1)講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性,使新入廠的職工樹(shù)立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想。2.車間安全教育的主要內(nèi)容(1)介紹車間的概況。機(jī)床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大,要教育工人遵守勞動(dòng)紀(jì)律,穿戴好防護(hù)用品,小心衣服,發(fā)辮被卷進(jìn)機(jī)器,手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。3.班組安全教育的主要內(nèi)容(1)本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。(3)講解如何正確使用愛(ài)護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求。車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí),所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),我按照技術(shù)員教我的方法,對(duì)所需完成的任務(wù)進(jìn)行操作,在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定,地點(diǎn)等待領(lǐng)班集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。那種貪圖享受、追求安逸、習(xí)慣于文山會(huì)海、遇到實(shí)際困難就 退縮、不敢大膽創(chuàng)新的想法或做法,必然會(huì)影響理論與實(shí)踐結(jié)合的質(zhì)量。在新疆匯通風(fēng)電科技有限公司實(shí)習(xí)期間我被分到了鉚工組,其主要工作任務(wù)是1500KW轉(zhuǎn)子支架拼配,主要是將直徑4510mm周長(zhǎng)14520mm的圓管(俗稱管子)內(nèi)放入千金撐子,將其撐圓,其過(guò)程要打氧乙炔烤槍烤管,,套入管子,組裝磁軌,形成磁軛,調(diào)入焊工組,經(jīng)過(guò)焊制后吊回,最后將組對(duì)磁軛與法蘭的拼配,法蘭上端面至磁軛上端面高度差一般962mm—965mm,磁軛上端面至加固環(huán)側(cè),板面高度差一般為81mm—83mm,按照尺寸將1500KW轉(zhuǎn)子支架拼配完成。脫離實(shí)際工作中的知識(shí)并不深刻,因?yàn)槔碚搼?yīng)當(dāng)要有實(shí)踐的運(yùn)用和驗(yàn)證才能促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙方面的提高和發(fā)展,但是實(shí)習(xí)當(dāng)中可以讓我們既可以將在學(xué)校的學(xué)到的理論知識(shí)機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中達(dá)到學(xué)以致用的效果,同時(shí)讓理論得到實(shí)踐的驗(yàn)證,也可以在實(shí)踐中加深了對(duì)理論的鞏固之時(shí)還讓自己在實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)理論的不足之處并加以有方向地有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。大三了,我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會(huì),面臨要作為正式員工的就業(yè)了,因此我們也應(yīng)當(dāng)要在實(shí)習(xí)當(dāng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí),完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)的工作和生活。實(shí)習(xí)當(dāng)中帶給我的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能,也不是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要自己在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身的情況去思考、感悟,回顧反思,還有自我鼓勵(lì)和不斷學(xué)習(xí)。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無(wú)條件地索取,一旦踏入社會(huì),我們就必須讓自己獨(dú)立起來(lái),要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自己作主,沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。社會(huì)終究是社會(huì),機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告它不是校園,也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了,單純透明。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于我日后更順利的發(fā)展!機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考文獻(xiàn)[1] [J].科技與企業(yè),2013,(4).[2] :科技文獻(xiàn)出版社,2008,(12).[3] [J].沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué),2011.[4] [J].湖北工業(yè)大學(xué),2010.[5] [J].山東大學(xué),2011.[6] 劉國(guó)君,:高等教育出版社,1988 [7] [J].電力與能源,20。論輩分,車間的同事都是我們的長(zhǎng)輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),出于對(duì)前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧,其實(shí),事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,便愈能鍛煉我們自己。在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅(jiān)持做自己,端正做人,專心做事。第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),要做到不隨波逐流,保持真我,堅(jiān)持做自己。在生活上綜合全方面的因素來(lái)衡量、思考、實(shí)踐和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),無(wú)論是工作上,還是生活上都要持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),只要是自己應(yīng)該做或者是必須做的,無(wú)論是大小事情都要認(rèn)真細(xì)心地全力以赴、要求自己做到最好!這樣才能夠有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了自己、學(xué)校和企業(yè)三方面共同的真正要求和目的。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第一,我從小就對(duì)這種制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面的鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)學(xué)院為了使我們更多地了解機(jī)械產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)械制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),加深機(jī)械在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工、工藝,特意安排了本次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們了解產(chǎn)品全生命周期的過(guò)程,從設(shè)計(jì)到制造過(guò)程中不同的生產(chǎn)階段,從毛培到半成品,從半成品到成品,最終到使用成品的裝配這一整個(gè)過(guò)程,我們了解不同的機(jī)器設(shè)備和加工設(shè)備的用途,為將來(lái)的后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下了一個(gè)實(shí)踐基礎(chǔ)。理論與實(shí)際的結(jié)合它是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),要求我們努力掌握科學(xué)理論的基本觀點(diǎn)和基本方法,通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究,對(duì)實(shí)踐進(jìn)行去粗取精、去偽存真,由此及彼、由表及里的具體分析,在科學(xué)理論指導(dǎo)下形成直接進(jìn)入實(shí)踐的具有可操作性的決策。