【正文】 么，老師就布置個作業(yè)，“三八國際勞動婦女節(jié)” 就快到了，請你們用實際行動——制作一盤水果拼盤孝敬一下奶奶、媽媽等家人，好嗎？第3課 我的成長冊教學(xué)目的：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。教學(xué)時間: 二教時 總課時第5課時第一教時一、談話引入。同學(xué)們從原來剛進(jìn)學(xué)校時的小毛孩，漸漸成長（板書：成長）為一個優(yōu)秀、懂事的少先隊員，在這六年中經(jīng)歷了許許多多的事，如果我們能把成長中的故事編寫成一本冊子，將來回憶往事的時候拿出來翻翻，豈不妙哉?。ò鍟簝裕┙裉煳覀兊木C合性學(xué)習(xí)課，就一起來制作我的成長冊。三、資料搜集與整理指導(dǎo)同學(xué)們已經(jīng)確定好了哪幾個板塊，那么我們要搜集哪些方面的資料呢？到哪里去搜集呢？小學(xué)階段的成績報告單、在各種比賽中獲得的獎狀、獎?wù)?；個人的作品，如優(yōu)秀習(xí)作、美術(shù)書法作品、手工制作等；自己喜歡的照片……可以從自己的成長袋中搜集，也可以請家長幫忙搜集，有些資料是由學(xué)校或老師保管的可以借來復(fù)印一下。四、小結(jié)。每個欄目可以加上自己喜歡的圖案。當(dāng)然，不要忘了給你的成長冊起一個美麗的名字，如“我的兒童時代”、“小河才露尖尖角”、“陽光童年”、“綠色童年”等。第4課 一元錢究竟有多重教學(xué)要求：1． 要求學(xué)生隨時記錄活動情況、心得體會或?qū)懭沼?，以便交流。教學(xué)時間: 一教時 教學(xué)過程：一、講述一元錢的故事講述故事之前，我播放了他們活動時的錄像，學(xué)生立刻歡欣雀躍起來，我開始進(jìn)入主題：“大家現(xiàn)在坐在教室里，也許有千言萬語想向老師傾訴，如果我讓你們用一兩個字概括一下心中的感受，應(yīng)該是什么呢？”學(xué)生經(jīng)過討論、權(quán)衡，在黑板上分別寫下“苦”、“累”、“尊嚴(yán)”等字詞，然后開始爭先恐后地向我“訴苦”：生１：我們寫下的是“難”。更可氣的是，一位叔叔一邊翻看報紙一邊說沒有時間看。生２：我對“社會”有了認(rèn)識?，F(xiàn)在我們干的是粗活，將來學(xué)習(xí)好了，就能做世界尖端事業(yè)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。（親歷“掙一元錢”之后，學(xué)生漸漸地冷靜下來，他們的記憶就像 大浪淘沙一樣開始把活動的思考引向縱深，這時正是進(jìn)行教育的絕好時機(jī)，也正是實現(xiàn)本次活動目標(biāo)的關(guān)鍵點?。┤?、花一元錢為了 “導(dǎo)之以行”，讓學(xué)生的深刻想法得以踐行，我們又組織了一次活動——讓學(xué)生把辛辛苦苦掙來的一元錢花掉。（板書課題）二、小組確定研究問題確定本課研究問題：師：誰能給大家介紹介紹自己的自行車？師：你們說的可真詳細(xì)，那你們知道自行車上的這些部件都有什么用嗎？為什么要如此設(shè)計呢？師：關(guān)于自行車，你都有哪些疑問？請各小組同學(xué)討論一下。各小組組長作自我介紹。四、小組制定研究方案師：要想成功完成一項活動任務(wù)，首先要有一份好的活動方案。五、小組匯報研究方案師：同學(xué)們討論的這么熱烈，那就趕快把你們小組的活動方案展示給大家吧！讓我們掌聲有請第一小組進(jìn)行展示。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們可以了解更多的關(guān)于自行車的知識，做一名優(yōu)秀的自行車駕駛員！在這里，老師預(yù)祝同學(xué)們的活動方案可以順利實施成功！總課時第8課時第6課 了解自己的媽媽教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)自己對媽媽的了解，寫一寫有關(guān)媽媽的事情。教學(xué)時間：一教時 教學(xué)過 程一、談話導(dǎo)入。（可以寫一寫自己媽媽的外貌、性格特點等）根據(jù)自己的記憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情。就課前預(yù)習(xí)，匯報對媽媽生活與工作的了解，以及媽媽一天的作息時間、工作和家務(wù)情況的調(diào)查： A、四人小組內(nèi)匯報。