【正文】 行提問，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。)教師總結(jié)，活動結(jié)束。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。幼兒園中班安全教育活動教案《保護(hù)眼睛》含反思幼兒園保護(hù)眼睛教案 10c 活動目標(biāo)：1。3。5。老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2。4。引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處?；顒咏Y(jié)束：教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了快樂，更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛護(hù)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。懂得保護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護(hù)眼睛。幼兒園保護(hù)眼睛教案 12活動目標(biāo)：了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，預(yù)防眼病。對班級學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?討論：眼睛為什么會生病?教師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書。眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。幼兒園保護(hù)眼睛教案 13設(shè)計(jì)思路：在之前檢查視力時，我們班有不少孩子的視力低于平均標(biāo)準(zhǔn)，而在平常與孩子的聊天與談話中也了解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品，對保護(hù)眼睛十分不利。本次活動共分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)耄鹩變号d趣的同時帶領(lǐng)他們了解每個五官的具體位置；第二環(huán)節(jié)：說一說，請小朋友踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何保護(hù)五官，聽一聽他們對五官的了解有多少；第三環(huán)節(jié)：貼一貼，在動手操作中進(jìn)一步讓幼兒加深了解。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)反思：這個活動是以保護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護(hù)的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。幼兒園保護(hù)眼睛教案 14活動目標(biāo)①學(xué)會保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。活動準(zhǔn)備不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》活動過程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。如：不講衛(wèi)生用充滿細(xì)菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時間玩、看電子產(chǎn)品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等圖片有助于孩子們深刻認(rèn)識不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來的危害三、保護(hù)眼睛，我知道?！鞍踩⌒l(wèi)士”評比活動，教師對一周內(nèi)用眼保護(hù)最好的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵！幼兒園保護(hù)眼睛教案 15活動目標(biāo)：認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。寶貝兒們猜猜看老師說的是什么?幼：眼睛師：寶貝兒們真聰明，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。明明沒有了眼鏡什么也看不清，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不清，才請眼鏡來幫忙，我們大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很開心了！”欣賞故事《眼鏡和鼻梁》師：眼鏡和鼻梁為什么吵架？幼：因?yàn)檠坨R壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了師：明明哪里做錯了?幼：……小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。師：這個小朋友做得對不對？幼：不對師：為什么？幼：因?yàn)樗煤芘K的手揉眼睛師：那我們眼睛不舒服，應(yīng)該怎樣做？幼：用毛巾擦……幼：去看醫(yī)生……師：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伈?，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話，就去醫(yī)院看醫(yī)生。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。五、通過游戲《小小搶答賽》來鞏固保護(hù)眼睛的知識教師先把幼兒分成兩組通過搶答賽鞏固護(hù)眼知識師：現(xiàn)在老師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手回答應(yīng)老師的問題，我們現(xiàn)在有幾個規(guī)則必須要舉手才算搶到瑩老師點(diǎn)到的組才可以回答問題最后贏的組可以得到獎品聽明白了嗎幼：恩……………………師：老師宣布……組贏了，我們一起祝賀他們吧，你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，）師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧幼兒園大班健康教案《保護(hù)我的小眼睛》。師：除了上面瑩老師說到的方法，還有一種方法可以保護(hù)和鍛煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。我們要在看書畫畫時抬起頭，背挺直，身體里桌子有一個拳頭的距離。小眼睛，看，看，看黑板。眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。師：給你們看個東西，你們一定要很仔細(xì)的觀察它，然后回答我的問題，注意咯，噔噔噔，噔~~~~師：這是什么？幼：眼睛師：眼睛的上面有什么？幼：眼睫毛師：眼睫毛有什么用處？幼：……師：中間像黑葡萄的是什么？幼：……師：瞳孔師:眼睛是用來干什么的？幼：看書、看報(bào)、看電視、看電腦、看路……師：哇，眼睛有這么多的用處請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。（情感）學(xué)會緩解眼睛疲勞的方式。教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護(hù)眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進(jìn)行判斷指正，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。重點(diǎn)難點(diǎn)活動重點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識，學(xué)會保護(hù)眼睛。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標(biāo)準(zhǔn)。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容?；顒舆^程：一、共同游戲——引起幼兒興趣“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”討論五官的名稱位置——“朋友們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察）——“眼睛長在什么地方，有幾只？”——“鼻子有幾個，長在什么地方？”——“嘴巴有幾張，長在什么地方？”——“耳朵有幾只，長在什么地方？”小結(jié)：原來我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子二、說一說——說一說五官的作用以及保護(hù)五官聽故事了解五官的作用。了解學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應(yīng)延長。請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)帶領(lǐng)學(xué)生做眼保健操。多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護(hù)視力有很大好處。學(xué)生集體討論：怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢?教師總結(jié)：在看電視時，距離要電視2米以上的距離，看電視時間不能超過2小時，要適當(dāng)讓眼睛休息。掛圖《眼睛生病了》。掌握保護(hù)眼睛的基本方法。五、結(jié)束活動。請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。總的來說，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的?；顒臃此迹夯顒舆^程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時間比較多。6。（教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。3。活動準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。4。2。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。二是不用臟手揉眼睛。)引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。教師通過提問，導(dǎo)入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時，你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答：眼睛)了解眼睛的重要性。教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎。自由交流視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。活動準(zhǔn)備：每人一張視力測查記錄表。幼兒園保護(hù)眼睛教案 8活動目標(biāo)：知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。三、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。知道眼睛有什么用。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進(jìn)行