【正文】 實(shí)在不好回答。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。（第二次楚王借口齊國(guó)無(wú)人，諷刺晏子無(wú)能，諷刺齊國(guó)無(wú)人才?！泵娌桓纳翰桓淖兡樕?；形容臨危不懼，從容自若。）你覺(jué)得晏子是個(gè)怎樣的人？（答：晏子能言善辯、有膽有識(shí)、沉著冷靜，面對(duì)侮辱不急不躁，以巧妙地方式和驚人的智慧予以反擊，是個(gè)有尊嚴(yán)和強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的人。（第一次是初見(jiàn)晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一聲”，寫出楚王對(duì)晏子的輕蔑，表示楚王根本沒(méi)有把晏子放在眼里；第二次是面對(duì)晏子的回?fù)簦麩o(wú)言以對(duì)，“楚王只好陪著笑”，他其實(shí)是裝作聽(tīng)不出晏子話里的話，以笑來(lái)掩飾自己的尷尬；第三次“楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)”，笑里藏刀，嘲笑齊國(guó)的人做賊沒(méi)出息。大娘為志愿軍縫補(bǔ)衣服幾夜不眠，冒著炮火送打糕，為救傷員失去唯一的親人；小金花救出了老王，卻失去了媽媽；大嫂為志愿軍挖野菜失去雙腿?！皫е?、頂著、冒著、穿過(guò)”寫出大娘是冒著生命危險(xiǎn)給志愿軍送打糕。這樣一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，媽媽犧牲時(shí)沒(méi)有哭，與志愿軍分別時(shí)卻哭了。）④再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地?。ā霸僖?jiàn)了”，說(shuō)明“依依惜別”；呼喚“親人”，表現(xiàn)“關(guān)系親密”；呼喚“親愛(ài)的土地”，強(qiáng)調(diào)“深深的眷戀”。）⑥再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。這樣的表達(dá)避免了平鋪直敘，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。C“金色的魚(yú)鉤” 象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。B課后題答案老漢是個(gè)怎樣的人？你從哪些地方感受到的？（老漢是個(gè)心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的人。（2）運(yùn)用很多簡(jiǎn)短的句、段，來(lái)渲染緊張的氣氛。①老漢清瘦的臉上淌著雨水。）②木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。B重點(diǎn)句子理解:一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)攢錢買鉆井機(jī)吧。“瑞恩的井”基金會(huì)成立，已經(jīng)為非洲打了30口井。（5分）選擇正確的讀音，在下面劃上橫線（6分）埋（m225。ng）歧（q237。愛(ài)親者，不感（）（）人，敬親者，不感（）（）人填歇后語(yǔ)（6分）小蔥拌豆腐馬上聽(tīng)?wèi)蚋糁T縫吹喇叭老鼠跳到鋼琴上豬八戒照鏡子千里送鵝毛猜字謎。（從這段外貌描寫中你體會(huì)到了什么？）（選自《地震中的父與子》）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……（從這段動(dòng)作描寫中你體會(huì)到了什么？）（選自《慈母情深》）（二）《“精彩極了”和“糟糕透了”》節(jié)選（12分）這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩極了 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。（3分）。有年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。開(kāi)完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了！你看嘛——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。讀畫“——”的句子，我明明把學(xué)校發(fā)的饅頭吃了，娘卻煞有介事地對(duì)二丫他媽說(shuō)了這番話，不但說(shuō)拿回來(lái)了，還說(shuō)老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)。第五篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五六單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）看拼音寫詞語(yǔ)4分shēnsu236。sīyǔg224。rt243。她聽(tīng)到了（），（），（），（）……啊，她明白了。在括號(hào)內(nèi)填上合適的內(nèi)容：4分在五、六單元的課文中，我們認(rèn)識(shí)了的孫叔敖、的小珊迪。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，他發(fā)（fāf224。一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。重重的行李箱壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。n）兩頭。這兩個(gè)故事有著（吃驚驚人驚訝）的相似之處：故事中的小戰(zhàn)士和弟弟是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的是故事之中的上尉和大哥，因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。2分例：重重的行李箱將兄弟倆壓得喘不過(guò)氣來(lái)。（3）更加幸運(yùn)的是上尉和大哥，具體表現(xiàn)在：上尉。2分____________________________________________________________________________________________________________（二）瑪麗大娘（23分）①在一個(gè)sh232。②新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛(ài)花的人群。有的人鼓動(dòng)大娘為新品種申請(qǐng)專利，有的人愿意出天價(jià)購(gòu)買新品種的全部種苗。小精靈兒童：//③第二年，春光明媚，積雪開(kāi)始融化。到這里來(lái)賞花、買花的人絡(luò)繹不絕，小村莊頓時(shí)成了超級(jí)大市場(chǎng)?，F(xiàn)在家家都富裕了，我也不用擔(dān)心自己的新品花退化，不是很好嘛？”聽(tīng)了大娘的花，圍觀的人群報(bào)以熱烈的掌聲，記者也高興得z233。1把文中的拼音寫成漢字（4分）2?！皣@為觀止”的意思是__________________________________。瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思，一是____________________________。注意分小節(jié)敘述。（4分）5。從“煞費(fèi)苦心”中我們體會(huì)到。（3分）3。chēngz224。④她的事跡被當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)知道了。鄉(xiāng)親們都十分感動(dòng)——這可是瑪麗大娘煞費(fèi)苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血??！當(dāng)年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。ju233。聽(tīng)說(shuō)瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門b224。直到晚年，她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩（shu242。5請(qǐng)你用概括的語(yǔ)句寫出第一個(gè)故事的內(nèi)容。4分（1）小戰(zhàn)士的“幸運(yùn)”具體表現(xiàn)在：。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路？在文中括號(hào)內(nèi)“√”出正確的詞語(yǔ)或者拼音。ji224。忽然，大哥停了下來(lái)。上尉拍拍身上的塵土，抬頭一看，頓時(shí)（吃驚驚訝驚呆）了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸了兩個(gè)大坑。在這千鈞一發(fā)（fāf224。2分二、閱讀40%（一）兩則小故事17分有這樣兩個(gè)小故事，我一直想與大家一塊兒分享。憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。iji233。b249。nkāigōngjūjǐn（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）qi232。（5分）三、作文（30分）讀了《童年的饅頭》，你是否也想起你的父母，想起曾經(jīng)不理解父母的事情，請(qǐng)選擇感人的一件寫下來(lái)，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)自己的情感。結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“故技重演”是什么意思？(2分)————————————————————————————————————————————————————————————————把“{}”中的句子換一個(gè)說(shuō)法，意思不變。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)?！泵妹眯α?，娘也笑了。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。把標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。（）（香）（3）花下放著半包米。）龜（jūn guī）裂填空。n）怨 謹(jǐn)慎（sh232。）第四篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五六單元試卷一、積累與運(yùn)用（共33分）在第五單元的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谟腥さ臐h字王國(guó)遨游，了解到漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，傳說(shuō)是 創(chuàng)造了文字?！?這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時(shí)聽(tīng)募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說(shuō)挖一口井得要2 000塊錢時(shí)的表現(xiàn)形成了對(duì)比：那時(shí)的瑞恩還不知道2 000塊錢是個(gè)多大的數(shù)目，他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活掙更多的錢吧！”從“興奮”到“堅(jiān)定”，一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi)，通過(guò)籌齊打井的2 000塊錢，已經(jīng)迅速地長(zhǎng)大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到買鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”這一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。）17《夢(mèng)想的力量》