總課時第9課時第7課 媽媽的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)了解母親節(jié)的由來。教學(xué)時間：一教時 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。用畫筆畫出你心中的漂亮媽媽，并叫媽媽評一評。三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們都能以各種方式表達(dá)自己對母親的尊敬，真好！四、布置作業(yè)： 把自己做的心意賀卡送給媽媽。教學(xué)準(zhǔn)備：課前一個星期每天幫媽媽做一件事情，并寫出體驗日記。B、四人小組組長匯總各組員意見后，面向全班匯報。C、師小結(jié)。采訪一下家長、社會人士、同學(xué)等人對學(xué)生奶的看法。同學(xué)們，你們喝過學(xué)生奶嗎？對學(xué)生奶又有多少認(rèn)識呢？二、教學(xué)過程。B、小組長匯報討論結(jié)果。三、師總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對學(xué)生奶有了一定的認(rèn)識了吧！四、布置作業(yè)：把學(xué)生奶的益處講給家長聽。重點難點通過參觀牛奶廠，讓學(xué)生了解學(xué)生奶的來源。同學(xué)們，參觀要想既愉快又有收獲，就要做好計劃與準(zhǔn)備。讓學(xué)生看錄象，參觀牛奶廠后，師：同學(xué)們，把你的所見所聞寫下來好嗎？讓學(xué)生自由寫參觀后的感受。C、師小結(jié)。學(xué)做水火箭 教學(xué)重點。教學(xué)時間：三教時第一課時導(dǎo)入：讀第一頁，激趣“神六”飛天啦。作業(yè)：通過網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料，小組合作形式開展實施活動。C、檢查P5頁的采訪表，并向同學(xué)們介紹采訪得到的內(nèi)容請?zhí)骄俊爸袊教齑笫掠洝?、?航天傳奇故事”的同學(xué)介紹航天知識?？傉n時第15課時第三課時展示制作的水火箭，并自我簡單介紹。比一比，看哪個小組掌握的航空航天知識多。了解各種樂器及功能。教學(xué)時間: 三教時 總課時第16課時第一課時一、導(dǎo)入：閱讀，體會音樂的魅力。制訂活動四、讀P16頁參考課題，分組設(shè)計活動計劃，填寫P16頁內(nèi)容。調(diào)查過程中有趣的事?？傉n時第18課時第三課時一、分組匯報課題調(diào)查情況根據(jù)搜集到的資料，填寫好P18頁資料內(nèi)容。學(xué)習(xí)做“笛子”的方法。（2）彈撥樂器：如琵琶、箏、揚琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾，等。能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災(zāi)等。二、模擬演示。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。（4）談心得體會。如何向家人或好朋友作宣傳。教學(xué)重點：學(xué)會制作簡易的水果拼盤，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新精神、審美情趣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和講究衛(wèi)生的習(xí)慣。隨著居民生活水平的提高，市場上供應(yīng)的水果更是品種繁多，琳瑯滿目。②.草莓：維生素Ｃ的含量非常豐富，還含有胡蘿卜素，具有明目養(yǎng)肝作用，還含有果膠和膳食纖維，可以幫助消化，被稱為“水果皇后”。⑤.楊桃：是一種水分很多的水果，果汁能促進(jìn)食欲，幫助消化，治療皮膚病的功效。請欣賞水果拼盤。紅配綠、黑配白便是標(biāo)準(zhǔn)的對比色搭配；紅、黃、橙可算是相近色搭配；紅、綠、紫、黑、白可算是豐富的多色搭配。橫刀：按刀口與原料生長的自然紋路相垂直的方向施刀。斜刀：按刀口與原料生長的自然紋路成一夾角的方向施刀。勺挖：用西瓜勺挖成球形狀。在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力，能充分地將課本內(nèi)容、課外知識、現(xiàn)代信息有機(jī)融合，擴(kuò)充個體信息容量，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)主體充分參與，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主人。