【摘要】第12課最后一課(一)教學目標,掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。,了解閱讀小說的一般方法。、行動、心理活動的描寫把握人物的思想情感,領會這種寫法并學習運用,激發(fā)想象力,發(fā)展思維能力。。教學重點通過韓麥爾先生的語言、動作、神態(tài)以及小弗郎士的后悔、悲憤的心情,深刻體會他們的愛國主義
2024-12-04 23:58
【摘要】我的信念·綜合能力測試題一、看拼音寫漢字。zhǎn()新biān()策天fù()結jiǎn()簡lòu()xuàn()染二、給下列加粗的字注音。蹂躪()()鐳()奢望(
2024-12-03 09:26
【摘要】評估測試題(總分100分,80分鐘完成)一、下面加粗字的讀音或釋義有錯誤的一組是(3分)[]二、下面加粗字意義相同的一組是(4分)[]三、下面判斷有錯誤的一項是(8分)[]A.《在馬克思墓前的講話》是一篇悼詞,也是一篇以議論為主,兼有記敘和抒情的演說詞,
2024-11-29 12:16
【摘要】第12課《出師表》教案教學目標1.學習生字,在理解重點詞的基礎上初步理解文章內容]2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。3.了解本文率直、質樸、懇切的語言風格。4.領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。5.認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。教學重點難點1.在理解重
2024-12-08 02:31
【摘要】九年級上冊第六單元第24課《出師表》(學案)【學習目標】知識目標1.積累詞語,豐富文言詞匯。2.了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張3.積累名句,背誦全文。能力目標1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。2.學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。德育目標深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠
【摘要】二宋詞二首教學目標。。,從詞作中汲取精神養(yǎng)分。教學重點教學目標1、2。教學難點教學目標3。課時安排1課時。教學過程一、導入新課。讓我們一起回顧我們學過的宋詞。找六位學生分別背誦李煜的《相見歡》、李清照的《醉花陰》、辛棄疾的《破陣子》、晏殊的《浣溪沙》、李煜的《虞美人》、
2024-12-05 02:15
【摘要】《世說新語》兩則·評估測試1.解釋下列加粗部分的含義。①謝太傅寒雪日內集________②俄而雪驟________③撒鹽空中差可擬________④未若柳絮因風起________2.簡答?!对佈分皇强陀^地寫出謝家子弟詠雪的事,對“兄子”與“兄女”的兩個比喻并未加任何評論,但作者的褒貶卻已在其中,一望而知,為什么?
2024-12-03 09:27
【摘要】一五《老子》二章作家與作品一、老子老子,春秋時思想家,道家的創(chuàng)始人。一說即老聃,姓李名耳,字伯陽。楚國苦縣(今河南鹿邑東)厲鄉(xiāng)曲仁里人(一說為今安徽渦陽人)。做過周朝“守藏室之史”(管理藏書的官員),孔子曾向他問禮。后退隱,著《老子》。一說老子即太史儋,或老萊子?!独献印芬粫欠駷槔献铀?,歷來有爭論,一般認為書中所述,基本反映了他的
2024-11-19 20:52
【摘要】《孔乙己》同步練習閱讀下面的選文,然后回答1—5題??滓壹菏钦局染贫╅L衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當真認識字
2025-11-06 17:26
【摘要】文章:雄深雅健、古文健將、韓柳遊記、論述、寓言字號:柳宗元、柳子厚、柳河東、柳柳州籍貫:河東生平:貞元進士、永貞革新永州司馬、柳州刺史◇以官運換文名◇放情山水、山水大師◇忠君愛民、耿直敢言江雪詩★或嘆蹇厄,或鍼時弊★曲折為言,意涵深厚柳宗元像
2024-11-30 03:19
【摘要】第10課談作文教學目標:提煉文章觀點,并進行分析評價,借鑒吸收。:小組交流、探討、質疑思辨。:培養(yǎng)學生自主探究、合作、敢于挑戰(zhàn)權威、樂于創(chuàng)新的精神。養(yǎng)成刻苦推敲祖國語言文字“一字不肯放松的謹嚴”的習慣。教學重點深入體會文章內容,從中獲得寫作上的啟示。教學難點]品味作者關于如何作文所提出的主張,并進行質疑思辨
2024-11-19 23:50
【摘要】一〇談作文教學目標。,借鑒吸收。。,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹嚴”的精神。教學重點。。教學難點深入體會并評價作者在文中所提出的如何作文的主張。課時安排1課時。教學過程一、導入新課(直接導入法)。同學們,今天我們共同來學習一篇文章《談作文》,在未接觸文章之前請大
【摘要】一二《最后一課》同步訓練1.都德是________著名小說家,該文以___________為背景。(2分)2.給加點字注音或根據拼音寫漢字:(2分)哽.咽()懲.罰()祈dǎo()chà異()3.給下列多音字注音并組詞:(3分)強:()(
2024-12-05 07:47
【摘要】九論趣教學目標,理解“趣”的含義。、曠達隨意的文風。。教學重點讓學生能夠通過作者所論之“趣”,了解作者為人之“趣”,并以此為參照思考自己的人生。教學難點大膽質疑,理解以“趣”為行為動機的實質。課時安排1課時教學過程一、導入新課。人們常說“
2024-11-19 23:49
【摘要】五家書教學目標“忙碌、警惕、鞭策、鄭重將事、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”等字詞,讀準字音,理解含義。,體會書信中感人的舐犢之情。。教學重點通過品味文章的語言體會傅雷先生深邃的家教思想。課時安排1課時。教學過程一、談心導入。你與父母的聯系與交流一般都是什么方式?你給父母寫過信嗎?如果寫過,都是有關哪一方面的
2024-12-04 23:57