【正文】 因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村的原因，各方面能力都所欠缺，知識(shí)、視野等不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì)自卑一下，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。我的性格是稍微內(nèi)向的，與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對(duì)我都比較信任。（三）興趣愛好我愿意幫助別人解決困難。喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類，平時(shí)會(huì)跟同學(xué)去打打球；又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開口說(shuō)話。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)。相反地，對(duì)自身的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)過低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。許多高校設(shè)置了職教師資班。我認(rèn)為：作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。三、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。四、實(shí)施方案，修正評(píng)估由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，不適應(yīng)大學(xué)的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過，未能及時(shí)做好規(guī)劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評(píng)估。要了解自己的長(zhǎng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評(píng)估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮斗。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評(píng)估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn)。主干課程：主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士就業(yè)去向該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開發(fā)工作，主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。職業(yè)價(jià)值觀喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問題勝任能力優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有責(zé)任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強(qiáng)，有耐心，好想象，獨(dú)立，有創(chuàng)造性有時(shí)候比較固執(zhí)，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽別人的勸導(dǎo)自我分析總結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是江蘇省的39。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷觀念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。弱勢(shì)因素(w)有時(shí)過于理性,會(huì)忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會(huì)有厭倦心理。職業(yè)目標(biāo)針對(duì)硬件的軟件工程師職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達(dá)城市工作，如廣東深圳，上海等職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線四、行動(dòng)計(jì)劃大學(xué)期間(20xx20xx年)：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應(yīng)有的證書，更應(yīng)該拓展自身能力，拿到更多的證書，比如英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)c等等。③ (20xx20xx)：如果機(jī)會(huì)合適，資金充足，我要嘗試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時(shí)間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道，做好做實(shí)自己的事業(yè)。假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時(shí)我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。一、自我剖析知己知彼，百戰(zhàn)不殆，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要知己，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。以上三點(diǎn)分析的都是我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。(一)行業(yè)分析今后一個(gè)時(shí)期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將保持高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必將拉動(dòng)機(jī)械業(yè)的快速發(fā)展。三一重工已通過國(guó)家ISO 9質(zhì)量體系認(rèn)證、ISO141環(huán)境管理體系認(rèn)證、OHSAS181職業(yè)健康安全體系認(rèn)證和德國(guó)TUV認(rèn)證。因此，綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、個(gè)人特長(zhǎng)以及xx單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對(duì)未來(lái)3年左右在xx單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。三是深入到基層、實(shí)際和一線進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)行業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析。Phase Ⅲ：穩(wěn)步發(fā)展期時(shí)間：236～2245年目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。三是與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展。因此我應(yīng)在單位逐步取得單位的技能認(rèn)證，從低級(jí)到高級(jí)。因此，要圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)和工作職責(zé)，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去積極實(shí)踐，親身去認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并參與一線的工作崗位中。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，建立起更廣泛的社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng)。航空航天工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2航空企業(yè)具有知識(shí)密集、技術(shù)含量高、跨學(xué)科綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，是人才密集型企業(yè)。劃分“融入+成長(zhǎng)+成熟+收獲”四個(gè)階段的職業(yè)發(fā)展通道和路徑設(shè)計(jì)。根據(jù)崗位價(jià)值層次差異及崗位性質(zhì)差異，整體劃分為管理通道和專業(yè)通道，按工作內(nèi)容和素質(zhì)差異細(xì)分為領(lǐng)導(dǎo)管理通道、職能管理通道、技術(shù)通道、技能通道。職業(yè)發(fā)展多元，全面開展各項(xiàng)職業(yè)規(guī)劃洪都公司結(jié)合公司人員類別與特點(diǎn)，實(shí)行分類實(shí)施、分步推進(jìn)的原則，圍繞著職業(yè)生涯發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)舉措之間的聯(lián)動(dòng)管理?？v向發(fā)展，即員工職務(wù)等級(jí)在本專業(yè)序列內(nèi)由低級(jí)到高級(jí)的提升，通過任職能力的提升，獲得在崗位序列內(nèi)的縱深發(fā)展；橫向發(fā)展，即在同一層次不同職務(wù)之間的39。洪都公司深化“長(zhǎng)”“家”分離體制，結(jié)合員工成長(zhǎng)規(guī)律，劃分技術(shù)線、管理線、行政線提供多通道發(fā)展，有針對(duì)性地結(jié)合需求進(jìn)行培養(yǎng)定位與培訓(xùn)設(shè)計(jì)。