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。（板書）二、確定制作板塊在這六年中，你覺得你的什么變化最大？請同學(xué)們在小組里討論討論，說說在你的成長冊中放入哪些東西，能讓人一樣就看出這是你，并且是在成長中的你呢！分組討論學(xué)生提出建議（隨機(jī)板書）如： “成長記錄”、“我的照片”、“我的愛好”、“優(yōu)秀作業(yè)”、“作品展示”、“我讀過得好書”、“老師寄語”、“同學(xué)贈言”、“家長留言”等。最好是搜集原始的資料，如一篇自己比較滿意的習(xí)作，就可以小心地從作文本里裁剪下來。如：“成長的足跡”，“我有一雙靈巧的手”、“精彩瞬間”、“我真棒”等。說說這六年來讓你記得最深的人、事、物。綜合性學(xué)習(xí)的過程是一個實踐的過程，強(qiáng)調(diào)過程和體驗，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實際綜合能力。劑或挖：用刀挖去水果不能食用的部分，如果核仁等。剝：用刀將不能食用的部分剝開，如柑、橘等?？v刀：按刀口與原料生長的自然紋路相同的方向施刀。另外還要考慮到盤邊的水果花邊裝飾，也應(yīng)符合整體美并能襯托主體造型。② 構(gòu)思制作水果拼盤的目的是使簡單的個體水果通過形狀、色彩等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體，以色彩和美觀取勝，從而刺激客人的感官，增進(jìn)其食欲。第二課時（總序四課時）一、觀摩制作 正因為水果有如此多的營養(yǎng)價值和食療作用，所以無論是國宴上，還是家庭喜慶宴席上，都少不了它的身影。④.柿子：疲勞多數(shù)情況下是因為缺血造成的，而柿子里含有很多鐵元素，可以刺激血紅蛋白的生成。二、認(rèn)識水果（出示水果圖片：獼猴桃、草莓、芒果、柿子、楊桃、櫻桃）？還能介紹一下它們的營養(yǎng)價值或食療作用嗎？ ，教師相機(jī)出示水果名稱及營養(yǎng)價值或食療作用。教學(xué)時間：二課時第一課時（總序三課時）一、導(dǎo)入，揭題水果是人們喜愛的一種食物。第2課 水果大觀園教學(xué)要求：，能說出它們的名稱。二、發(fā)生其余的自然災(zāi)害時該怎么做？ 交流討論。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。（2）討論交流。（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。（4）拉弦樂器：如二胡、板胡、革胡、馬頭琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡，等。二、作業(yè)：課外進(jìn)行做“笛子”比賽。說說調(diào)查過程中有趣的事。二、小小音樂會：演唱或演奏自己拿手的曲目?？傉n時第17課時第二課時一、分組匯報課題調(diào)查情況活動計劃：選題、小組成員、組長、分工、內(nèi)容。三、認(rèn)識樂器認(rèn)識圖中的樂器：豎琴、大號、古箏、定音鼓、圓號、琵琶、鈴鼓、次中音薩克管、揚琴。教學(xué)重點：重點了解不同民族樂器借鑒的形式。學(xué)習(xí)了這一課書，談?wù)勛约旱母邢搿Ｍ瓿蒔12頁資料欄填寫。作業(yè)：A、制作水火箭。A、檢查P3頁收集的資料。完成P6——7頁資料欄及我想說的話。教學(xué)準(zhǔn)備，與中國的航天事業(yè)有關(guān)的資料，特別要關(guān)注這次神舟六號的有關(guān)報道?？傉n時第13課時第11課 “神六”與航天教學(xué)目的：了解中國的航空航天事業(yè)的發(fā)展。”你怎樣理解這句話？跟同學(xué)交流一下。B、討論：參觀牛奶廠要注意什么？C、小組制定參觀計劃并討論匯總后向全班匯報。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。交流理解“牛吃的是草，擠的是奶。小組長匯總后向全班匯報。小調(diào)查：A、師設(shè)疑：我們要對學(xué)生奶進(jìn)行大搜查，你想了解什么問題呢？你打算怎樣進(jìn)行調(diào)查呢？ B、集體解疑。教學(xué)準(zhǔn)備：課前采訪一下家長、社會人士、同學(xué)等人對學(xué)生奶的看法。四、布置作業(yè)： 讓學(xué)生把搜集到的贊美母親的詩詞、成語有感情地讀給媽媽聽。