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告意事項(xiàng)等都不是很了解,于是 我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車間的情況有了一定的了解。起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。(4)實(shí)行安全操作示范。(2)講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任,重點(diǎn)講思想上應(yīng)時(shí)刻重視安全生產(chǎn),自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程,不違章作業(yè);愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備和工具;介紹各種安全活動(dòng)以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。(3)介紹車間防火知識(shí),包括防火的方針,車間易燃易爆品的情況,防火的要害部位及防火的特殊需要,消防用品放置地點(diǎn),滅火器的性能、使用方法,車間消防組織情況,遇到火險(xiǎn)如何處理等。(2)根據(jù)車間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。(3)介紹國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全國(guó)職工守則》和企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號(hào)裝置等。及時(shí)清理雜物、油污及物料,切實(shí)做到安全消防通道暢通無(wú)阻。禁止與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的一切活動(dòng)。機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告將制作完成好的包圈(上圖)和撐圓的管子進(jìn)行組裝,組裝完成圖如下圖所示:然后調(diào)入焊工組焊制,形成磁軛,利用自動(dòng)焊焊制焊制過(guò)程中的磁軛,如下圖所示:完成好的磁軛(下圖),待于和法蘭的組裝。鉚工按照?qǐng)D紙進(jìn)行下料,組裝,甚至從頭再來(lái),又甚至是連重來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。本人在新疆匯通風(fēng)電科技有限公司鉚工組進(jìn)行實(shí)習(xí),鉚工既根據(jù)要求作出相應(yīng)的金屬制品,主要有識(shí)圖和制圖的知識(shí);常用金屬材料及熱處理知識(shí);能矯正變形較大或復(fù)合變形的原材料及一般結(jié)構(gòu)件,能作成基本形體的展開(kāi)圖,計(jì)算展開(kāi)料長(zhǎng);能使用維護(hù)剪床、電焊機(jī)等設(shè)備;能讀懂并裝配桁架類、梁柱類、箱殼類、箱門類和低中壓容器等圖樣,并進(jìn)行全位置定位焊、鉚接、螺紋連接,檢驗(yàn)尺寸、形狀位置?,F(xiàn)有員工210人,其中管理人 員28名,5人擁有高級(jí)技術(shù)職稱。2007年9月開(kāi)始進(jìn)入廠房施工階段,目前已建成風(fēng)電定、轉(zhuǎn)子支架制作車間(鉚焊車間)、機(jī)加工車間及辦公樓, m2。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量,在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。至此為時(shí)兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束,帶著收獲踏上新的征程,加油!第二篇:《機(jī)電一體化專業(yè)》實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育畢 業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓 名: 常銀 學(xué) 號(hào): 2010110685 專 業(yè): 機(jī)電一體化實(shí)習(xí)單位: 新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司報(bào)告題目: 1500KW系列風(fēng)力發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子支架實(shí)習(xí)時(shí)間: 2012年8月30日2013年6月30日指導(dǎo)教師: 尹明(講師)昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制二0一三年三月機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄實(shí)習(xí)目的???????????????????????2實(shí)習(xí)單位及崗位介紹??????????????????2 、實(shí)習(xí)單位 ????????????????????2 、實(shí)習(xí)崗位介紹 ??????????????????3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程????????????????????3 、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ????????????????????3 、實(shí)習(xí)過(guò)程 ????????????????????5實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)????????????????????7 、實(shí)習(xí)總結(jié) ????????????????????7 、實(shí)習(xí)體會(huì) ????????????????????7參考文獻(xiàn)???????????????????????10致謝?????????????????????????11畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)???????????????????121機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前,將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。學(xué)好本領(lǐng),才能有所成就,有了小成就是自己的,慢慢奮斗,成就大了,你就要有社會(huì)責(zé)任感,去造福社會(huì)。態(tài)度決定一切,雖說(shuō)天氣悶熱還要穿著厚厚的工服,車間里機(jī)器嗡嗡作響,但是這些是可以忍受的,這些也算不上苦。鍛工師傅告訴我們,如果你在工作時(shí)發(fā)生了意外,如果沒(méi)穿工服那么是不能算作工傷的,即便這意外和不穿工服無(wú)關(guān)。我們不應(yīng)該怕出錯(cuò),錯(cuò)了就改,反復(fù)論證,要有敢于嘗試的勇氣。金工實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實(shí)習(xí)之一,也是一大亮點(diǎn),這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有必要的。學(xué)無(wú)止境,就如師傅們所說(shuō),我們實(shí)習(xí)的任一工種沒(méi)有個(gè)三五年的鉆研是不行的。三、實(shí)習(xí)感想“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這是我本次實(shí)習(xí)最深的感觸。給我最大的感受就是打鐵趁熱,下錘力度均勻。變速操作必須停車進(jìn)行。很多工件,只單靠人力是不能完成粗加工的。合箱時(shí)應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降,并應(yīng)對(duì)準(zhǔn)合箱線,防止錯(cuò)箱。起模后,型腔如有損壞,應(yīng)根據(jù)型腔形狀和損壞程度,正確使用各種修型工具進(jìn)行修補(bǔ)。(6)起模。(5)開(kāi)外澆口。最后應(yīng)將木模上的分型砂吹掉,以免在造上砂型使分型砂粘到上砂型表面,而在澆注時(shí)被液體金屬?zèng)_下來(lái)落入鑄件中,使其產(chǎn)生缺陷。遠(yuǎn)離型腔的砂層應(yīng)適當(dāng)松些,以利透氣。②舂砂應(yīng)按一定的路線進(jìn)行。③安放木模時(shí),應(yīng)注意木模上的斜度方向,不要把它放錯(cuò)。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型,其中包括整模造型和分模造型,大體步驟如下:(1)造型前的準(zhǔn)備工作①準(zhǔn)備造型工具:選擇平整的底板和大小適應(yīng)的砂箱。鋁的熔點(diǎn)比較低,是鑄造的好原料。鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,分為砂型鑄造和特種鑄造
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