【正文】 能給我們提出寶貴的建議和要求。幼兒園家長發(fā)言稿9大家好！我是仁一班林瑞奇的媽媽，今天，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會自理，如何與人相處。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。有了老師對孩子的愛心和強烈的責(zé)任心，興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。女兒入學(xué)的三年來，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長。首先，我代表實驗小學(xué)附屬幼兒園向各位家長的到來表示感激，感激您這一學(xué)期對我們工作給予的支持和幫忙。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡單的基本舞步，并學(xué)會了簡單的幼兒舞蹈，比如說一會兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們在特色教學(xué)中學(xué)到的。由于班級幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會出現(xiàn)一些紕漏，請各位家長諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見和提議。發(fā)言人：xxxxxxx年x月x日幼兒園家長發(fā)言稿11各位可愛的小朋友，各位老師各位家長：大家好！我是施佩瑩媽媽：我也不太會說什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。我把每天的上課時的教育完全托付給了我們辛勤的老師們作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。我也常常打電話給沈老師問佩瑩在學(xué)校的情況。我希望幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我個人認為，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。我是初三班的媽媽。三年前，就在昨天。他們懂得尊老愛幼，懂得謙讓。我佩服你從早到晚堅持自己的崗位，毫無怨言；感謝您帶著飽滿的熱情和淵博的知識，帶領(lǐng)孩子們揚帆起航，探索知識的海洋；感謝您無私的關(guān)懷和無微不至的照顧，實現(xiàn)了孩子童年的幸福和健康；感謝幼兒園為孩子創(chuàng)造了自由發(fā)展的39。我想孩子們永遠不會忘記像媽媽一樣關(guān)心你的最親愛的老師，不會忘記他們關(guān)心和照顧你的小事，不會忘記那些朝夕相處的小伙伴。我們記得你的努力，我們的孩子也會永遠記得。碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽：“粒粒皆辛苦”了。一個周末也就僅僅兩天的休息日，孩子不經(jīng)意間說了一句：“我想小朋友了，想郄老師，劉老師，張老師了…”這句話似乎讓我有些嫉妒，但這是孩子對中三班這個家庭的肯定，更是對老師的肯定。我代表我的父母，感到非常榮幸?，F(xiàn)在在老師耐心教育的引導(dǎo)下，他變得活潑開朗，每天的校園生活讓他很開心，很充實。老師經(jīng)?？湮遥湮?，說我很棒！”這幾年，孩子逐漸學(xué)會了照顧自己，幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓他們更加活潑自信。希望紅太陽小朋友們把知識的陽光傳播到每一個小朋友的生活中，照亮所有小朋友的心！也祝各位小朋友在這里學(xué)到東西，健康成長！幼兒園家長發(fā)言稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，可愛的小朋友們：大家好！我是大一班***的媽媽。愛心、行動和辛勞，成就了孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活；同時也要感謝各位可愛的小朋友們，因為有了你們的日日相伴，我的孩子才在這里度過了幸福、快樂的每一天。最后，衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好！祝老師們工作順利！祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！謝謝大家！第五篇：幼兒園家長發(fā)言稿幼兒園家長發(fā)言稿1敬愛的園長、各位老師、家長，親愛的小朋友們：你們好！又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。三年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭？會不會鬧？會不會尿褲子？會不會吃不飽飯？會不會和小朋友吵架？甚至想過會不會被老師打罵。最后請允許我代表所有家長向我們的幼教工作者表達我們內(nèi)心由來以久的感謝和敬意。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。現(xiàn)在，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查，發(fā)現(xiàn)語言表達能力較好的有。 。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里，詳細情況家長可以根據(jù)自己平時在家的觀察和老師的分析，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在計算方面，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個規(guī)律進行分類、排序。在對幼兒進行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時，我們還不忘對孩子進行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。早就聽說金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊伍和良好的社會口碑。從孩子每天在幼兒園快樂滿足的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。首先很感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。首先，我先說明一下，由于大大班本學(xué)期小朋友較多，為能更好的照顧和教育好孩子，我園決定分班。另外由于開學(xué)以來班上幼兒人數(shù)偏多，以及新老師對孩子的不熟悉等種種原因，我們的工作時有疏忽，在此也請各位家長諒解。下面我就把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡單介紹一下：為了讓孩子能順利地進入小學(xué)，為進入小學(xué)大好堅實的基礎(chǔ)。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力。培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認教學(xué)。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周或疏忽的地方、還請各位家長多多包涵與理解。這也是這天我們召開家長會的目的。