洪都公司薪酬機(jī)制實(shí)行差異化激勵(lì)，以建立企業(yè)年金制度為突破口積極探索研究長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施人本化動(dòng)態(tài)績(jī)效管理，最終形成持續(xù)提升員工能力及實(shí)現(xiàn)洪都公司戰(zhàn)略為目的績(jī)效管理體系，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。開展崗位輪換、輔導(dǎo)宣貫等專項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)員工職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撃芘c活力。近幾年，洪都公司逐步形成以型號(hào)總師、技術(shù)專家為主的“鷹”式領(lǐng)軍人才隊(duì)伍；搭建了技藝傳承平臺(tái)，建立技能大師工作室，創(chuàng)新崗位練兵、導(dǎo)師帶徒形式，培養(yǎng)了一大批|“一專多能”復(fù)合型高技能人才；造就了一大批專業(yè)技術(shù)人才和專業(yè)分工明確、布局合理的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及后備人才隊(duì)伍，有力地支撐了企業(yè)戰(zhàn)略落地。因?yàn)樽鰣F(tuán)委書記的助理以來(lái)，已經(jīng)做了好幾次的招聘工作，公司都不是很愿意招女生，并且艱苦的環(huán)境并不是那么適合女生。○3做一般的文職工作。二、職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析三、職業(yè)定位綜合第二部分與第三部分的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)分析：結(jié)論四、計(jì)劃實(shí)施五、調(diào)整（備選職業(yè)規(guī)劃方案）2013級(jí)冶金1班余瑤。個(gè)人特質(zhì)（適合干什么）適合干具有平穩(wěn)性較高的工作，但是并不呆板的工作。有一定的基礎(chǔ)。能全面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，處理份內(nèi)的事務(wù)。建立員工職業(yè)生涯電子檔案，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯管理信息化。結(jié)合航空工業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力模型，洪都公司建立了以基于“十三五”企業(yè)核心能力與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)、致力于實(shí)際問題解決與業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)、以信任和發(fā)展為主的評(píng)估測(cè)評(píng)、培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)軍人才為核心的領(lǐng)導(dǎo)力模型。開展全員知識(shí)地圖編制工作，構(gòu)建全員、全業(yè)務(wù)域、全職業(yè)生涯的人才培養(yǎng)體系，打通員工培養(yǎng)渠道、評(píng)估渠道與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展及員工職業(yè)發(fā)展的聯(lián)動(dòng)。該體系既向員工提出了專業(yè)化的要求，也加寬各類人員的職業(yè)發(fā)展通道。洪都公司制定了跨越組織的六大序列員工職業(yè)發(fā)展平臺(tái)設(shè)計(jì)，員工不僅在企業(yè)內(nèi)部通過定崗、輪崗、內(nèi)部公開招聘等方式獲得不同的職業(yè)發(fā)展渠道，同時(shí)還可以通過向上級(jí)單位、行內(nèi)外企業(yè)輸送人才等方式，得到跨越組織的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。規(guī)劃全生命周期、全過程管控的公司職業(yè)生涯管理行動(dòng)路線。以研發(fā)人員為例，按照入職年限為統(tǒng)計(jì)起點(diǎn)，通過計(jì)算每個(gè)職級(jí)的平均司職年限，獲得技術(shù)序列人員平均成長(zhǎng)周期情況，設(shè)置設(shè)計(jì)師、主任設(shè)計(jì)師、副總設(shè)計(jì)師為職業(yè)發(fā)展的三個(gè)里程碑。為進(jìn)一步構(gòu)建合理的航空企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，洪都公司抓住員工各個(gè)發(fā)展階段的關(guān)鍵塑形期，著眼于全員、全序列員工現(xiàn)實(shí)能力狀況與發(fā)展訴求，系統(tǒng)、實(shí)用地設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯發(fā)展路線，縮短人才成長(zhǎng)周期，為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展打造高匹配度和高績(jī)效產(chǎn)出的員工隊(duì)伍。在今后3年的工作歷程和職業(yè)生涯中，要堅(jiān)持體育鍛煉，練就一個(gè)健康的體魄，為事業(yè)成功提供體力保障。(四)塑造成熟穩(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對(duì)幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，塑造自己自信、穩(wěn)重、從容、務(wù)實(shí)的性格取向和個(gè)性特征。(二)培養(yǎng)綜合能力勇于承擔(dān)xx單位的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的不同任務(wù)，接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。一是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)?？茖W(xué)研究工作和本職工作，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施。二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。能夠單獨(dú)或與同事合作完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，能夠與同事和諧相處具備領(lǐng)導(dǎo)、組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力在一定程度上，能夠在職務(wù)、薪金上體現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī)和人生價(jià)值(二)階段目標(biāo)Phase Ⅰ：熟悉適應(yīng)期時(shí)間：214～20xx年目標(biāo)：使自己盡快融入到xx單位的工作中去一是充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)和與之相匹配的先進(jìn)技術(shù)更新，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起行業(yè)所必需的知識(shí)和研究方法。25年6月1日，三一重工成為首家股權(quán)分置改革成功并實(shí)現(xiàn)全流通的企業(yè)，被載入中國(guó)資本市場(chǎng)史冊(cè)。因此，可以預(yù)言，未來(lái)1年工程機(jī)械維護(hù)行業(yè)任然有著巨大的潛力。二、環(huán)境分析在知己的基礎(chǔ)上還要知彼，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。在注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時(shí)，廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識(shí)面和較高的理論素養(yǎng)。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。第四篇：航空航天工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書航空航天工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1為了能夠快速的融入到xx單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊?guó)民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對(duì)今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。評(píng)估內(nèi)容：如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級(jí)的重用，或者自我感覺此時(shí)的工作極有前途，我就會(huì)選擇一直工作。② (20xx20xx)：經(jīng)過深思熟慮后，對(duì)自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是再學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的工作能力，并參加有關(guān)工作方面所需要的證書考試。威脅因素(t)社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。二、環(huán)境分析家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。職業(yè)能力邏輯性強(qiáng)，喜歡各種研究性工作，有良好的動(dòng)手操作能力，從事技術(shù)性較強(qiáng)的工作。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞們的聲音甚至圖像的，們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技