討論區(qū)： 你是怎樣看待媽媽對自己的批評的？體驗大行動： A、把課前一個星期每天幫媽媽做一件事情所寫出的體驗日記在四人小組內(nèi)匯報。同學(xué)們，今天，我們將在班上開一個“交流展示會”，你們都做好準(zhǔn)備了嗎？二、教學(xué)過程師宣布：本班“交流展示會”現(xiàn)在開始。每天幫媽媽做一件事情，并寫出體驗日記。寫一首小詩來表達(dá)自己對媽媽的深情厚意。講授母親節(jié)的由來。重點難點能以各種方式表達(dá)自己對母親的尊敬。C、師小結(jié)。然后派代表面對全班講一講。同學(xué)們，你們了解自己的媽媽嗎？二、教學(xué)過程。教學(xué)重點難點：寫一寫有關(guān)媽媽的事情，進(jìn)一步了解媽媽的生活與工作。六、總結(jié)：師：今天在與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過程中，你有什么收獲？與他人合作學(xué)習(xí)，我們可以取長補(bǔ)短，充實完善自己，讓我們的學(xué)習(xí)過程更加輕松愉快。小組合作討論，填寫活動方案表。三、小組確定研究途徑師：要想解決這么多的問題，我們都可以通過哪些途徑來進(jìn)行研究呢？到校門口修車鋪去問修車的叔叔；到賣自行車的商場去采訪售貨員；到圖書館查資料；問老師、爸爸媽媽；……師：同學(xué)們的方法可真多！有的要到網(wǎng)上去沖浪；有的要去實地拍照、采訪，掌握第一手資料；有的要請教老師和家長……你們能夠使用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究，老師真為你們感到高興。（板書：結(jié)構(gòu)原理、安全維護(hù)、發(fā)展趨勢）小組選擇研究問題師：請同學(xué)們選擇自己喜歡的研究問題，自由分組。中國人很聰明，有的能工巧匠買不起自行車，就自己做，你看，（課件）這輛自行車做得很不錯吧？師：自行車經(jīng)過200多年的發(fā)展歷程，現(xiàn)在已經(jīng)成了許多人必不可少的交通工具，它不但實用性強(qiáng)，而且越來越美觀。生５：我覺得父母掙錢不容易，以前他們讓我少花錢我總不聽，現(xiàn)在想起來真有點慚愧。而好多窮人卻生活得很艱難。大家經(jīng)歷不同，但激蕩在一起的，是他們相似的感想。我先說第一“難”吧……生２：我感受最深的是“尊嚴(yán)”。３． 給小組命名、明確組內(nèi)人員分工。二、成果展示向同學(xué)介紹你的成長冊。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。根據(jù)材料夾得大小，對選入的材料試著進(jìn)行擺放、排版。老師的評語、個人的修改都要盡可能地保持原來的樣子。同學(xué)們想的可真周到啊，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的建議都很有價值，不過要把這么多千頭萬緒的內(nèi)容都放進(jìn)來，那我們的成長冊就顯得有些雜亂無章了，要是能把這些內(nèi)容歸歸類，選擇有價值的內(nèi)容，并為各個板塊起個有意思的名稱，那我們的成長冊就更精彩了。今天就讓我們一起回過頭來看看自己走過的足跡吧。為此，我們在語文綜合性學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意有機(jī)滲透、適時培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生搜集、處理信息的能力。多用于瓜類?？汕袎K沏片。可切塊、切片。④ 器皿選擇如長形的水果造型便不能選擇圓盤來盛放。？ ① 選料從水果的色澤、形狀、口味、營養(yǎng)價值、外觀完美度等多方面對水果進(jìn)行選擇。⑥.櫻桃：含鐵量居于水果首位，維生素含量比葡萄、蘋果、橘子多４～５倍。③.芒果：含有豐富的胡蘿卜素和獨一無二的酶，可以令肌膚富有彈性，并且延緩皺紋生成，最適合愛美的女性。下面，讓我們一起走進(jìn)水果大觀園去瞧瞧吧。教學(xué)準(zhǔn)備：：材料：各種水果若干工具：刀、砧板、一次性桌布、牙簽、水果盤 座位：四人小組 ： 自制課件。小結(jié)：要學(xué)習(xí)自救互救知識，科學(xué)救人。模擬練習(xí)：集體演示當(dāng)在參加集體活動時意外發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣做……小結(jié)：（1）同學(xué)們小