有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地理解下來。做得不適宜，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的用心配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。個性會表此刻上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自我的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自我擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自我穿脫衣服，大小便后自我用手紙，學(xué)習(xí)自我整理游戲材料、上課能自我把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫忙老師疊被子、鋪床單。剛來時孩子們都不會自我扎褲子，之后在老師的提醒下能自我扎好褲子，再之后大部分孩子能在起床、便后、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自我扎好。在此基礎(chǔ)上，我們開始有。(2)看圖書有一半沒有興趣。不足方面及相應(yīng)策略。收獲。還有部分幼兒動手制作潛力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體此刻手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自我動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。經(jīng)過一年的群眾生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理潛力有所提高，能自我穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等。中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。注意力仍然較短15—20分鐘左右。我國著名教育家陳鶴琴先生以前說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到充分的功效。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。我們愿和你們共同探討。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。如果孩子有藥請交到本班老師處，寫明服藥時間、劑量。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：00前到園。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標準來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。英語方面：英語課上雖然沒有對學(xué)前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí)，英語小游戲，英文歌等使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。 拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。不管分在哪個班，作為我們學(xué)前班的老師，我們都會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，因為這是我們作為 一名老師最神圣的職責(zé)。在此，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！。配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好！祝所有的小朋友在這里開心、快樂、健康的成長！祝所有的家長朋友們工作順利！家庭美滿幸福！謝謝大家！幼兒園家長發(fā)言稿4各位家長：你們好!一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。孩子從開始一走進教室就眼淚汪汪，到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園；從一開始見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等。今天，很榮幸作為小班級的家長代表在此發(fā)言。并從左到右進行點數(shù)110，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個良好的基矗在體能方面，幼兒通過晨鍛時間、日常體能活動的訓(xùn)練，幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動作方面的能力都提高了不少，幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個臺階。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好，認字量和語言(包括口語)表達能力方面都有了很大的提高。各方面都發(fā)展得較好的孩子有。較喜歡唱歌跳舞的孩子有。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。三年前，送進幼兒園，孩子哭了，因為他還不習(xí)慣離開父母溫暖的懷抱，三年后，要離開幼兒園了，孩子又哭了，因為他舍不得離開老師們的懷抱；三年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園，三年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。小朋友們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活還有一年的時間。此刻我的心情非常激動，心中也充滿感激。孩子的每一次進步都離不開老師的辛勤教育。我很喜歡。我還記得張子樂剛進幼兒園的時候，哭著鬧著，要哄她進教室半天。看到這樣的結(jié)果，我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎？所以，在這里，我要誠懇地向各位老師說聲：“謝謝”！各位家長：讓我們攜起手來，給我們的孩子一個溫暖而和諧的家，同時理解老師，尊重老師，和老師們共同努力，用我們的愛輔助并激勵孩子更好的成長。這些舉動和變化足以證明我們的孩子進步了，有時候累的疲憊不堪，孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首：“我的好媽媽”，甭提心里多高興了，哪兒還知道累呢！細想一下，我們此時的喜悅與滿足正是幼兒園給的。祝你健康快樂，萬事如意，祝幼兒園更好更輝煌！幼兒園家長發(fā)言稿13尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天，有幸作為家長代表站在這里，榮幸的同時又不知道說些什么。祝你健康成長，永遠幸福！時間可能會沖淡我們的回憶，但時間無法抹去我們對幼兒園的深情。在這里，孩子們快樂而幸福。我們也知道這些變化離不開老師們的辛勤勞動。什么都不會，動手能力差。站在這里，像所有的父母和孩子一樣，我的心里在這一刻充滿了感激。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。很多時候